作者：佚名本文是为大家整理的青少年社会工作主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为青少年社会工作选题相关人员撰写毕业论文提供参考。
1.【期刊论文】有关青少年社区矫正社会工作在“互联网+”时代的新观点
期刊：《活力》 | 2021 年第 004 期
摘要：在当今社会快速发展状态之下,互联网信息技术高速发展,互联网已经在青少年的生活当中变得越来越重要。在互联网的加持之下,青少年的社会环境和生活环境都变得越来越复杂,同时涉及犯罪以及需要矫正的部分领域,也不仅仅简单局限于现实社会当中,而开始逐渐蔓延到互联网社区当中了。在现如今的“互联网+”时代,如何能够促进青少年的社区矫正社会工作的实施与进步,利用互联网进行犯罪矫正,为社会提供便利,发掘青少年独有的能够实師创新以及适应新事物的内在潜能,充分利用青少年在互联网方向的特长以及资源配置,增加在互联网方面的优秀青少年人才,这变成了当今社会中矫正社会工作的一项重点任务。结合矫正社会工作的独特思路与特点,为青少年的社区矫正社会工作提供了—个新的观点。
关键词：青少年；矫正社会工作；“互联网+”模式
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2.【期刊论文】问题青少年的功能性服务困境及社会工作介入研究
期刊：《新经济》 | 2021 年第 005 期
摘要：本文基于深圳市龙岗区的实证调查资料,运用定性和定量混合的方法,对问题青少年的人口学特征和困境、偏差行为的影响因素进行分析,发现了公检法司及学校的功能性服务困境.最后,在实证研究基础上探讨了一平台、两组织、四手法的社会工作介入路径,实现问题青少年犯罪预防、发展和治疗的全链条服务.
关键词：问题青少年；功能性服务；社会工作
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3.【期刊论文】社会工作介入青少年网瘾问题的路径探索
期刊：《科技资讯》 | 2021 年第 017 期
摘要：互联网的出现带来了社会进步,与此同时也带来了青少年的网瘾问题,给青少年的身心发展造成了负面影响.要解决青少年的网瘾问题,就要充分考虑社会环境从不同层面对青少年的影响,从不同层面分析青少年网瘾问题的成因,并充分发挥社会工作的预防、治疗以及发展这三大功能进行干预.从生态视角理论出发,充分考虑青少年网瘾问题的社会环境,从微观、中观以及宏观层面综合介入开展社会工作实务.通过社会工作的干预,为青少年提供一个良好的发展环境,使青少年健康成长.
关键词：生态系统理论；社会工作；青少年；网瘾问题
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4.【期刊论文】社会工作参与青少年爱国主义精神培育的路径探究
期刊：《区域治理》 | 2021 年第 033 期
摘要：依托社会工作专业优势开展青少年爱国主义教育是弘扬爱国主义精神的重要举措,综合运用社会工作专业方法,以明确社会工作参与青少年爱国主义精神培育的深刻内涵为基础,结合当前青少年爱国主义精神培育过程中存在的问题,提出社会工作应以认知发展为基础,培育青少年的民族国家意识;以实现同一性为中心,内化社会主义核心价值观;以同辈群体为重点,促进青少年依恋关系的正向变化;以精神培育为核心,构建青少年社会支持网络为路径参与青少年爱国主义精神培育.
关键词：社会工作；青少年；爱国主义；培育路径
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5.【期刊论文】青少年性行为的脚本机制与社会工作自我技术
期刊：《浙江青年专修学院学报》 | 2021 年第 002 期
摘要：随着社会转型的深化以及性观念的不断开放,青少年在性健康知识不断提升的同时,不良性行为尤其是高危性行为也越来越普遍.对网络平台相关自述案例进行文本分析后发现,青少年性行为的发生和发展遵循着人生脚本机制,具体包括脚本学习、脚本编辑、脚本演绎、脚本评估、脚本整合等五个阶段,其核心动力分别是社会环境、个人行为与需求、社会互动、压力事件以及自我概念对青少年的影响.为进一步增强青少年的性健康教育及其水平,社会工作在性教育的规划设计中引入性脚本理论视角,发展出以自我选择技术、自我探索技术、自我导演技术、自我反思技术以及自我实现技术为主的自我技术,不断完善性脚本理论的研究与探讨,促进青少年性教育的科学化和规范化.
关键词：青少年；性行为；脚本机制；社会工作；自我技术
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6.【学位论文】沈阳市区街道层面体育手段介入青少年社会工作的策略研究
目录
著录项
学科：社会体育指导
授予学位：硕士
年度：2021
正文语种：中文语种
中图分类：体育理论
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7.【学位论文】社会工作介入青少年社区矫正研究——以H区D青少年社区矫正项目为例
目录
封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
一、绪论
（一）研究背景及意义
1．研究背景
2．研究意义
（二）文献综述
1．关于社区矫正性质研究
2．关于社会工作介入青少年社区矫正研究
3．文献述评
（三）研究思路与方法
1．研究思路
2．研究方法
（四）研究视角
1．扩展的临床视角
2．该理论在社会工作领域中的运用
（五）相关概念界定
1．青少年
2．社区矫正对象
二、社会工作介入H区青少年社区矫正现状分析
（一）H区青少年社区矫正对象基本概况
1．青少年社区矫正对象犯罪特征
2．青少年社区矫正对象犯罪类型
（二）H区青少年社区矫正项目概况
1．项目背景
2．项目运作方式
3．项目内容及指标
（三）社会工作介入青少年社区矫正的优势
1．弥补传统青少年司法矫正工作不足，切合青少年发展需求
2．丰富青少年社区矫正工作形式，创新工作方法
3．搭建互助平台，构建青少年社区矫正多元化社会支持网络
三、 社会工作介入H区青少年社区矫正实务分析
（一）青少年社区矫正工作的一般流程
（二）社会工作方法介入青少年社区矫正的具体应用
1．个体—微观层面（p-e）：个案工作方法的应用
2．群体—微观层面（P-e）：小组工作方法的应用
3．个体—宏观坏境（p-E）：社区工作方法的应用
4．群体—宏观坏境（P-E）：政策倡导
四、 社会工作介入H区青少年社区矫正的反思及建议
（一）社会工作介入青少年社区矫正的反思
1．项目层面
2．机构层面
3．政府层面
（二）完善社会工作介入社区矫正的相关建议
1．微观层面
2．中观层面
3．宏观层面
结 论
参考文献
攻读硕士学位期间取得的学术成果
致谢著录项
学科：社会工作
授予学位：硕士
年度：2020
正文语种：中文语种
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8.【学位论文】社会工作介入青少年父爱缺失问题研究——以深圳市NG社区“牵手父爱,亲子合作”项目为例
目录
封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
一、绪论
（一）研究概况
1、研究背景
2、研究意义
（二）文献综述
1、关于父爱缺失概念的研究
2、关于家庭教育中父爱缺失原因的研究
3、关于父爱缺失对青少年发展影响的研究
4、关于促使父爱回归的研究
5、文献述评
（三）概念界定
1、青少年
2、父爱缺失
（四）理论基础
1、依恋理论
2、综合适应发展理论
（五）研究思路
（六）研究方法
1、文献研究法
2、问卷调查法
3、访谈法
4、参与式观察法
二、青少年父爱缺失原因和影响分析
（一）青少年父爱缺失原因分析
1、文化传统影响着父亲的陪伴模式
2、社会转型期制约着父亲的陪伴程度
3、互联网时代侵占着父亲的陪伴时间
4、父亲的偏差认知影响着教育行为
5、刻板角色阻碍着父亲积极作用的发挥
（二）青少年父爱缺失影响分析
1、认知层面
2、行为层面
三、深圳市NG社区“牵手父爱，亲子合作”项目实证研究
（一）社区基本信息
（二）青少年父爱缺失现状调查
1、调查方式
2、调查对象
3、调查结果分析
（三）青少年父爱缺失需求分析
1、增加陪伴时间
2、提高陪伴质量
（四）项目简介
1、项目背景
2、项目目标
3、项目文化
4、项目优势与风险预估
5、项目架构图
（五）项目实施
1、项目启动仪式之户外酷跑
2、亲子户外历奇系列之亲子登山
3、亲子户外历奇系列之趣味运动会
4、巧手爱手工系列之精美花束制作
5、巧手爱手工系列之软陶制作
6、生活大作战系列之懒人早餐制作
7、生活大作战系列之家居整理学习课
8、正面管教之亲子阅读小组
9、项目成果展
四、社会工作介入青少年父爱缺失问题的成效与不足
（一）项目成效
1、指标评估
2、过程评估
3、满意度评估
（二）项目不足
1、前期调研不严谨
2、宣传效果不理想
3、志愿者队伍不固定
4、社工专业素养不足
5、服务活动形式单一
6、评估系统不完善
五、社会工作介入青少年父爱缺失问题的建议和思考
（一）社会工作介入青少年父爱缺失问题的建议
1、调研科学化
2、宣传规模化
3、志愿者规范化
4、社工专业化
5、服务多元化
6、评估完善化
（二）社会工作介入青少年父爱缺失问题的思考
1、综合运用多种工作方法
2、坚持刚需为本的导向
3、充分发挥社区志愿者的力量
4、项目的标准化运作
结语
参考文献
附录
攻读硕士学位期间取得的学术成果
致谢著录项
学科：社会工作
授予学位：硕士
年度：2020
正文语种：中文语种
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9.【学位论文】偏差行为青少年犯罪预防的社会工作介入研究
目录
封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究的目的和意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 本选题相关概念和理论视角
1.3.1 本选题的相关概念
1.3.2 相关理论视角
1.4 研究方法及研究思路
1.4.1研究方法
1.4.2 研究思路
第2章 相关文献综述
2.1 偏差行为的国内外研究综述
2.1.1 国外对偏差行为的分类研究
2.1.2 国内对偏差行为的分类研究
2.2 国内外关于青少年偏差行为干预的研究
2.2.1 国外关于青少年偏差行为干预的研究
2.2.2 国内关于青少年偏差行为干预的研究
2.3 犯罪预防的国内外研究综述
2.3.1 国外对犯罪预防的研究综述
2.3.2 国内对犯罪预防的研究综述
第3章 偏差行为青少年的行为表现和形成原因
3.1 青少年偏差行为的表现
3.1.1 青少年的一般偏差行为表现
3.1.2 青少年的严重偏差行为表现
3.2 青少年偏差行为形成的原因
3.2.1 自身的原因
3.2.2 外部环境的原因
第4章 偏差行为青少年犯罪预防的小组工作介入
4.1 小组工作介入的前期准备
4.1.1 小组组员的招募
4.1.2 小组服务需求评估
4.1.3 小组服务方案设计
4.2 小组工作的具体介入过程
4.2.1 小组工作的开始阶段
4.2.2 小组工作的中期转折阶段
4.2.3 小组工作的后期成熟阶段
4.2.4 小组工作的结束阶段
4.3 小组工作介入的成效评估
4.3.1 小组过程评估
4.3.2 小组结果评估
4.3.3 小组满意度评估
第5章 偏差行为青少年犯罪预防的个案工作介入
5.1 个案的服务设计
5.1.1 个案对象的选取
5.1.2 个案对象基本情况
5.1.3 服务对象问题诊断
5.1.4 个案的需求评估
5.1.5 个案服务目标的制定
5.1.6 个案服务计划的制定
5.2 个案的服务过程
5.2.1 准备阶段
5.2.2 认知层面介入阶段
5.2.3 行为层面介入阶段
5.2.4 巩固发展阶段
5.3 个案工作介入的成效评估
5.3.1 对服务效果进行评估
5.3.2 对服务过程进行评估
第6章 社会工作介入偏差行为青少年犯罪预防的总结与反思
6.1 研究总结
6.1.1 以专业的社会工作介入帮助偏差行为青少年改正偏差行为
6.1.2 建立积极的社会支持网络帮助偏差行为青少年改正偏差行为
6.2 研究反思
6.2.1 专业理论应用不熟练
6.2.2 研究介入的不全面
参考文献
附录A：偏差行为测量量表
攻读硕士学位期间取得的成果
致 谢著录项
学科：社会工作
授予学位：硕士
年度：2020
正文语种：中文语种
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10.【学位论文】青少年禁毒社会工作中的“月半心法”实务研究——以深市 S 社区“春风联动益苗培育项目”为例
目录
封面
中文摘要
英文摘要
目录
第一章 导论
一、研究背景和意义
（一）选题背景
（二）选题意义
二、研究方法
（一）文献分析法
（二）半结构式访谈法
（三）参与式观察法
三、文献综述
（一）社会工作介入禁毒实践的国内探索
（二）近百年的美国有关禁毒社会工作实务的相关研究
（三）“月半心法”的相关研究
（四）文献述评
四、相关概念界定
（一）月半心法
（二）春风联动益苗培育计划
（三）禁毒社会工作
第二章“月半心法”在青少年禁毒社会工作中的理论支撑及其发展脉络
一、“月半心法”在青少年禁毒社会工作中的理论支撑
（一）马斯洛需求层次理论
（二）优势视角理论
二、“月半心法”在青少年禁毒社会工作中的实务方法 与技巧
（一）“月半心法”在青少年禁毒社会工作中的实务方法
（二）“月半心法”在青少年禁毒社会工作中的实务技巧
第三章 深市S社区概况及基于月半心法“春风联动益苗培育”项目实践
一、S社区基本情况
（一）S社区基本情况
（二）禁毒社工专业服务情况：以翔飞禁毒工作室为例
二、基于月半心法的“春风联动益苗培育”项目概述
（二）培育项目开展背景及理念
（三）培育项目发展提升情况
（四）服务效果提升情况
（五）组织管理提升情况
（六）示范导向提升情况
（七）社会评价提升情况
（八）典型经验材料
（九）项目深化资金来源
（十）申报资金预算支出明细
（十一）下一阶段项目深化计划
（十二）“美丽人生，由你做主”开放结局禁毒论坛剧场项目
第四章“春风联动益苗培育计划”项目成效评估与专业反思
一、月半心法实务下的“春风联动益苗培育计划”项目成效与问题
（一）项目成效
（二）存在问题与改进措施
二、专业反思：“月半心法”在青少年禁毒社会工作实 务中的未来
（一）发展前景
（二）专业思考
结语
参考文献
附录
致谢著录项
学科：社会工作
授予学位：硕士
年度：2020
正文语种：中文语种
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