今年只有一次教师资格证考试机会，考生人数激增，竞争将非常激烈，不过相应地备考时间也有所延长。俗话说“不打无准备之仗”，为了一次性拿证，赶紧来看看这些考点，给大家分享一些教资常考的“效应”汇总！

1. 首因效应（最初效应）

在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应，也叫最初效应。

首因效应是第一印象作用的机制。第一印象一经建立，对其后的信息的组织、理解有较强的定向作用。个体对后续信息的理解往往是根据第一印象来完成的。一般来说，不熟悉或者少见的人之间容易出现首因效应。

2. 近因效应（最近效应）

近因效应也叫最近效应，指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。一般来说，熟悉的人，特别是亲密的人之间容易出现近因效应。

3. 观察学习效应

班杜拉认为，观察学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察，从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。小学生在观看暴力节目或打暴力游戏中，通过对暴力行为的观察，从而也表现出攻击性的行为，这是一种观察学习效应。

4. 系列位置效应

指接近开头和末尾的记忆材料的记忆效果好于中间部分的记忆效果的趋势。

5. 从众效应

指当个体受到群体的影响（引导或施加的压力），会怀疑并改变自己的观点、判断和行为，朝着与群体大多数人一致的方向变化。

6. 期望效应

教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮格马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

7. 酝酿效应

当一个人长期致力于某一问题解决而又百思不得其解的时候，如果他暂时停下对这个问题的思考去做别的事情，几小时、几天或几周之后，他可能会忽然想到解决的办法，这就是酝酿效应。

8. 晕轮效应（光环效应）

当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。

晕轮效应常表现在一个人对另一个人的最初印象决定了他的总体看法，而看不准对方的真实品质，有时候晕轮效应会对人际关系产生积极作用，有时候也会以偏概全。所以我们生活中经常会听到这样一句话“一好百好，一坏百坏”。与之相类似的还有一句俗语“情人眼里出西施”，这些所反映的都是晕轮效应。

9. 社会刻板效应

对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体中的每一个人，认为他们每个人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异 。

10. 舌尖效应（话到嘴边现象）

指明明知道某件事，但就是不能回忆出来的现象。

11. 投射效应

投射效应是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向。在认知和对他人形成印象时，以为他人也具备与自己相似的特性的现象，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人，即推己及人的认知障碍。

在现实生活中投射效应有两种表现形式：一是有人总是从好的方面来解释别人的言论和行为：二是有人总是从坏的方面来解释别人的言论和行为。

12. 扇贝效应

在固定时隔强化程式中，个体的行为效率呈现出扇贝形曲线的变化趋势，这种现象称为扇贝效应。启发我们:根据奖励强化的固定时间形成工作高峰、低峰，对策是变化奖励的品种、时间，从而形成间隔奖励。

13. 蝴蝶效应

在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。

14. 南风效应（温暖法则）

南风效应也叫“南风法则”或“温暖法则”。指管理者对下属有人情味，进行温和的管理方式，下属处于感激就会更加积极努力的为企业工作。

它来源于法国作家拉·封丹写的一则寓言。给人们的启示是：在处理人与人之间关系时，要特别注意讲究方法。与南风效应相反的是北风法则，指非常严格，甚至冷漠的管理方式。

15. 马太效应

在班级管理中，就是好学生好对待，差学生差对待；好学生越来越好，坏学生往往越来越差劲。

16. 霍桑效应

霍桑效应又称霍索恩效应，是心理学上的一种实验者效应，当人们在意识到自己正在被关注或者观察的时候，会刻意去改变一些行为或者是言语表达的效应。

17. 德西效应

在某些情况下，当外加报酬和内感报酬兼得的时候，不但不会使工作的动机力量倍增，积极性更高，反而其效果降低，变成是二者之差，外加报酬(主要是奖励)反而会抵消内感报酬的作用，这就是德西效应。一味奖励会使学生把奖励看成学习的目的，导致学习目标的转移，而只专注于当前的名次和奖赏物。

18. 鲶鱼效应

鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时，也激活了小鱼的求生能力，指竞争可以激发人们的内在活力。

19. 巴纳姆效应

巴纳姆效应又称福勒效应，星相效应，是1948年由心理学家伯特伦·福勒通过试验证明的一种心理学现象，人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点，当人们用一些普通、含糊不清、广泛的形容词来描述一个人的时候，人们往往很容易就接受这些描述，却认为描述中所说的就是自己。

20. 宽大效应

一般说来，个体对他人往往是积极的肯定估计高于消极的否定估计，这种心理倾向叫宽大效应。

21. 边际递减效应

当消费者消费某一物品的总数量越来越多时，其新增加的最后一单位物品所获得的满足感和效用就会越来越少的现象。

22. 雁阵效应

大雁群在迁徙时，飞行中一只大雁的羽翼能借助前一只大雁的羽翼所产生的动力，使飞行省力，这就是所谓的“雁阵效应”。“雁阵效应”带给人们这样的启示：靠着团结协作精神，才使得候鸟凌空翱翔，完成长途迁徙。

23. 抑制效应

抑制效应指观察者看到他人的不良（或良好）行为受到社会谴责，观察者会暂时抑制受到谴责的不良（或良好）行为。

24. 练习效应

练习效应是由于多次重复实验，被试逐渐熟悉了实验情景，或对实验产生了兴趣和学习效果，从而导致反应速度加快和准确性逐步提高的一种系统误差。

25. 詹森效应

指那种平时表现良好，但由于缺乏应有的心理素质而导致竞技场上失败的现象。

26. 囚徒困境效应

在合作对双方都有利时，保持合作也是困难的。

27. 费斯洛汀效应

费斯洛汀提出了一个著名的理论：生活中的10%由发生在你身上的事情组成，而另90%则由你对所发生的事情如何反应决定。这就是"费斯洛汀法则"。这个法则对社会现象的解读比蝴蝶效应又更深入一层。

28. 瓦拉赫效应

学生的智能发展都是不均衡的，都有智能的强点和弱点，他们一旦找到自己智能的最佳点，使智能潜力得到充分的发挥，便可取得惊人的成绩。

29.波纹效应

在两个重叠的线条形态所产生的干扰中，会生成一种波纹团，称之为波纹效应。在教育学中，波纹效应是指在学习的集体中，教师对有影响力的学生施加压力，实行惩罚，采取讽刺、挖苦等损害人格的做法时，会引起师生对立，出现抗拒现象，有些学生甚至会故意捣乱，出现一波未平，一波又起的情形。这种效应对学生的学习、品德发展、心理品质和身心健康会产生深远而恶劣的影响。

30. 赫洛克效应

及时对工作结果进行评价能强化工作动机，对工作起促进作用。适当表扬的效果明显优于批评，而批评的效果又比不予任何评价的好。想要第一时间获取教师资格证的最新消息及备考方法，可以微信搜索【教师资格考试乐题库】，天天免费刷真题，还能免费领取备考资料大礼包！