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统编版高中政治必修一中国特色社会主义知识点复习提纲(实用必备!)

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1、统编版高中政治必修一中国特色社会主义知识点复习提纲第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进第一目 从原始社会到奴隶社会一、 生产力与生产关系1. 生产力含义:生产力是人们利用和改造自然的能力。内容: 劳动者劳动资料(生产工具)生产力生产资料劳动对象生产工具是生产力发展的主要标志2.生产关系含义:生产关系,即生产过程中形成的人和人之间的关系。内容: 生产资料所有制关系(生产关系的基础,它决定着生产关系的其他两个方面)生产关系 生产中人与人的关系 产品分配形式3.生产力和生产关系的关系生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状

2、况时就会促进生产力发展,否则就会阻碍生产力发展。 判断一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退的主要标准,是看生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势。二、 原始社会1.地位:原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段,是人类的童年时期。2.原始社会的两个发展阶段:旧石器时代(绝大部分时间处于)和新石器时代。旧石器时代人们主要以采集天然食物为生;新石器时代,原始畜牧业和农业开始出现,人们从食物的采集者变为生产者。 3.原始社会的生产力特点:社会生产力水平低下, 生产工具是石器4.原始社会的生产关系特点:共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的

3、关系,平均分配劳动产品。5.原始人共同生活的基本单位:氏族部落部落联盟氏族是按血缘关系结成的原始人共同生活的基本单位。在氏族中,一切大事都在氏族议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟。6.原始社会的解体生产工具的改进大大推动了生产力的发展,随着生产力的发展,个体劳动逐渐盛行起来,原来以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动替代,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。贫富分化的加剧,使氏族地位越来越不平等,漫长的原始社会逐渐解体了。7.私有制的产生(1)时间:原始社会末期(2)原因:随着生产力的发展,个体劳动逐渐盛行。原

4、来以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。 (3)标志:土地变成私有财产,标志着私有制的确立。(4)私有制带来的影响:贫富分化加剧,氏族地位不平等。原始社会逐渐解体,出现了两大地位不同的集团:奴隶主阶级和奴隶阶级。三、奴隶社会1.阶级的产生:生产力发展,私有制确立,贫富分化加剧,氏族成员地位越发不平等,形成两大地位不同的集团奴隶主阶级和奴隶阶级。阶级是生产力发展的结果,是社会生产发展到一定阶段的产物。2.奴隶制生产关系的特点:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动(剥削与被剥削);奴隶的全部产品都归奴隶主

5、占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。3.奴隶社会的主要矛盾:奴隶主阶级与奴隶阶级之间的矛盾。4.国家的产生及本质:奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家奴隶制国家产生了。国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。(本质)5. 为什么奴隶社会是迈入文明时代的门槛?/奴隶社会代替原始社会的意义?奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,这是历史的进步。第二目 从封建社会到资本主义社会一、封建社会1.封建社会生产力特点:铁制农具得到广泛使用和推广,耕作技术有了显著进步;水利事业有了较大发展;手工业有了进一步发展,冶铁业成为最重要的手工业部门;商业和城市逐渐发展起来。2.封建社会生产关系特点:地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。农民有一定人身自由,有自己劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,能留下一部分归自己支配。3.封建制生产关系的进步之处:农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了社会生产的发展。4.在封建社会地主阶级是如何剥削农民的?(1)经济上:基础:封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。主要方

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