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第一篇、现实表现材料模板

思想政治素质,能力素质,工作现实表现,廉洁自律情况

附件2：

×××同志现实表现材料(模板)

×××，男，××族，19××年××月生（××岁），河南博爱人，19××年××月参加工作，19××年××月入党，中央党校研究生学历（××××年××月中央党校研究生院中共党史专业毕业）。××职称，现任××。

(自然情况的学历中， 属于在职教育的，须注明“在职**学历”，如“在职大专学历”、“中央党校在职研究生学历”。简历中，由大中专院校毕业直接参加工作的，简历应从入学时写起；副县处级以上各职务段都要分段进行表述；脱产学习3个月以上或挂职锻炼的，都要在本年度中注明)

19XX.XX □□□□□□□□□□□；

19XX.XX □□□□□□□□□□□；

（XXXX.XX--XXXX.XX□□院校□□系□□专业

在职研究生课程班学习）

19XX.XX □□□□□□□□□□□（副□级）；

19XX.XX □□□□□□□□□□□（其间，XXXX.XX--XXXX.XX中央党校新疆班学习）；19XX.XX □□□□□□（其间，XXXX.XX--XXXX.XX挂职任□□省、地〈市县〉□□）；

19XX.XX 任现职。

（政治表现主要是反映干部的思想政治素质、理想信念、政治倾向和宗旨观念等情况。包括学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想、十八大精神，“讲学习、讲政治、讲正气”的表现以及在重大事件中的表现等。文字一般在100字以内。）

思想政治素质较好，……。

（工作表现主要是反映干部的组织领导能力、专业知识水平、品德修养和工作作风等情况，着重介绍干部在贯彻执行党的路线、方针、政策和履行岗位职责过程中取得的工作实绩。用观点统帅材料，用材料说明观点。文字一般在600字以内。）

有较强的组织领导能力，……。

有较强的事业心和责任感。……。

（干部的性格特点和主要缺点及不足要准确客观，不要用模棱两可、含意不确切的语言。同时要说明其在廉洁自律方面的表现。文字一般在100字以内。）

为人正派，处事公道，待人热情。懂“双语”，口语表达能力较强。……。

不足之处：……。

（干部的表现或考察材料要有观点、有事例，避免抽象和空洞的描述，要写出干部的主要特点，文字要简练，条理要清楚，层次要分明，人名、职务、地名、数字、引文要准确。）

2010年度考核**（优秀率**.*%），2011年度考核**（优秀率**.*%），2012年度考核**（优秀率**.*%）。

中共××县（市）委

2013年2月×日

家庭成员情况：

称谓：姓名，出生年月（××岁），政治面貌，工作单位及职务。

（主要是配偶、子女、父母情况，父母已退休或去世的，也要详细列出，注明已退休或已去世。直系亲属或重要社会关系中有海外关系、副地厅级以上干部的也要详细列出。）

第二篇、同志现实表现思想政治素质好

思想政治素质,能力素质,工作现实表现,廉洁自律情况

***同志现实表现思想政治素质好。

能始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的基本路线、方针、政策和文化、科技、业务知识，不断提高自己的政治理论水平和业务素质，在思想和行动上坚决与上级保持一致，政治敏锐性和政治鉴别力较强，有较强的

党性原则。

宗旨观念较强，能关心群众利益，积极为群众排忧解难，力所能及地为群众办实事、办好事。

事业心和责任感较强。该同志年轻，能吃苦耐劳，开始在党政办工作，后来主动要求下乡驻村，经常和其他同事一起走家串户，宣传计划生育政策，同时积极主动和村民谈心交心，了解村情、民情，并积极帮助群众解决各种困难和问题。工作责任感较强，做任何一项工作都能用高标准、严要求来约束自己，及时高质地完成上级交办的各项工作任务，在完成自己工作任务的同时还经常帮助其他同事完成工作任务。

勤奋好学，工作较踏实。该同志选调到**工作后，能及时转换角色，较快地适应了基层工作。作为一名外地人，又是女同志，能够克服人生地不熟的困难，较快地投入到工作中，

主动学习地方方言，注重在实践中锻炼和提高自己，能经常深入到**村、**村的新农村建设一线搞宣传，做村民工作，组织村干部、村民一起，积极投入到以“三清三改”和“五新一好”为主要内容的新农村建设工作中，在工作上遇到难题能虚心请教身边的领导和同事。

工作业绩较明显。该同志在**乡政府工作期间，较好地完成了上级和乡党委、政府下达的各项工作任务。2002年参与了《2001年**年鉴》和《**县县志》的资料收集和编撰工作，得到县史志办的肯定和好评。2003年年底在**乡千亩精品脐橙果园开发中，起早摸黑，帮助上海客商完成10万余斤稻草、芦箕的收购任务，确保了客商及时下料回填和移栽脐橙的时机。2002年评为乡农业和农村工作先进工作者，2003年被乡党委评为优秀共产党员。

廉洁守纪好。该同志为人正直，待人诚恳，工作讲原则，顾大局，能遵守单位的各项规章制度和党风廉政建设的各项规定。

不足之处：工作中还不够大胆，农村基层工作经验还要进一步提高。

第三篇、思想政治现实表现材料

思想政治素质,能力素质,工作现实表现,廉洁自律情况

XXX同志思想政治现实表现材料

本人于XXX年X月报考XX县XX年公开招聘事业单位工作人员并进入政审环节。在XX大学学习期间及毕业后，本人思想政治现实表现主要体现在以下几个方面：

在思想政治上，始终立场坚定，思想和行为时刻与党中央保持高度一致。坚持深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自身政治理论水平和政治素养。时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。

在学习上，学习能力和进取心强，勤奋好学，成绩优良，每门课程都能做到认真学习，并顺利通过考试，多次获得xx大学二等奖助学金3次；积极利用课余时间广泛涉猎，进一步扩充自己的知识面；积极参加学校、班级组织的各类活动，与同学相处十分融洽，得到老师和同学们的一致好评，获得湖南商学院鼓励发展奖、集体荣誉奖和优秀共青团员。

在生活上，遵纪守法，廉洁自律，勤俭节约，尊

重他人，团结邻里，具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚，真心真意为广大群众服好务，无违纪行为。工作中，能吃苦耐劳，能挑起工作重担，有责任心，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操。未参加过任何非法邪教组织，坚决同邪教组织作彻底的斗争。

同时，本人还有很多缺点和不足之处，比如：工作经验不丰富，理论知识掌握不够全面、细致，等等。在今后的工作中本人将进一步加强理论学习和经验积累，力争成为一名合格事业单位工作人员。

Xxx

Xx年x月x日

第四篇、如何撰写现实表现材料

思想政治素质,能力素质,工作现实表现,廉洁自律情况

如何撰写现实表现材料

一、简要情况：包括 姓名、党派、学历、学位、职称、现任职务（提任前）； 不要写简历。

二、现实表现：

无主语式，不要写 某某同志或该同志。

具体内容包括：

（一）思想政治素质

政治立场：贯彻落实党的路线方针政策、执行党的决定、与党中央保持一致、在大是大非面前的态度表现等；

理想信念：理想信念是否坚定、是否坚持执政为民、处理好和摆正个人利益、 理论素养：学习党的路线方针政策、学习理论情况，对岗位管理知识的掌握情况等；

（二）工作能力和工作实绩思想政治素质,能力素质,工作现实表现,廉洁自律情况

具备胜任岗位的能力，包括文字能力及表达、沟通、协调等方面的能力； 工作实绩方面应以写实的方式概括在原任岗位上的主要工作和成绩；

如果是教师可概括其主要教学、科研成绩，但也应评价行政能力、参与集体活动的表现。

（三）工作作风和实干精神

作风是否过硬，包括对待工作的态度，是否认真负责、是否务实，讲实话、办实事、求实效；

是否开拓进取、有强烈的事业心和责任感，

对待同事、学生的态度，是否乐于助人、团结同事，是否坚持原则、善于批

评与自我批评；

（四）群众威信、清正廉洁：群众口碑好不好，是否严格要求自己、遵纪守法、廉洁自律

第五篇、公务员录用现实表现材料

思想政治素质,能力素质,工作现实表现,廉洁自律情况

＊＊同志现实表现材料

＊＊＊，女，＊族，＊＊年＊＊月出生于＊＊，大学本科学历，＊＊年＊＊月毕业于＊＊大学，＊＊年9月被选聘为成都市“大学生服务社区就业和社会保障计划”志愿者， 服务于＊＊市＊＊镇。自参加工作以来，该同志勤勉尽责，热情服务，团结同志，政治立场坚定，党性原则强，宗旨意识牢固。于＊＊年＊＊月参加＊＊市＊＊年下半年面向社会公开考试录用公务员考试，现已顺利通过笔试、面试、体检，即将进入政审阶段，现就任职以来的思想素质和道德品质、工作能力和现实表现、遵纪守法和廉洁自律、综合评价意见等相关情况介绍如下：

一、政治素质和道德品质。

在思想上，该同志作为一名中共预备党员能够认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、领会党的路线方针政策精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会国家领导的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参与基层建设；积极向党组织靠拢，在工作、学习和生活中增强自身的党性，按照党章规定的党员标准来要求自己，虚心

向身边的党员学习。

在生活作风上，发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己；遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。

二、工作能力和现实表现。

该同志自任职以来，时刻牢记誓言：“扎根基层，勤奋敬业，艰苦奋斗，勇于实践，为建设社会主义新农村奉献青春，贡献力量”，在上级领导的关心和支持下，在同事的帮助以及自身的努力下，在思想上、工作上都取得了较大的进步。在两年时间里，先后担任＊＊市＊＊镇＊＊社区和＊＊社区的社区主任助理；并在镇政府＊＊办公室担任工作人员。

在此期间，该同志努力加强自身修养，努力转换角色；深入群众、转换角色、找准定位。在＊＊社区和＊＊社区担任主任助理期间，协助社区四职干部完成民政、劳保、宣传、“村改”、 环境卫生综合整治、土地综合整治、村级治理、村级公共服务和社会管理、远程教育、三方测评、计划生育、社区政务微博信息的上传和维护以及党委、政府、社区交办的其他工作。参加了2010年的第六次全国人口普查，协助政府和所服务社区顺利完成解释政策、人数统计、规范填表

等事项。

作为政府流动人口服务管理办公室工作人员，参加了第五次全国流动人口普查。向各村（社区）做好政策宣传工作，搜集、确认各村门（楼）牌号，编写、制作场镇街道临时门牌号，指导各村（社区）采集流动人口信息，如实、准确填写流动人口各种表格，并在规定时间内和各村村大生一起突击完成了表格录入工作，并顺利通过了都江堰市流管办和成都市流动人口检查组的检查验收。整理资料归档，坚持常态化服务管理本镇流动人口。

三、遵纪守法和廉洁自律情况。

在学习、工作和生活中，该同志时刻不忘国家各项法律法规，以及社会主义道德规范。在工作中，严格遵守各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，完成领导安排的各项工作任务。

在平时加强学习，不断提高思想认识，增强了自觉执行党风廉政规定的自觉性。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、三个代表和科学发展观,认真学习十八大精神，学习有关廉政建设方面的规定政策。切实把扎根基层、为人民服务作为自己的行动指南。与周围同事朋友互相督促，开展批评与自我批评，指出优缺点，共同进步。

四、综合评价意见

该同志政治立场坚定，宗旨意识牢固，能够摆正心态，

热情服务群众。事业心和责任感强，能吃苦耐劳，对任何一项工作都能用“高标准”、“严要求”来约束自己，及时保质保量地完成各项工作任务，并能在完成分内工作之余经常帮助同事。工作中敢于承担责任，顾全大局，注重理论联系实践，讲究效率，善于听取不同的意见和建议，能够坚持“从群众中来，到群众中去”的工作路线。相信其在以后的工作中定能更好地服务于民。

＊＊镇政府

＊＊年＊月＊＊日

第六篇、思想政治素质和道德品质写实材料

思想政治素质,能力素质,工作现实表现,廉洁自律情况

东北大学二○一三年硕士研究生入学考试复试考生

思想政治素质和道德品质写实材料

第七篇、现实表现情况

思想政治素质,能力素质,工作现实表现,廉洁自律情况

XXX同志现实表现情况

XXX同志2015年4月到2015年5月在我单位工作。现将该同志在我单位工作期间的表现情况简要介绍如下：

（一）在政治思想方面：该同志始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践。能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策，党性意识和宗旨意识强，在重大事件上立场坚定，旗帜鲜明，具有较强的政治敏锐性和鉴别力。在大是大非问题上旗帜鲜明、态度明确、立场坚定。能自觉地站在反对民族分裂和非法宗教活动斗争的第一线。

（二）在道德品质方面：该同志严于律己，宽于待人，尊重领导，团结同志。在工作和生活中，始终做到坦诚为人，平易近人，言行一致，表里如一，淡泊名利，谦虚谨慎。自觉要求自己，凡是要求别人做到的事情，首先自己做到，要求别人不为的自己坚决不为，处处严格要求自己，时时、事事树立良好形象，受到他人好评。

（三）在能力素质方面：该同志思维敏捷，反应快，能就全局出发思考和解决问题。组织协调能力强，能很好的调动自己和他人的工作积极性。较好的语言表达能力，语言说服和感染力强。适应能力好，时间观念强。

（四）在学习和工作的表现方面：该同志在校期间学习成绩优异，每学期都获得学校的综合奖学金。积极参加学校和社团组织的各种活动，不断提升自己的社会实践能力。积极帮助教师组织和管理班集体，是教师心中的好学生和好帮手。在工作上，认真谨慎，尽心负责，力求把每一次的任务做到最好。工作积极性高，很受他人喜爱。

（五）在遵纪守法方面：该同志遵纪守法，作风优良，积极抵制违法犯罪和破坏社会风气的不良行为。

（六）在廉洁自律方面：该同志清正廉洁，公私分明，不贪不占，严于律己。

（七）刑事处罚和党政纪处分情况：思想政治素质,能力素质,工作现实表现,廉洁自律情况

1．未曾受过刑事处罚；

2. 未曾受过劳动教养；

3. 未曾被开除公职、党籍；思想政治素质,能力素质,工作现实表现,廉洁自律情况

4．近三年内未受过记大过、降级、撤职、留用察看等处分；

5．不存在思想政治、道德品质不良和严重违反职业道德、社会公德、家庭美德的现象；

6．在接受高等教育时，未受过开除学籍处分；

7．未曾被党政机关、事业单位辞退后不满五年；

8. 在公务员录用考试过程中无违规违纪行为；

9. 未曾因涉嫌违法违纪正在接受调查，或者涉嫌违法犯罪且司法程序尚未终结；

10. 无法律法规规定不得录用为公务员的其他情形。思想政治素质,能力素质,工作现实表现,廉洁自律情况

二0一 年 月 日

第八篇、公务员现实表现先关格式

思想政治素质,能力素质,工作现实表现,廉洁自律情况

新任干部现实表现材料格式