9月17日，习近平总书记考察湖南大学岳麓书院，了解人才培养、文化传承等情况，并勉励青年学子不负时代重托，不负青春韶华。牢记总书记嘱托，走向全面现代复兴的岳麓书院，不断推进中华优秀历史文化的传承与弘扬，千年学府在新时代焕发出蓬勃的青春活力。

湖南卫视推出七集系列报道《千年学府 其命惟新》，解读新时代下岳麓书院以及湖湘文化的时代价值和全新使命。

第一集 千年弦歌

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记者 吴方：

岳麓书院为何能延续千年办学不绝，成为一座“活的书院”？带着这个问题，我今天首先要去探访一位嘉宾，大家都说他是“岳麓书院的活字典”。

59岁的邓洪波教授已经在湖南大学岳麓书院工作了30多年，对这里的历史了如指掌，人称“邓书院”。

岳麓书院创立于公元976年，一千多年来，讲堂始终位于岳麓书院布局的核心。历史上著名的“朱张会讲”就发生在这里。在讲堂左侧，邓教授在有着272年历史的《岳麓书院学规》碑刻前停下了脚步。

记者 吴方：

邓教授，我发现学规的第一条不是讲怎么做学问，而是“时常省问父母”，用一句歌词来解释，是不是就是“常回家看看”？

湖南大学岳麓书院教授 邓洪波：

可以这么理解。你也注意到了，十八条学规，前十条都是讲的道德规范，后八条则规定了学习内容和方法，而且强调了要通晓时务和敢于质疑。

短短108字的学规，浓缩的正是岳麓书院千百年来秉承的教育传统。在立德树人、务实治学、博学多思的学规精神浸润下，这里人才辈出，魏源、左宗棠、曾国藩、蔡和森、毛泽东等一大批学子成为历史天空中的闪耀群星。如今，270多年前的学规，写在湖南大学学生手册的第一页，传统文化中的丰富养料，继续哺育着新时代的学子。

湖南大学岳麓书院2020级博士生 刘敏：

在岳麓书院求学，看到一处处的楹联，都是读书时读到过的名人，就像生活在历史中一样。

湖南大学岳麓书院2020级博士生 张晓新：

学规中的孝敬父母，读书要过笔等等，常读常新，对我们现在的做人和做学问都很有意义。

湖南大学岳麓书院2020级博士生 聂希：

我为自己是岳麓书院的一名学子感到自豪。

记者 吴方：

御书楼旁边的这条长廊留存了大量的碑刻，其中有一块“重修岳麓书院记碑”，记载了岳麓书院在明朝时期的一次大修。历史上，岳麓书院屡遭战火，先后七毁七建，但令人诧异的是，每一次都几乎是固执地选择在原址上重建，至今巍然屹立。岳麓山下的这一方土地究竟有怎样的吸引力，让人如此恋恋不舍，矢志不渝呢？

1918年，湖南大学筹备处主任杨昌济主张在岳麓书院原址上创立湖南大学，发表了《论湖南创设省立大学之必要》一文，从中我们或许可以窥见原因。

湖南大学岳麓书院教授 邓洪波：

是我们湖湘文化的精神家园,原址办学不能动，这里风景优美，环境育人，融为一体，天人合一，承朱张之绪，取欧美之长，传统和现代都要，这里是很好的一个教育基地。

记者 吴方：

文庙大成殿，是古代学子祭祀孔子的地方。今年的开学季，湖南大学岳麓书院的142名本、硕、博新生就齐聚在这里，举行了2020级新生入学礼。所以，岳麓书院不仅仅通过文物保护从历史中“活”了过来，更重要的是继续发挥教学与科研的功能，“活”在了当下，“活”在了未来。

在大成殿背后，推门而入，豁然开朗。这里便是如今书院研究生上课的主要场所。

湖南大学岳麓书院副院长 陈仁仁：

岳麓书院现在有专职教师近80人，学生400余人，下设历史学系、考古文博学系、哲学系，形成了从本科、硕士、博士到博士后的完整的人才培养格局。

今天的岳麓书院，继续承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的使命。在诸多人文学科研究领域都处于国内外领先地位。

湖南大学岳麓书院国学研究院院长 朱汉民:

书院不仅仅是文物，还是活的。我们还在继承朱熹张栻的这样一个教育的传统，学术的传统，继续在这里做学问，传承学问，我们使院落有了灵魂，所以我们岳麓书院一个最大的特点，就是灵魂的延续。

岳麓书院历经宋元明清，1903年成立湖南高等学堂，1926年定名为湖南大学，完成从古代书院到近代学堂，再到现代大学的转型发展。弦歌不绝，文脉相传，千年学府，其命惟新。在新时代中，这块湖湘文化瑰宝将在赓续与创新中变得更加熠熠生辉。

湖南大学岳麓书院教授 邓洪波：

从岳麓书院到现在的湖南大学，证明中国有着绵延不绝的高等教育发展历史。从古代书院到现代大学的文化延续和学制变革，也证明了我们的文化传统是生生不息的，更是与时俱进的。我们应当对湖湘文化充满自信，对中华优秀传统文化充满自信。

（胡湘平）坚定文化自信 赓续千年弦歌

岳麓书院千年弦歌，文脉传承生生不息。这里是湖湘文化的源泉，是悠久中国高等教育发展历史的缩影，是世界高等教育史上罕见的奇迹。文化是一个国家、一个民族的灵魂。正是岳麓书院历史文化的深厚积淀与接续传承，铸就了湖南人敢为人先、舍我其谁的气魄与风貌，促成了近现代湖湘人才群体的涌现。在这里，厚重的历史底蕴总是与鲜活的时代气象交相辉映。历经七毁七建，岳麓书院依旧在原址上屹立不倒，并在古代教育到现代教育的变迁中，完成了华丽的转身，这其中折射出的正是中华优秀传统文化的强大生命力和创造力。今天，古老的岳麓书院依旧青春。传承“朱张会讲”教育理念、育人之道，培育担当民族复兴大任的时代新人。现代大学精神与传统书院教育中的优秀文化有机融合，散发出无限芳华。两个月前，习近平总书记在湖南大学岳麓书院考察调研，对传承弘扬优秀历史文化寄予厚望，对大学生们不负韶华、不负时代，接好时代事业接力棒提出殷切希望。努力培养新时代经世致用、传道济民的栋梁之材，这是千年学府今天的使命与担当。坚定文化自信，做好文化传承，赓续不绝的湖湘文脉必将谱写出更辉煌的华彩乐章。

第二集 惟楚有才

△ 点击视频 观看《惟楚有才》

作为中国办学最悠久的高等学府，岳麓书院的千年历史，既是一部弦歌不绝的文化传承史，也是一部灿若星辰的人才培养史。从这一方文化沃土中，滋养出王夫之、魏源、曾国藩、左宗棠、毛泽东、蔡和森等一大批杰出人物，对中国历史进程产生了深刻影响。

培养什么人，是教育的首要问题。中国特色社会主义进入新时代，对培育时代新人有了新任务和新要求。深入发掘、传承发挥岳麓书院精神的当代育人价值，对于培育担当民族复兴大任的时代新人，无疑具有现实而深远的意义。

记者 王昊旸：“惟楚有材，于斯为盛”，岳麓书院大门前的这副门联，是对千年学府人才辈出的真实写照。不过有人可能会问了，这个“材”字，为什么不直接写成人才的“才”。那是因为，岳麓书院希望他们培养出来的学生，不光是千里挑一的人才，更是国家、社会的栋梁之材。

岳麓书院文脉绵延、人才济济。从明末清初思想家王夫之，到清代“睁眼看世界”的先行者魏源，从叱咤历史的风云人物曾国藩、左宗棠、胡林翼、郭嵩焘，再到革命先辈蔡和森、邓中夏……他们从这里走向社会，以天下为己任，成为历史天空中的闪耀群星。

记者 王昊旸：陈老师，我们说岳麓书院千百年以来，弦歌不辍，人才不绝。那么岳麓书院培养出的这些人才身上，有什么共同的特性。

湖南大学岳麓书院党委书记 陈宇翔：岳麓书院的学生每个人都有自己的个性特点、各自的能力担当和奉献。但是从共性方面来讲，一个是心忧天下的家国情怀，再一个是传道济民的责任担当，第三个是立己达人的道德修养。

宋元之际，岳麓师生弃笔从戎、舍生取义。在潭州保卫战中，“十战九死”，慷慨赴难，书院虽毁，但浩气长存。明清之际，岳麓学子王夫之颠沛流离，历经磨难，虽九死其犹未悔，后以“六经责我开生面”的使命担当，隐居山林著书立说，誓为华夏留存精神火种。

记者 王昊旸：近代以来，岳麓书院更是人才辈出。单就清代以来，岳麓书院就培养了17000余名学生。我们先来说说一位清朝毕业生中的资深“驴友”——魏源，19世纪初，魏源走遍了大江南北，西到嘉峪关，北到山海关，南至澳门、香港，可谓读万卷书、行万里路。

魏源脚下的行走，是为了解答心中巨大的时代之问：世界潮流浩浩汤汤，中国究竟该何去何从？虽然他一辈子都没有出过国，但在港澳游历的经历，已经让他开了眼界。最终，魏源写出巨著《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”，倡导对内改革、对外开放，成为晚清“睁眼看世界”第一人。

近代以来，西方的坚船利炮，打开了古老中国的大门。面对“三千年未有之大变局”，岳麓山下走出的学子们，为实现强国之梦不断汲取先进思想，不断探索民族复兴之路。郭嵩焘成为中国第一位驻外使节，曾国藩努力推动洋务运动，左宗棠七十岁抬棺出征、收复新疆，为国家统一呕心沥血。

湖南省社科联原主席 湖南师范大学教授 郑佳明：岳麓书院为什么出来的人既能文又能武，它出来的人为什么要经邦济世，它出来的人为什么有操守，因为他们是理学家，他们是一个学术团体，他们是一个文化人。另外一方面，他们从实际中学习，从战争中学习，所以他们能够取得这些成就和胜利。

记者 王昊旸：您知道长沙是什么时候开始有电灯的吗？这得从岳麓书院说起，岳麓书院的末代山长王先谦，曾经中过进士，后来回到了家乡，在岳麓书院当起了山长。十九世纪末，他就开始制造火柴、电灯等现代商品，后来他干脆开办了一家小型发电厂。从此，湖南有了现代文明意义上的“光”。

作为岳麓书院的最后一任山长，王先谦主讲书院期间，正是清末维新思潮兴起。倡导学以致用，王先谦改革书院教育制度及其课程，千年学府实现从旧学到新学的转变。学生的课程表在经、史、掌故之外，又增加了算和译。其中，“算”是现代数学、“译”就是外语。

湖南大学岳麓书院哲学系主任 殷慧：岳麓书院从来不是保守的，从来不是一成不变的，而是积极进取，日新不已的。就像在我们校歌里说的“承朱张之绪，取欧美之长”，致力于中西学问的汇通。

从书院到新学的改革，让古老的岳麓书院迎来了新生。唐才常、黄兴、杨昌济、程潜等为代表的一大批岳麓学子，追随时代步伐，成长为民主革命志士；20世纪初在此学习的毛泽东、蔡和森等人，从这里走向历史舞台，指点江山、激扬文字，寻找救国救民之路。

时光越过千年，朗朗读书声依然不绝于耳。如今的岳麓山下，中南大学、湖南大学、湖南师范大学等20多所高校环山成城。“惟楚有材，于斯为盛”的辉煌，在新时代延续。

湖南大学马克思主义学院教授 龙兵：岳麓书院给我们留下的，不仅仅是这样一个漂亮的院子，关键是它给我们留下的一种精神财产。它培养的学生不是说你能赚多少钱，当多大的官，是要关怀社会的，要心怀天下的。

湖南大学教务处处长 许和连：一千多年来，千年学府湖南大学为国育才的立场始终没有改变，而且还在不断培养各行各业引领未来的领军人才。

湖南大学学生 张登霞：当代中国需要的是实用的人，我选择以后去投身基层建设，以小我融入大我，青春建设祖国。

湖南大学学生 李若凌：努力成为一个既要有出众才学，更要有崇高德行的新时代青年。

胡湘平：为民族伟大复兴培育栋梁之材

“惟楚有材，于斯为盛”，大气磅礴的对联，呈现这座千年书院人才辈出的盛况和放眼天下的气度。从北宋到明清，一代代岳麓书院师生继往圣、开来学，捍卫着立德树人的价值坚守，延续着泱泱中华的精神火种。近一百多年来，为了民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福，无数仁人志士从岳麓书院出发，以天下为己任，把自己的梦想和命运，自觉地与民族、国家的梦想和命运紧紧地维系在一起，铁血担当，矢志不渝，改写了中华民族的命运，影响了世界发展的格局。正因为把心忧天下的家国情怀、传道济民的责任担当和立己达人的道德追求融入血脉基因，这座古老的书院才能在不同的时代，培育出为民族复兴贡献卓著的栋梁之材。千年书院，弦歌不绝。今天，岳麓山下，20多所高校院所环山成城。学科设置与社会接轨，人才培养格局更加完备，传统与现代完美融合、“做人”与“为学”有机统一，绵延着湖湘文脉、吐露出时代气韵的千年学府，正在成为新时代的人才高地、创新高地。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，青年学子将是接过历史接力棒的主力军。巍巍麓山，煌煌庭院，新时代赋予新的光荣使命：培养出更多有理想、有本领、有担当的青年才俊、国之栋梁，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，续写“惟楚有材”的辉煌胜景。

来 源 | 湖南卫视

编 辑 | 谢 汀

校 审 | 潘振兴 罗 瑶 李 丹