不够，333不只是要背，单纯的背是十分痛苦的，而且想要得高分，就绝对不能机械的背诵。

【文章后半部分讲解怎么背】

我们看一下333教育综合的考试题型，主要有三种：

在这其中，先不说名词解释题和简单题（下面会详细介绍），说一说分值占比最高的分析论述题。

一、论述题

分析论述题在很多人看来是最难的，题目最灵活、分数最多，所写答案最多。

以近几年真题为例，我们看一下题目：

（2020年华东师范大学真题）结合实际，谈谈中小学德育过程的基本特点。

（2019年华中师范大学真题）科举制的演变、影响及对高考改革的启示。

（2019年西南大学真题）何谓校本管理？你认为当前中小学校本管理存在哪些问题?如何改进校本管理？

（2020年曲阜师范大学真题）朱子读书法的内容和对现代的意义。

从以上真题中我们可以看出，光靠背是没办法得高分的。

该如何做呢？关注教育热点，提升教育素养

平时我们可以关注一些教育学有关的公众号或者阅读一些教育学著作，扩展自己的理论视角。凯程也会有相关的热点课程。

公众号方面：徐影老师公众号会定期整理一些教育热点供大家学习。

教育部官方资讯平台：微言教育

注意排版，合理布局

考试的试卷会选用A3或者A4大小的纸张，分析论述题的答题区间一般在一页A4纸或者一页半A4纸的大小。

如果是两名教育家思想的比较，那么两名教育家的教育思想占据篇幅的二分之一，两者的异同点占据二分之一。

善用答题技巧，逻辑清晰

答题技巧在某种程度上是我们取胜的武器。

01 关键词突出，详略得当

考研阅卷老师的标准答案往往是一些关键词或者答题角度的提示，在有限的阅卷时间下，如何让你的得分点一目了然就格外重要。注意一定要突出关键词，把得分点摆在最显要的位置，而不能让老师在试卷中寻找你的得分点。

02 要点层次化，条理清晰标序号

层次化的答题会让试卷整齐美观，同时突出你思维的逻辑性，条理性。层次化的答题也会避免答题要点的遗漏。

03 体现专业性，尽量要术语扩展

善于利用学过的知识，体现你作为学教育学学生的素养

04 突出亮点，让自己与众不同

有思考、有扩展、有事例

eg:论述陶行知生活即教育和杜威的教育即生活的基本内涵并比较其异同

●陶行知的生活即教育的基本内涵是：（适当展开）

（1）生活含有教育的意味

（2）实际生活式教育的中心

（3）生活决定教育，教育改造生活

●杜威的教育即生活的基本内涵是：（适度展开）

（1）反对教育为固定的成人生活做准备

（2）强调现在的、儿童的生活

（3）学校教育应成为社会生活和儿童生活的结合点

（1）社会背景不同

杜威处在美国的安定时期，他所倡导的是一种民主教育。

陶行知处在中国的战乱期，他主要探索生计问题，探索如何使贫民子弟受教育。

（2）“生活”的含义不同

杜威倡导的是一种民主的、稳定的生活，属于理想的生活。

陶行知所说的生活是一种实然的生活即实际的生活。

（3）学校与社会关系不同

杜威的学校即社会，是一种单向的思维，主要强调的是学校要是一种小型的社会

陶行知的社会即学校，是一种双向思维，它既强调学校含有社会的意味，也强调社会含有学校的意味。

（4）两者对“做”的论述不同

杜威倡导做中学，强调直接经验的作用。

陶行知强调教学做合一，即重直接经验，又重间接经验的作用。二、简答题

卷面布局：2个简答题占据一页A4纸的篇幅

时间布局：10-15分钟一道

（根据院校出题量合理调整）

题目设问方式举例

（2020年华东师范大学真题）简述教育的生态功能

（2019年华中师范大学真题）文艺复兴中人文主义的特征及影响与贡献

（2020年华南师范大学真题）教师主导作用和学生主动性的关系

（2020年华南师范大学真题）《国防教育法》

答题技巧

小贴士：问什么就答什么，背什么就答什么。比较考察我们的记忆量，但也不需要你把所有的简答题背完，就背关键词，关键词的记忆要靠理解和思考。

01 关键词突出，详略得当

02 要点层次化，条理清晰标序号

03 注意主体及答题维度比如国家怎么做、学校怎么做、个人怎么做

比如经济、政治、文化维度如何答题模板示例

简介+特点+意义（影响或优缺点）+结语（具体问题具体分析）

eg： 简述改造主义教育（311真题为例）

答：改造主义教育是20世纪30年代从进步主义教育和实用主义教育中分化而来的一种教育思潮，代表人物有杜威、克伯屈等。

它的主要观点有：

（1）教育应该以改造社会为目标

（2）教育要重视培养社会一致的精神

（3）强调整个行为科学对教育工作的指导意义

（4）教学上应该以社会问题为中心

（5）教师应进行民主的、劝说的教育

它的主要特点有：

（1）与进步主义教育有极大相似之处

（2）自称是危机时代的理论

（3）具有折中主义的特点

它的影响有：

（1）对教育理论的发展产生了重要影响，但对教育实践的影响很有限

（2）在教育实践中，若以其为指导思想，不可避免地会导致教育质量的下降三、名词解释

考卷布局：一页A4纸3-4个名词解释，如果院校名解很多，可五个，灵活调整

时间布局：7-10分钟一个

答题技巧：

小贴士：中外教育史答题六要素：时间、地点、人物、背景、内容或特点、评价

六要素所对应的三大点:第一点是简介(时间、地点、人物、背景)

第二点是内容或者特点

第三点是评价

eg:书院

答：书院是我国封建社会后期一种重要的教育组织形式，它最初作为一种私学萌芽于唐末，在其后宋元明清的发展中逐步官学化。

有代表性的书院有：

（1）白鹿洞书院

（2）东林书院

（3）诂经精舍和学海堂

在发展中书院呈现的特点是：

（1）教学和研究紧密结合

（2）盛行讲会制度，提倡百家争鸣

（3）学习以个人专研为主

（4）教学上实行门户开放

（5）师生关系融洽

书院的意义是：

（1）作为私学的形式，弥补了官学的不足

（2）促进了学术文化的繁荣

（3）成为后世教育的办学典范part 2333教育综合怎么背

01 不可不提的框架

将宏观、中观、微观的知识点加以整合，将零散的知识点系统化，符合思维的逻辑，也符合做题的特点。