6-18岁成长关键能力之社会能力（1）

平时老师和父母评价一个孩子时主要关注孩子的学习成绩，也就是孩子的学习力。其实每个年龄段的孩子按照他们大脑和认知发展水平不同，不同的关键能力需要父母和老师去关注和培养。对于6—18岁的孩子来说有五大成长关键能力需要父母注意，分别是：心理能力、知识领域、社会能力、学习力和创造力。

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今天我们主要给大家介绍五大关键能力培养中的社会能力的自我认知部分。社会能力包括以下几点内容：自我认知、独立思考、沟通表达和团队合作，其中自我认知是孩子对于自己的认识和了解，包括外貌、性格、能力、心理以及喜好。

自我认知强

自我认知强的孩子能够清晰地知道自己的特征和能力，在环境中能进行有效的选择，对自己有比较准确的判断，不会被外界的评价击垮。

自我认知弱

自我认知弱的孩子对自己的评价通常依赖于外部评价，比如有人说你不聪明，他就会觉得自己不聪明，而没有自己的辨识。这样的孩子很容易被别人牵着鼻子走，依赖别人，不太能够独立的完成某件事情。

父母需要怎么办？

孩子的自我认知会受到家庭很重要的影响。自我认知的发展跟父母、教育者和同伴的态度、评价以及期待的有密切的关系。父母可以在家中创造更多让孩子进行自我评价的机会，不要总是负面评价孩子或者随意评价孩子。适当的时候可以对孩子进行客观的鼓励和安慰。

卓梦教育“快乐成长”活动已经开展到第八期，我们希望通过观察孩子在游戏中的表现去评估孩子平时父母和老师没有关注到的成长关键能力。后期我们会按照孩子关键能力培养的需求，专门推出关键能力培养课程，请各位家长尽情期待！