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(完整版)马克思主义发展史复习重点

(完整版)马克思主义发展史复习重点主要有两大理论贡献:一是创立唯物史观,发现了人类社会的发展规律。是,从时代背景、理论基础、主观条件回答。

(完整版)马克思主义发展史复习重点

(1)马克思有哪些主要理论贡献。

主要有两大理论贡献:一是创立唯物史观,发现了人类社会的发展规律。二是创立剩

余价值学说,发现了资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。

(2)马克思主义与马克思的关系。

(3)马克思主义的产生是否具有必然性。

是,从时代背景、理论基础、主观条件回答

时代背景:1.经济发展:工业革命推动了资本主义经济发展。这为科学揭示社会形态的物质

基础及其发展动力提供了可能。工业革命也推动了资本主义生产关系变革。急剧变革的社会

发展为人们打破形而上学观念,确立唯物主义的辩证发展观提供了可能,促使人们认识到社

会历史的发展进步性,及任何一个社会制度在历史长河中都是短暂的、暂时的、相对的和有

条件的。这为认识和探索人类社会发展规律,回答历史向何处去的时代课题奠定了基础。

2.社会矛盾:资本主义生产方式矛盾的暴露。

3.阶级关系资本主义工业革命不仅带来了生产力的迅猛发展,而且引起了生产关系和阶级关

系的深刻变化。工业革命不仅创造了一个大工业资本家阶级,同时也创造了一个与大工业相

联系的近代无产阶级。

4.无产阶级成为独立的政治力量。

思想基础:英国古典政治经济学、德国古典哲学、英法空想社会主义、自然科学的新成就。

主观条件:马克思与恩格斯思想的发展

(4)马克思主义的科学内涵。

1、从它的创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后

各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。(广义的理解)

2、从它的阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,

是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

3、从它的研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级科学的世界观和方法论,是关于

自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会

主义和共产主义发展普遍规律的学说。

(5)马克思主义的主要组成部分及其理论来源。

马克思主义有三个重要组成部分,即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学

社会主义。

马克思主义有三大理论来源,即德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会

主义。

(6)马克思主义的唯物主义与旧唯物主义有何区别。

根本区别在于是否坚持实践第一的观点

区别:

①旧唯物主义大致有古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义。古代朴素唯物主义将事物

的本源归结于某一具体的物质形态,如水,火。它在根本方向上是正确的,但将复杂的事物

简单化。近代形而上学唯物主义将事物的本源归结于原子,具有机械性,形而上学性和历史

观上的唯心主义的特点。

②旧唯物主义没有坚持“全面,发展,矛盾”的方法看问题,而是用“孤立,静止,片面”的方

法看问题。

③马克思主义哲学坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的观点看问题,坚持“全面,发展,矛

盾”的方法看问题。它第一次实现了唯物主义与辩证法的统一,唯物辩证的自然观和唯物辩

证的历史观的统一,实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学是科学的哲学。

(7)学习马克思主义有何意义。

从马克思主义思想在哲学、政治经济学和科学社会主义三方面入手,加入人生观,

世界观和价值观回答。

(8)如何看待《共产党宣言》的。

NO1:《宣言》的发表标志着科学社会主义的问世,开辟了世界无产阶级用科学社会主义指导

国际共产主义运动的新纪元。

NO2:《宣言》关于无产阶级及其政党的一系列观点,已为中国共产党人所继承与发扬,并在

实践中取得了伟大的成就。

NO3:《宣言》揭示了共产党先进性的本质属性,即在实践方面,共产党人是工人政党中最坚

决的、始终起推动作用的部分,在理论方面,共产党人更了解无产阶级运动的条件、进程和

一般结果。

NO4:《宣言》对资本建立世界市场并向全球扩张过程的描述,揭示了当今世界经济全球化的

实质。

NO5:《宣言》所作出的资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的论断在当今世界

具有鲜明的现实意义。

NO6:《宣言》中关于消灭剥削和压迫、实现全人类的解放,未来理想的共产主义社会是一个

自由人联合体的学说,代表了整个进步人类的理想和信念,也是我们构建“和谐社会”的指

导思想。

NO7:《宣言》强调共产党人在反对现存资本主义社会的所有运动中,“都强调所有制问题是

运动的基本问题,不管这个问题的发展程度怎样”。

(9)如何理解“无论哪一个社会形态,在它们所能容纳的全部生产力发挥出来

以前,是决不会灭亡的。”

它说明了生产力是社会发展的最终决定力量,生产关系和上层建筑必须和生产力相适

应。某种生产关系及上层建筑(社会形态)是否需要变革,取决于它是否适应生产力的发展

要求。在它们还能适应生产力发展时,是决不会灭亡的。

(10)伯恩斯坦修正主义的主要路径。

• 在哲学上背弃辩证唯物主义和历史唯物主义,鼓吹唯心论和形而上学;

• 在政治经济学上修改马克思主义的剩余价值学说,竭力掩盖资本主义的矛盾,否认

资本主义制度的经济危机和政治危机;

• 在政治上宣扬阶级合作和资本主义“和平长入”社会主义,反对马克思主义的阶级

斗争学说,反对无产阶级革命和无产阶级专政。

(11)如何理解“运动就是一切,最终的目的是微不足道的”。

(1)“运动就是一切,最终的目的是微不足道的”这一主张,集中反映了伯恩斯坦“修正主

义”的基本精神。

(2)这一结论存在严重的缺陷。第一,伯恩斯坦反对资本主义社会资本集中趋势的典型缺

陷。第二,使第二国际彻底陷入分裂的境地,对国际共运产生了沉重的打击。第三,伯恩斯

坦由国际主义者退化为一个德意志民族主义者,屈服于帝国主义。第四,最关键的是,伯恩

斯坦的认识论背离了历史主义的基本原则,导致了带有历史偏见的错误认识。

(3)修正主义用资产阶级的思想体系否定马克思主义的思想体系,否定马克思主义的基本

原理。最终诱骗工人群众为谋取暂时利益而牺牲无产阶级的根本利益,否认无产阶级政党必

须为共产主义这一最终目的而奋斗的任务。

(12)马赫主义的主要主张及列宁的批驳与发现。

1、马赫主义的主要内容:(1)马赫主义在认识本质问题上坚持唯心主义先验论,认为感觉

发源于客观事物,是客观事物的主观反映。(2)马赫主义在世界是否可知的问题上坚持不可

知论,认为我们所能认识的只是人的感觉经验,在感觉经验之外是否有东西存在,我们无法

知道。(3)马赫主义在真理观上坚持主观真理观,反对客观真理论,否认真理内容的客观性

和真理标准的客观性,混淆了客观真理问题同真理的绝对性与相对性关系问题。(4)马赫主

义把实践和认识论分开,认为日常生活中的实践可以照唯物主义行事,而在理论上则可以是

唯心主义。

• 列宁对马赫主义的批评

• 提出两条基本认知路线,批评马赫主义的基本前提——“物是感觉的集合”

• 提出辩证唯物主义的三个重要结论,反对不可知论:1、物对人的不依赖性;2、意

识与物质没有天生的不一致,自在之物是可知的;3、认识不是一成不变的,可以从

不知到知。

• (对认识论的重要贡献)

• 提出马克思主义真理观,批评马赫主义真理观:绝对真理和相对整理的辩证

• 批评马赫主义的真理标准,提出实践标准

• 批评马赫主义对历史唯物主义的修正,提出哲学的党性原则:斗争着的哲学路线,

实质上是斗争着的党派。

(13)帝国主义理论的主要内容。

• 帝国主义理论

• A:帝国主义是资本主义发展的特殊阶段

• 1、由自有资本主义到垄断资本主义发展的必然

• 2、帝国主义的经济基础是金融资本

• 3、资本输出在过渡中的重要性

• 4、垄断已经跨越国内上升为国际垄断

• 5、最大的资本主义已经对世界瓜分完毕

• 结论:帝国主义是一般资本主义特征自然发展的结果,但只有到一定阶段,这些资

本主义的一般特征才开始转向资本主义的对立面,从资本主义向更高级阶段过渡的

特点才形成和暴露,资本主义才变为帝国主义。

• B、帝国主义具有寄生性、腐朽性和垂死性,帝国主义是社会主义革命的前夜

• 揭示了垄断的本性:阻碍技术进步、经济上的食利性和统治上反动性

(14)如何认识列宁的“社会主义革命一国胜利论”

• 一国胜利论

• 揭示了资本主义世界经济政治发展的不平衡性,多种因素导致在资本主义薄弱环节

爆发革命的可能性

• 提出社会主义革命在一国或几国率先胜利,而与马克思相反,认为同时胜利反而是

不可能的。

(15)新经济政策及其重要发现、以及实质。

• 新经济政策的阶段变化

• 1921、3-10初期:主要任务是从战时共产主义退到国家资本主义,并固定商品交换

形式;

• 1921、10-1929斯大林终止前为主要阶段:继续由国家资本主义退到国家调节商业

与货币流通。

• 新经济政策的具体实施内容

• 农业方面:1921年3月21日颁布《关于以实物税代替余粮收集制》法令,规定农

民交纳粮食税后,剩余的粮食等农产品可以到市场交换物品。粮食税的税额比余粮

收集制大为减少。

• 工业方面:在坚持发展社会主义大生产和国家掌握国民经济命脉的前提下,将部分

国有企业以租借制和租让制的形式转变为国家资本主义企业。

• 商业方面:废除国家配给制和国家贸易垄断制。在坚持国家计划领导的前提下,实

行自由贸易制,大力发展社会主义商品经济。

• 列宁在新经济政策中的重要发现

• 1、新经济必须建立在尊重和适应普遍生产力水平(俄国的小生产经济)的基础上。

• 2、商业是巧妙结合小生产经济和大工业经济的纽带。

• 3、合作社是渐进性改造小生产经济的便利形式。

• 4、国家资本主义可以采取多种形式并得到控制和利用(租让制、合作制、代购代销

制、租借制)。

• 新经济政策的实质

• 实质:允许资本主义在一定范围和一定程度上恢复和发展、利用商品货币关系和市

场建设社会主义的经济体制。

• 同战时共产主义政策的根本区别:一个想越过资本主义直接过渡到社会主义,另一

个则是利用资本主义,通过市场渐进过渡到社会主义。

(16)斯大林与布哈林关于工业化和农业集体化的道路选择之论争。

斯大林与布哈林的争论集中于如何克服粮食危机、如何贯彻工业化和农业集体化等问题.

在农业上:斯大林主张通过打击富农,在全国范围内从速开展农业集体化运动,而布哈林认

为这一主张离开了列宁的新经济政策。主张通过经济手段即通过竞争而不是通过行政手段来

排挤城乡资本主义成分。

在如何加速工业化上:斯大林主张通过向农民征收“额外税”积累资金来保证高速的实现工

业化。布哈林反对,认为这种政策破坏了列宁所倡导的“工农结合”,同农民建立了一种荒

谬的单方面关系。布哈林表示不反对迅速实现工业化的计划,但强调必须同时发展农业,否

则工业化的计划也要遭到失败。

布哈林认为,社会主义重心从政治斗争转到和平的文化组织工作中,所以,斯大林的关于过

渡时期阶级斗争越来越尖锐的观点为支撑的工业化计划(通过行政手段解决经济问题)是奇

怪的理论。

布哈林与斯大林的争论,反映了他们对列宁的新经济政策的不同理解。布哈林主张在新经济

政策的框架内实现工业化和农业集体化计划,而斯大林则是在分析阶级斗争日益尖锐的基础

上,提出超越新经济政策的框架,加速实现工业化和农业集体化计划。

(17)苏联模式的主要特点、优缺点。

• 苏联模式的特点

• 经济方面

• 1、单一的社会主义公有制(具体实现形式分全面所有和集体农庄所有)。

• 2、高度集中的计划经济体制(国民经济计划在30年代后逐渐指令性计划)。

• 3、国家成为经济活动主体,党领导并决定国家经济政策。

• 政治方面

• 1、一党制(1922年11大确定)

• 2、高度集权(以党代政、地方权力向中央高度集中、党内要权集中)

• 3、行政强制手段(组织处理和肉体消灭;强调“一长制”;监督权架空:党的监察

委员会由选举的产生的平行组织改为任命,工农检察院由人民委员会领导下的苏维

埃监察委员会替代)

• 苏联模式评价

• 历史地位:

• 1、适应了在落后国家特殊环境中救国图强的迫切需要。

• 2、作为社会主义建设初始模式,在某些方面显示与资本主义不同的优越性。

• 3、为抗击法西斯做了大量的力量储备。

• 4、为世界社会主义发展提供了一定的借鉴。

• 重大缺陷

• 1、无所不包的计划经济导致经济运行模式僵化。

• 2、长期优先重工业的战略设计导致国民经济比例失衡和社会利益分配格局失衡。

• 3、国家机构臃肿,官僚主义极其严重,尤其是领导人集权导致政治、文化等领域的

长期后果。

A卷

一、单项选择题:每小题1分,10个小题,共10分。

1.马克思是下列哪国人?( C )

A、法国 B、英国 C、德国 D、比利时

2.被恩格斯称之为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”的是下列哪一部马克思的著

作?( B )

A、《黑格尔法哲学批判序言》 B、《关于费尔巴哈的提纲》 C、《共产党宣言》

D、《德意志意识形态》 3.马克思的博士学位是下列哪个大学授予的?( C )

A、波恩大学 B、柏林大学 C、耶拿大学 D、汉堡大学

4.下列哪部著作是马克思1843年在德国莱茵省克罗茨纳赫期间的研究成果,这一成果为马

克思实现从唯心主义向唯物主义、革命民主主义向共产主义的根本转变奠定了基础?

( C )

A、《德法年鉴》 B、《政治经济学批判大纲》 C、《黑格尔法哲学批判》 D、

《关于费尔巴哈的提纲》

5.哪本著作标志着伯恩斯坦与德国社会民主党以及第二国际马克思主义的彻底决裂?(C)

A、《社会主义的历史和理论》 B、崩溃论和殖民政策 C、《社会主义的前提和社会民主党的

任务》 D、《礁石》 6.战时共产主义与新经济政策的根本区别在于什么问题?(D) A、前

者实行余粮收集制,后者实行粮食税制。

B、前者实行工业全面国有化,后者实行部分国家资本主义。 C、前者禁止私人贸易,后者

允许相当程度的自由贸易。

D、前者试图越过资本主义直接过渡到社会主义,后者主张利用资本主义逐渐过渡到社会主

义。

7.下列不是苏联模式在政治方面的体现的是哪一项?(D) A、一党制

B、高度集权,以党代政 C、大量使用行政强制手段 D、国家成为经济活动主体

8.西方马克思主义思潮形成的标志是什么?(A)

A、卢卡奇《历史和阶级意识》、柯尔施《马克思主义和哲学》的发表。 B、《1844年经济学

-哲学手稿》的发现。 C、“人道主义社会主义”理论的提出。 D、生态主义社会主义的产生。

9.首先把俄国十月革命介绍到中国并积极传播马克思主义的是( B )

A.陈独秀 B.李大钊 C.李达 D.毛泽东

10.中国共产党在过渡时期的总路线的实质是( C ) A.实现国家的工业化 B.对资本主

义工商业的社会主义改造 C.解决所有制问题 D.对农业和手工业的社会主义改造

二、简答题:每小题5分,4个小题,共20分。

1.请简述马克思的主要理论贡献。

答案:马克思一生贡献众多,主要有两大理论贡献:一是创立唯物史观,发现了人类社会的

发展规律。二是创立剩余价值学说,发现了资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的

特殊的运动规律。

2.列宁帝国主义理论的主要内容有哪些?

答案:(1)帝国主义是资本主义发展的特殊阶段。这一阶段,资本主义表现出诸多特征:1、

帝国主义是由自由资本主义到垄断资本主义发展的必然;2、帝国主义的经济基础是金融资

本;3、资本输出在此过渡中具有重要地位;4、垄断已经跨越国内上升为国际垄断;5、最

大的资本主义已经对世界瓜分完毕。

(2)帝国主义具有寄生性、腐朽性和垂死性,帝国主义是社会主义革命的前夜。

3.毛泽东提出的中国红色政权存在和发展的主要条件是什么?

答案:第一、中国政治、经济发展不平衡;第二、第一次国内革命战争的深刻影响;第三、

全国革命形势继续向前发展;第四、正式红军的存在;第五、共产党政策的不错误。

4.刘少奇在1951年提出了“巩固新民主主义制度”的口号,他后来多次阐述这一口号的基

本内涵有哪些内容?

答案:第一、新民主主义经济是一种过渡性质的经济,过渡的时间很长;第二、新民主

主义阶段的中心任务是发展生产力,完成工业化;第三、应当使新民主主义的五种经济成分

各得其所,都得到发展;第四、反对过早地采取社会主义步骤;第五、由新民主主义向社会

主义过渡的问题,在程序上,可以由中国人民政治协商会议在将来讨论并进行决定。 三、

辨析题:每小题10分,3个小题,共30分。

1.无论哪一个社会形态,在它们所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的。

答案要点:正确。它说明了生产力是社会发展的最终决定力量,生产关系和上层建筑必须和

生产力相适应。某种生产关系及上层建筑(社会形态)是否需要变革,取决于它是否适应生

产力的发展要求。在它们还能适应生产力发展时,是决不会灭亡的。

2.“运动就是一切,最终的目的是微不足道的。”

答案要点:(1)“运动就是一切,最终的目的是微不足道的”这一主张,集中反映了伯恩斯

坦“修正主义”的基本精神。

(2)这一结论存在严重的缺陷。第一,伯恩斯坦反对资本主义社会资本集中趋势的典型缺

陷。第二,使第二国际彻底陷入分裂的境地,对国际共运产生了沉重的打击。第三,伯恩斯

坦由国际主义者退化为一个德意志民族主义者,屈服于帝国主义。第四,最关键的是,伯恩

斯坦的认识论背离了历史主义的基本原则,导致了带有历史偏见的错误认识。

(3)修正主义用资产阶级的思想体系否定马克思主义的思想体系,否定马克思主义的基本

原理。最终诱骗工人群众为谋取暂时利益而牺牲无产阶级的根本利益,否认无产阶级政党必

须为共产主义这一最终目的而奋斗的任务。

3.新民主主义社会的基本矛盾和主要矛盾都是无产阶级和资产阶级的矛盾。

答案要点:这一论断错。1、在新民主主义社会里,在土地改革前,存在着农民同封建地主

之间的矛盾和无产阶级与资产阶级之间的矛盾。2、解决了土地问题后,中国还存在着两种

基本的矛盾,第一种是国内工人阶级和资产阶级的矛盾。第二种是中国和帝国主义国家的矛

盾。3、在彻底消灭帝国主义、封建主义与官僚资本主义的压迫之后,无产阶级与资产阶级

的矛盾,就成为新民主主义社会的主要矛盾。

四、论述题:每小题20分,2个小题,共40分。

1.请联系实际阐述应该怎么样用马克思主义态度对待马克思主义?。 答案要点:参见教材

第11-12页。

第一,要以理论与实践相统一的态度,而不是以教条主义的态度对待马克思主义。 第二,

要以不断学习、永不满足的态度对待马克思主义。 第三,要用尊重实践、尊重群众的态度

对待马克思主义。 第四,要以解放思想、实事求是的态度对待马克思主义。

2.论述哈贝马斯“晚期资本主义危机理论”的基本主张和时代意义。

答案要点:(1)哈贝马斯把晚期资本主义危机分为四种危机:经济危机、合理性危机(政府

的输出危机)、合法性危机(政府的输入危机)以及动因危机(文化系统的输出危机)。哈贝

马斯认为,这四种危机是资本主义基本矛盾的产物,是不可避免的。晚期资本主义国家的合

法性危机是比合理性危机更严重的危机形式,而合法性危机的根源在于文化系统的动因危

机。

(2)哈贝马斯“晚期资本主义危机理论”较为全面地揭示了当代资本主义社会的矛盾表现

和危机趋势,为我们深入认识当代资本主义社会的新变化和新特征提供了有益的材料。但哈

贝马斯认为资本主义“合法性危机”的实质是资产阶级意识形态,他力图说明资本主义经济

危机正转向政治和社会文化危机,淡化了经济危机对资本主义社会的根本性破坏,夸大了意

识形态的作用。

(3)哈贝马斯“晚期资本主义危机理论”对于如何看待中国特色社会主义建设过程中资本

主义成分可能引发的各种危机,具有重要的参考意义,也对执政党如何加强自身的执政合理

性、合法性建设具有重要借鉴意义。

常考论述题:

一、马克思主义产生条件是什么?

1.社会历史条件:

(1)资本主义的生产方式相继在西欧的主要资本主义国家中占据统治地位,社会历史发展

的唯物辩证性质得到了充分的表现。

(2)与此同时,资本主义所固有的各种社会矛盾特别是生产社会化和资本主义私人占有制

之间的矛盾日益加深。无产阶级和资产阶级矛盾和阶级对抗越来越尖锐起来。

(3)无产阶级要完成自己的历史使命,迫切需要以科学的世界观为指导,马克思主义正是

适应无产阶级政治斗争的迫切需要而产生的。

2.自然科学基础是:能量守恒与转化定律、细胞学说、生物进化论; 3.思想条件:

(1)英国古典政治经济学(李嘉图、斯密); (2)法国空想社会主义(欧文、傅利叶、圣

西门); (3)德国古典哲学(黑格尔等);(4)复辟时期法国历史学家的思想(梯里叶,基

佐)

二、马克思主义是如何实现两个转变的?

两个转变:唯心主义向唯物主义转变;革命民主主义向共产主义转变

(1)1835—1841年,参加青年黑格尔派时期,这是其思想的起点; (2)1841—1843年,

《莱茵报》时期,这是开始转变期; (3)1843—1845年,《德法年鉴》时期,这是实现转

变时期。

三、马克思主义唯物史观是如何发现的?

唯物史观的发现过程

(1)《1844年经济学哲学手稿》新世界观的首次探索; (2)《神圣家族》唯物史观形成的

前夜;

(3)《关于费尔巴哈的提纲》新世界观的天才萌发; (4)《德意志意识形态》唯物史观的

初步的系统阐述。

四、标志马克思主义产生的是哪两部著作?主要内容是什么? 《哲学的贫困》

主要阐述人们按照社会生产力发展程度来建立相应的社会关系,而不是蒲鲁东所宣扬的经济

学范畴是永恒的平等观念,人类历史也是由此演进的。 (1) 对政治经济学研究的唯物主

义基础的阐述

(2) 对生产力在人类社会中的基础地位和决定作用的阐述 (3) 对社会历史的客观性与

主体性相统一的本质的阐述 (4) 对唯物辩证法对立统一规律实质的阐释

《共产党宣言》

(1)阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;

(2)资产阶级和无产阶级的产生、发展历程和生产方式的决定作用 (3)共产党的性质、

目的和任务; (4)人们的社会存在决定他们的思想观念; (5)对各种社会主义和共产主

义学说的批判; (6)共产党人对各种反对党派的态度和政治斗争的策略

五、马恩是如何通过对1848年欧洲革命的总结来丰富和发展自己的理论?

(1) 分析革命失败的过程及原因。马克思通过《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》等

论述了1848年2月革命爆发的原因,主要是金融贵族的反动统治引起人民的普遍不满。

(2) 指出社会主义社会的建立,必须通过无产阶级革命的道路。马克思在分析法国革命

的历史进程时,指出只有无产阶级的革命斗争才能唤醒和教育人民,启发人们的思想,提高

群众的觉悟,促使他们发挥创造历史的巨大作用。

(3) 指出无产阶级革命必须建立工农联盟,实现无产阶级领导权。马克思不仅论证了工

农联盟的必要性,而且也阐明了建立工农联盟的可能性。

(4) 指出暴力革命是无产阶级的重要形式。马克思认为,推翻资本主义社会,无产阶级

必须通过暴力革命的道路。

(5) 指出打碎旧的国家机器,建立无产阶级专政。马克思根据1848年革命特别是发过革

命的经验,在国家问题上做出了机器重要的结论,这就是必须用暴力打碎旧的国家机器,建

立无产阶级专政。

六、马克思主义产生的伟大意义是什么?

(1)马克思主义把唯物主义和辩证法有机地统一起来,特别是将唯物主义原则贯彻到社会

历史观中,第一次正确解决了社会存在和社会意识的关系这一历史观的基本问题,创立了历

史唯物主义,结束了唯心主义在历史观中长期独占统治地位的局面,将唯心主义从其最后的

避难所中驱赶出来。

(2)马克思主义充分揭示了社会历史发展的必然性,提出了资本主义必然灭亡,社会主义

必然胜利的论断;

(3)马克思主义使社会主义学说由空想变成了现实的科学,并与社会主义运动和工人运动

相结合,成为无产阶级革命运动的行动指南。

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