小博士文件夹（退缩行为阻止孩子前进）：

大多数儿童都能与小伙伴融洽相处，但在陌生的环境中可有短暂的退缩行为发生。多数儿童随着年龄的增长，社会环境经验的不断丰富，对新环境的适应能力逐渐增强，但还有少数仍不能适应而表现出退缩行为。

孩子为什么会出现退缩行为呢？退缩行为的发生可能与素质、教育及环境有关。性格内向的孩子容易发生；很少与外环境接触的儿童也容易发生。被过分娇宠、过分照顾，一切都得到满足的孩子由于缺乏生活自理经验及社会交往经验，一旦到集体环境中即感到束手无策，容易发生退缩行为。河北医科大学第二医院儿科王新良

退缩行为有什么表现呢？退缩行为的主要表现是不愿意接触陌生人，不愿意随父母去亲朋家中作客，甚至不愿去公园、动物园、电影院等娱乐场所。从不主动地与其他儿童交往，平时表现孤独、退缩、胆小、害怕、沉默少言、喜欢自己玩。但可在自己熟悉的环境中与自己熟悉的人一起玩耍。这类儿童当开始去幼儿园或小学时常表现出紧张、害怕、不愿上幼儿园、拒绝上学等。但当他们对新环境逐渐熟悉后，退缩行为会逐渐减轻。退缩行为一般随年龄的增长而自行消失。

我们该如何让孩子摆脱退缩行为呢？重点在于教育及改善环境。为预防本症的发生，家长宜从小入手，使孩子多与周围的人接触，利用各种机会到新的环境中去锻炼，鼓励与小朋友们一起玩耍。对已有退缩行为者，凡与儿童有关的一切成人（包括父母、教师及与孩子亲近的人）要以自己的亲热行为取得孩子的信任，然后逐步引导，鼓励他们多参加集体活动，到新的环境中去。引导时要耐心，不可粗暴，使孩子在不知不觉中感受到新环境的锻炼。

摘自《儿童健康红宝书-学龄儿童篇》，人民军医出版社，2008年，王新良主编

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