语言是人类的交际工具、思维武器。个体依靠语言接受教育得以成长；个体间借助语言交流思想、互相了解；人类文化通过语言得到传递和积累,从而社会才能不断地向前发展。语言教育的重要性主要体现在以下四个方面:

（-）语言是人类个体社会化的原动力。人类个体间必须通过语言相互了解和沟通，良好的语言沟通技巧将缩短个人与其他社会成员之间的距离。当一个孩子经过语言训练能准确地使用语言与自己的同 伴、父母、教师或其他人沟通时，他就会比较容易被他人接纳，也就具有良好的社会适应能力了。

（二）语言奠定智力发展的基础.也是学习其他知识的基础。幼儿早期语言能力的发展是其智力发展的重要标志，语言具有高度的概括性，语言教育能使幼儿的认知能力得到锻炼，有助于提高学习能力。当孩子具备了一定的语言能力时，就能比较顺利地进入其他领域的学习，并取得较好的学习效果。

（三）语言是创造力发展的要素。幼儿语言教育有助于提高思维和想象能力,而思维的发展，又能促进幼儿的逻辑思维能力和语言表达能力的发展。幼儿的思维与语言能力的发展是同步进行的，幼儿掌握语言的过程也就是抽象思维能力发展的过程。当成人在向幼儿进行语言教育（即指导幼儿从各个角度来认识事物和描绘事物）时，就能促使 幼儿的思维活动向多向性、独特性和变通性方面发展。

（㈣）语言是完善人格发展的要素。幼儿通过早期语言教育能学会如何接收他人的信息,并正确表达自己的意图。这种良好的沟通能力，有助于其人际关系的发展及自信心的建立。而通过让幼儿操作设计合理的语言学习教具，也可以培养幼儿的学习兴趣. 提高其学习的主动性、増加学习的专注力和持续性,这些良好的学习习惯对人格发展有 着重要影响。