仇玉玲

高级教师，南京市语文学科带头人，南京市致远外国语小学分校校长。曾独立主持江苏省重点自筹课题《基于儿童认知发展的汉字教学模式与价值研究》并于2018年结题。

每个汉字都有一个文化故事，江苏南京市致远外国语小学分校仇玉玲校长之前为我们带来的有关十二生肖、五行、季节、方位、数字、六艺以及中国古代纪年历法的汉字文化故事，深受同学们的好评和喜爱。

现在，仇校长又为大家带来了新的系列汉字文化故事——百家姓。今天是“贺”的故事，快跟报报一起来看看吧！

汉字溯源

“贺”最早见于战国金文。金文中的“贺”字，是左“贝”右“加”，小篆改为上“加”下“贝”。《说文》解释：“贺，以礼相奉庆也。从贝，加声。”“贝”表示钱财之物，“加”有添加的意思。中国是礼仪之邦，向人祝贺时总有赠送“礼品、金钱”的传统，而被祝贺的人添加了财富也是值得庆贺的事。因此“贺”有祝贺、庆贺之义。贺的字义一直沿用至今，从未改变。

姓氏寻根

关于贺姓的起源有这样两种说法：一是源于姜姓。春秋五霸之一的齐桓公之孙庆克，其子庆封以父亲名为氏。庆封在齐景公时独揽朝纲，引起齐国其他氏族的攻杀，因此向南逃至吴国。吴王赐其朱方（今江苏省丹徒县东南），从此姜姓庆氏在吴地发展。到了东汉安帝（公元107年-125年在位）时，为避汉安帝父亲清河王刘庆的名讳，庆封的后裔庆纯改姓“贺”，取庆贺吉祥之意，他的后代就以“贺”为姓，奉其为得姓始祖。二是源于少数民族改姓。贺姓同其他姓氏一样，不断与其他民族交流。北魏时期孝文帝实行汉化，将鲜卑族复姓贺兰氏、贺敦氏等部落改为汉字贺氏，扩大了贺姓的群体。

历史名人

在湖南省长沙市黄兴南路苏家巷，“贺长龄故居”的牌子常被来来往往的人忽视，偶有驻足者，也多半不大知道贺长龄到底是谁、曾经做过什么事。今天我们就来认识这位不应该被忘记的贺姓人物——贺长龄。

贺长龄（1785-1848），字耦（ǒu）耕，号西涯，晚号耐奄，湖南善化（今长沙）人。贺长龄出身于书香门第，后来师从岳麓书院经学大师罗典。在罗典的悉心教导下，贺长龄学识大进，为他的经世之学奠定了基础，嘉庆十三年（1808）举进士，为官四十载，惠政极多。

从秦汉开始，漕运（利用水道调运公粮）曾河运和海运并举，但明末海运废除，河运成了唯一的选择。清朝时期，朝廷更是依赖河运，因此河运成了贪污的滋生地。道光初年，河运系统的贪污势力已经严重影响到京师稳定，于是道光皇帝任用贺长龄等人，期望他们能够扭转局面。贺长龄在山东任职时认识到当地水利建设与运河、漕运关系密切，并注意到漕粮河运存在的壅塞（yōnɡ sè）问题。为此，他开沟渠，兴水利，为百姓谋福利。后竭尽心力，全力操办漕粮海运，由于贺长龄等人努力实干，第一批漕粮海运于1826年取得成功，一时间震惊朝野。

如果说贺长龄前期改革漕运等，是为朝廷分忧，那他近10年的贵州巡抚任上，则多是“为民任事”。他说：“入其境，民多菜色，衣又穿空，甚至不蔽体。”“黔（qián）省山多田少，土瘠民病，女红（ɡōnɡ）不勤，谋衣更难于谋食”。于是，贺长龄引导人民种桑养蚕，学纺织，解决穿衣问题。在贵州，他发现“黔地苦文教未兴”，便捐出自己的俸禄，大力创办书院和义学。仅仅两年的时间里，各地都纷纷建起了书院和义学。贺长龄还能因材施教，根据生员不同的文化程度分上、内、外三舍讲学。经他选入上舍的生员，多数都考取了举人。同时，他突破传统的教育模式，根据贵州自身的特点，将教育由举业（应试科举考试）推向职业，朝培养实用性人才的方向发展，这在读书求功名的传统教育时代，无疑是一项伟大的创举。贺长龄除了热心兴教，还热衷刻书修志，不仅刻印《左传读本》《日知录》这类儒学著作，还大量刻印各种实用技术性的农书。他主持撰修的《遵义府志》，被梁启超先生誉为“天下第一府志”。贺长龄官迹遍布南北，无论学识、人品、功绩，堪称一代楷模。

汉字链接

贺字带有“贝”字，你了解“贝”的故事吗？你还知道哪些带有“贝”的汉字呢？

书法欣赏

（书法视频由解生华老师提供、姚睿老师制作。特此鸣谢！）

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