心中的偶像，是他

别人眼中的他，或许只是大海中的一粒沙；可是在我的心目中，他却是无价的钻石，是一个值得崇拜的偶像。

他，致力于教学而心无旁骛，博览群书能妙笔生花，真诚善良且乐观幽默。他，一直都做得这样出色，给我带来了深远的影响。

教学，他挥洒成了艺术。课上得顶呱呱，爱学生没商量。真诚、本色、良师、益友，是学生们对他的评价。他的课堂从来都不会单调，教室里经常会传出阵阵笑声。我有时会忍不住想：“和谐”一词好像就是专门为此而创造的吧？他做得这样漂亮，可是至今还算不上名师。他曾经对我说，他一直在努力着，努力做一个更优秀的教师，不辜负他的那一群孩子。

想象，他幻化成了文字。读书是他的至爱，《红楼梦》《西游记》早已博览，《水浒传》《三国演义》也已诵读，《悲惨世界》《羊脂球》几乎要倒背如流……或许真的是“读书破万卷，下笔如有神”，他笔耕不辍，把自己丰富的想象、真挚的情感都寄托在美妙的文字上。近几年的知名报刊上，也频频出现了他的名字，这简直让我佩服得五体投地。

幽默，他带到了生活中。为人善良、真诚，总是想着他人，却常常忘了自己。因为书看得多，那些平平常常的字眼由他说出来便仿佛有了灵性。他比喻一件事情，形象、新奇而又诙谐，令在场的每一个人都忍俊不禁，他自己却硬是忍着不笑，这就使别人笑得更厉害了。他就是用这样轻松幽默的方式，时时感染着周围的人，自己快乐，也带给别人快乐。

这就是他，一个看起来很平凡的人。从他身上，我学到了很多很多。他，是我的偶像，也是我生命中不可替代的人。

他，就是我的老爸，也是我的语文老师。谢谢您，老师；谢谢您，老爸！

最佳借鉴点

1．开篇语言吸引眼球。“别人眼中的他，或许只是大海中的一粒沙”就这一句话，多么深刻，一下子就吸引住了人们的注意。

2．排比段的使用，使文章内容充实、条理清晰，中心突出。“教学，他挥洒成了艺术。……想象，他幻化成了文字。……幽默，他带到了生活中。……”排比段先总述，然后每段再分述，具体说；“他曾经对我说，他一直在努力着，努力做一个更优秀的教师，不辜负他的那一群孩子”是每个教师的心声，抓住了读者的心理，能够引起读者的共鸣。

幽默的语文老师——阿秋

我们的语文课总是被快乐包裹着，每一堂课都充满了欢声笑语，这些都是因为我们幽默的语文老师——阿秋。虽然跟阿秋认识只有几个月，但记忆中的欢声笑语已经不少了呢。

“鬼子来了！”

记得有一次，上课铃声刚响，阿秋像往日一样迈着轻松的步伐走上讲台。正欲说话，外面突然响起了“噼里啪啦”的鞭炮声。阿秋呆了半秒，同学们以为她生气了，没想到她回过神来以后，做出夸张的表情喊道：“不好！鬼子进村了！同学们快跑！老师掩护你们！”同学们都大笑起来。在这欢笑中，我们开始了又一堂精彩的语文课。

“送衣服一套！”

前不久，上完课后，阿秋带着狡猾的笑容，对大家说：“下面我给大家猜一个字谜，谜面是‘一字四十八个头’。”见大家许久没反应，她又说：“没有人会吗？哎呀！猜对的送衣服一套哦！”同学们立刻来了精神，陆续猜了几个字，但都被阿秋否认了。这时，下课铃声响了，阿秋说：“既然没有猜对，那么就再让大家思考一天，明天上课时告诉我答案吧！同学们再见啦！”

第二天语文课上课前，就有一位同学在黑板上写了一个大大的“井”字。阿秋一进门就看见了，她露出欣喜的表情，让猜对的那位同学上讲台领奖。那位同学笑得极其灿烂，屁颠屁颠地跑上讲台。同学们坐在位置上瞪大眼看着，露出羡慕的神情。却见阿秋脱下自己的外套，在那位同学的身上套了一下，然后边穿衣服边调皮地说：“哈哈！上当了！我指的‘衣服一套’的‘套’是动词，也就是套一下而已！”同学们再次哄堂大笑，阿秋则一脸得意的表情。

“测测你的灵敏度！”

一次上完课后，阿秋笑眯眯地对大家说：“接下来我们来玩一个游戏——测测你的灵敏度！”大家一下子都兴奋起来。她缓缓伸出了3个手指，用另一只手指着中指、无名指、小拇指依次说：“大家看好咯！这三个指头分别代表忘、情、水，我点到哪个指头，你就说出哪个字。”同学们跃跃欲试，根本不知道这是个大大的陷阱！我们紧盯阿秋的手指，随着阿秋指头的移动喊道：“忘！情！水！水！水！情！忘！忘！忘！忘！忘！忘！”正纳闷阿秋为什么就指着这个指头，突然阿秋大笑了几声，然后说：“好乖的小狗狗们哦！”这时，我们才发现已上当，个个脸上露出带着笑意的“愤怒”。阿秋得意地说了声：“同学们再见！”满意地扬长而去。

自从有了阿秋，我们的语文课总是被笑声包裹着，阿秋给我们繁重的学习带来了一缕缕色彩！（丁惠雯）

最佳借鉴点

1．扣住特点，精选素材。文章围绕阿秋老师幽默的特点，选取了三个典型素材“鬼子来了”“送衣服一套”“测测你的灵敏度”，生动具体地刻画出了阿秋老师幽默、智慧、惹人喜爱的特点。

2．叙事生动，多用描写。对文中选取的三个事例，作者分别叙述了事情的起因、经过和结果，运用了语言描写、动作描写、神态描写和细节描写等手法，将事例叙述得翔实、生动，吸引读者。

对我影响最大的一个人

一日同窗便是缘。而同窗三载，又一直与我同桌从未改变，这是多深的缘啊！

都说光阴似水，似水般匆匆的光阴里有他的笑意盎然也便有足够的阳光。

他——我的同桌，在这三年中无时无刻不在影响着我，使我得以拥有如今的自信和笑脸。

相识

九月，从来都是混杂着初秋的惆怅和夏末的余温。既有眷恋与忐忑不安，又有欢乐不已的兴奋。

一开始，没有一拍即合或者热火朝天。我们只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在与旧友重逢的欣喜中，对他只有显得拘谨又简单的自我介绍。

而他也只是安静地坐着，彬彬有礼，低调得很。

我尚不知道他的“传奇”，只是那工整干净的作业着实让我既惊诧又敬佩。

相知

他的光芒在随后的日子里一点点地绽放。

我以前从来都不会想到，其貌不扬的同桌竟如此优秀——敏捷的思维、优美的文笔，既有在演讲台前的慷慨激昂，又有在运动会上的奋力拼杀。

我被震撼到了，除了心服口服别无他法，内心也生出了一点点斗志：他可以，为什么我就不可以？

于是我不再每日晃晃悠悠、无所事事，也学他在语文课上大声朗读，或者在历史课上奋笔疾书。

除此之外，影响我的还有他的笑。

熟悉之后，我发现他竟然也是如此悠闲风趣的家伙。他懂得从哪里找快乐，或者自己制造快乐，处得久了，这快乐自然也就传染给了我。

原来我也能学会认真和自信。

相敬

和我同桌的他一天天变得更加优秀，与他同桌的我也一日日地成长蜕变。我们早已熟悉彼此的一举一动。有时候我会觉得自己都与他相似起来。

他说：“我觉得你真是最好的同桌。”我回应说他也是。

或许因为我们影响了彼此吧？至少，因有他做同桌，我才不至于沉迷其他以致荒废学业。

他总有些时候让我知道，怎样做正确的事，应该做什么来改变。

他——无疑是在这满是繁花的青春岁月里，对我影响最大的一个人。

最佳借鉴点

1．语言精练，描写到位。如写相识阶段“混杂着初秋的惆怅和夏末的余温……拘谨又简单的自我介绍……安静地坐着，彬彬有礼，低调得很……工整干净的作业……惊诧又敬佩”这些词语的运用足见小作者极深的语言功底。

2．文中写同桌对我的影响，有两处写得非常好：他可以，为什么我就不可以？于是我……在语文课上大声朗读，或者在历史课上奋笔疾书；他总有些时候让我知道，怎样做正确的事，应该做什么来改变。这两处画龙点睛的句子的出现，使得文章中心突出、深刻，主题升华！

洋葱其人

洋葱是我非常要好的朋友。

洋葱今年芳龄十三，相貌虽比不上西施、貂蝉，但绝对胜过东施、无盐。白皙的皮肤，齐肩的乌发，鼻梁上一副度数不详的眼镜，倒是给她平添了几许文雅之气。

洋葱是热烈的。最突出的一点便是嗓门奇大，说话如雷贯耳。课间时遇到老师，她会出其不意地陡然停住，大叫一声“老师好！”热情可嘉且分贝可惧，幸好各位老师都身体健康，不然后果不堪设想。体育课上师生问好时，她以一人之力压全班几十个女生之声，声调和响度直冲云霄，每次都引来旁人惊异的目光。

洋葱又是安静的。她常会为了读完一本自己喜欢的书而整天不说话；也总会在下课时一个人莫名其妙地跑到花坛边沉思，眼神冷静得与那个风风火火的她判若两人，而十分钟后又热烈如常。我不知道她在想些什么，也无意打探。我由此知道，她的性格里不只有热烈的一面。

洋葱爱笑，能让给她讲笑话的人很心满意足。恰巧又碰上我这个志向是“让一部分人先笑起来”的伙伴。于是，让洋葱笑疼肚子是常事，笑得岔气也不足为奇。而最常见的一种情况是：我这里无动于衷地刚刚轻轻吐出几个字，她那里早已是“笑”不成声，让人感到有些莫名其妙。

洋葱爱哭，被我笑称为“毛巾商的最大客户”。一本《红楼梦》读了许多遍，看到书中人物的动人故事和不幸命运，她仍然会忍不住落泪。《蓝色生死恋》播出大结局的那天，洋葱的两眼竟肿得像桃儿一般，隔着眼镜片，仍然可以看出那显而易见的伤感。

洋葱就是这样，平凡而又特别。她生活得很洒脱，很快乐；她按照自己的方式生活着，感动着，始终保持着真实的自我，这便是她最大的幸福。

这就是洋葱，一个热烈的、安静的、爱笑的、爱哭的洋葱，一个最真实率性的洋葱。

最佳借鉴点

1．采用排比段叙写人物性格，中心突出，条理清晰。文中写“洋葱”热烈、安静、爱笑、爱哭的性格，几段并列，采用排比段选择具体事例详细写来，使得文章人物特点突出、中心明确。

2．巧用过渡，结构严谨。四个排比段，均用首句领起该段，构思缜密；结尾总结全文，既点出了洋葱的特点，又使文章前后呼应，结构紧凑，完整。

路边小贩

走在喧闹的大街上，最惹耳的莫过于形形色色的小贩的吆喝声了，这些吆喝声别具一格，不但悠远，而且高亢，在喧嚣的大街上此起彼伏，吸引着过往行人的耳朵。

以往，我对这些小贩的第一感觉就是势利、抠门、小气，走在大街上，满眼都是路边小贩与家庭主妇讨价还价，常常为几毛钱争到面红耳赤的情景，已屡见不鲜。这就进一步加深了我对他们的偏见，从而造成了心理上的排斥和厌恶。然而，由于一次偶然的机会，我改变了最初的看法。

那是一个炎热的周日上午，妈妈要我去买些菜，我接过妈妈递来的钱，晃悠悠下了楼。懒散地来到大街上，瞥见西北角落有一个蔬菜摊子。我漫不经心地走到摊前，抬头便看见摊主如阳光般灿烂的笑脸，顿时如吞了只苍蝇般，恶心难受。我不禁嘟囔了一句：“真虚伪！”这时摊主微笑着问我：“你要点什么？小老板？”我急忙答了一句：“番茄，一斤。”而后又不忘补充一句，“要新鲜的。”“好嘞！”说着她一边利索地拿了几个色泽红润的番茄装入袋中，放在电子秤上称了起来，一边热情地和我搭讪，出于礼貌，我也有一句无一句地敷衍着她。“一斤，喏！”她随手又丢进一个泛着青色的番茄，付完钱，我如释重负般长吁了一口气，拎起袋子，扭头就走。

毒辣的太阳直射着大街，让我觉得今天的大街似乎长了许多。

闷热的天气，再加上馋虫作怪，我决定去买支雪糕解解渴，“老板，来支‘随便’！”我左手接过雪糕，右手伸进裤兜掏钱。伸进裤兜的右手，让我从头凉到脚，再没有吃雪糕的兴致，因为钱包不见了。这一路的经过，迅速在脑海重现，我断定钱包掉在了蔬菜摊前。

闷热的天气更加闷热，雪糕是没得吃了，心底平添了一丝六神无主，就在我万分着急、慌忙无措时，忽然听到一阵急匆匆的脚步声，循声望去——这不是那个摊主吗？疑惑和欣喜同时从我那可怜的内心拼命地挤到脸上，我丢钱的心理暴露无遗，她举起手中的一个黑色皮包，急切地说：“这个黑色钱包是我在摊前捡到的，我估计是你的，忙找人帮忙看摊子，追你来了。怎么这么不小心啊！”“是我的，谢谢你啊！”我连忙接过钱包，哪还顾得了曾经对那些小贩的偏见啊！

目送她在烈日下远去的背影，我吃着雪糕，享受着一丝丝的凉风拂面。

（陈明帆）

最佳借鉴点

1．环境描写，见出精彩。开头的社会环境描写，生动形象地写出了当今社会小贩们用吆喝来招揽生意的现状；文中“毒辣的太阳直射着大街”引出下文买雪糕发现钱丢的事件，推动了情节的发展。

2．欲扬先抑，突出中心。前文对小贩的麻利动作的描写与后文小贩追我送钱包的事件形成对比，既写出了小贩一类人的个性特点，又突出了文中主写小贩善良的优秀品质。

小人物

如果说我们是蓝天，那么她就是衬托蓝天的白云；如果说我们是鲜花，那么她就是陪伴我们的小草；如果说我们是大树，那么她就是点缀我们的树叶……她们无时无刻不在为我们服务，即使到了夜晚一家人在吃饭或已经熟睡时，她们依然在流着汗水，她们就是大城市的小人物——清洁工。

那一天，我到楼下的超市买东西，顺便将家里的垃圾倒掉。当我从超市回来时，发现那个垃圾桶不知被谁弄倒了。垃圾散落一地，散发出难闻的臭味。这时，不少的行人路过这里，都无动于衷。有的只是捂住鼻子快速离开；有的干脆从旁边绕过去；还有的年轻父母抱起孩子走得远远的；我也赶紧拎着东西捏牢鼻子，匆匆地走过去……就是没人去扶一扶，捡一捡，都嫌这垃圾太脏、太臭，都抱怨哪个缺德鬼把垃圾桶打翻。

这时，一位清洁工骑着三轮车过来了。看样子大概四十岁左右，穿着一身洁净的工作服，头上还戴着一顶帽子，与别的清洁工比起来，显得十分精神。当她发现打翻的垃圾桶，立马扶了起来，拿起夹子把满地的垃圾一点一点地夹起来，放到三轮车里。

过了一会，她发现不远的阴沟里，一些垃圾堵住了下水道（因为那个下水道的盖子没盖好），如不及时处理，下雨天会堵塞下水道导致水患成灾。于是她拿着夹子去夹阴沟里的垃圾，但因为这样太慢，她放下了夹子，戴上口罩与手套，用手去抓，她身上的衣服都被弄脏了，旁边的人向她投去了异样的眼光。

过了一会，垃圾全都被掏干净了，街道上又恢复了往日的整洁，这时候大家都向她投去了赞许与敬佩的目光。街道虽干净了，清洁工的衣服却变得污秽不堪，但她顾不上这些，照样骑着三轮车奔向另一个目的地……

生活中还有不少像这样的小人物，她们虽不起眼，甚至被人歧视，但她们在我们的生活中扮演着重要的角色。试想，如果没有了她们，整个城市就会变得脏乱不堪，失去往日应有的光彩！

大城市中的小人物，我爱你们！

最佳借鉴点

1．文中的细节描写极为到位，尤其是“但因为这样太慢，她放下了夹子，戴上口罩与手套，用手去抓，她身上的衣服都被弄脏了”，这个细节就将清洁工的闪光点写得淋漓尽致，让人在阅读的过程中仿佛见到了下水沟里的水顺畅流淌着的情景，生动感人，让人产生共鸣。

2．对小人物的做法选取了两个典型事例进行写作，形象突出；再用“生活中还有不少像这样的小人物”将写作由点到面，使得主题得以升华。

有你在我身边

星辰灿烂。天空中的星星一闪一烁，却未曾有一颗如你一般照亮我内心的夜空，你就似暗夜中的一点烛光，严冬的一眼温暖，让我从黑暗走向光明。

许多人都不解为何你我——两个性格迥异的女孩子会成为这般密友。

我们相识于一次语文竞赛，可那次竞赛我的成绩很不理想，当我沮丧地走出考场时，你带着天使般纯洁无瑕的笑容向我走来。“加油，我会陪在你的身边，我们一起努力！”你主动拥抱我，我们就这样相识了。

一静一动，一冰一火，两个性格互补的女孩很快成了无所不谈的好友。你喜欢在树荫下细细品味书的快乐，我爱好游览祖国名山大川。虽然爱好各不相同，但并不影响我们之间的交流。

有一次，我俩在学校操场边背课文，那无聊的《论语》背得我头晕眼花却还是不得要领。这时你忽然站起身来，模仿古代文人的样子，踱着方步，摇头晃脑地念着：“学而不思则罔”，逗得我捧腹大笑。于是我也站起来，学着你的样子，居然不费力地背出了全文，我们都开心地躺在草地上仰望着天空开始聊天。

我们是彼此倾诉的对象。我们经常会有交流，我喜欢听你讲述对诗词歌赋、名篇名著的理解，这样能使我拓展学习的思路；你也喜欢听我讲述旅游时的所见所闻，惊叹于竹海的壮观和秦淮的繁华。因为如此，我们的性格密码中，多了一份彼此的色彩。有你在身边，我学会了沉静，学会了分享。有你在身边的日子，我从不孤单。

我们又是彼此坚强的后盾。进入毕业班，学习步伐骤然紧张起来，我像变了个人似的脆弱，害怕别人的指责。此时，我最想倾诉的人便是你，你会安慰我，让我坦然面对一切困难。虽然学习很紧张，但我们俩在临睡前也会偷偷发几个短信，为即将迎来的考试相互鼓励、加油。每当手机指示灯亮起，熟悉的名字又出现在屏幕上，我便会倍感踏实温暖，因为我知道，你就在我身边。

世上最珍贵的是亲情，世上最难得的是友情。有你在身边的日子，紧张的学习得到松弛，单调的生活增添了一抹色彩。我会永远珍惜我们的友谊，即使将来我们各奔东西，我也会牵挂着你——我的好朋友。

最佳借鉴点

1．比喻开篇，吸引读者。“你就似暗夜中的一点烛光，严冬的一眼温暖，让我从黑暗走向光明”一句既用生动形象的语言吸引住了读者，又能够让读者明确“你”对“我”的影响，同时明确文章所要写作的主要内容。

2．生动细腻的特写，夺人眼球。如文中写到“我”背不下来《论语》的时候，“你模仿古代文人的样子，踱着方步，摇头晃脑地念着……”一句即为本文的亮点：既生动有生活情趣，又让读者心情愉悦。

雨中的回忆

黎明的雨，静静地下，海螺的声音传来了久别的呼唤……

群星闪烁的夜空，我又抬起了头遥望，欣赏着星儿们调皮。星儿闪烁，是您在眨眼吗？月儿弯弯，是您的微笑吗？噢，我又想起了您……我敬爱的爷爷。

高鼻梁，架着一副眼镜，鲁迅式的短发与胡须，乍一看，颇有文豪风范。

那时我们还住在乡下。田园般“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的美景，至今还令我记忆犹新。

有一次，刘叔叔在田里耕地，您见他忙不过来，就带上了锄具，前去帮忙。刘叔叔说：“一把老骨头了，还来凑热闹。”“你看那愚公，年龄将近九十，还带着乡亲们去移山哩。”您边笑边卖弄着肚里的墨水。刘叔叔一听，没办法，只好让您干。而我也乐得合不拢嘴了。

您的书法是那样的苍劲，干净利落，富有阳刚之气。我常常在夜深人静之时，看到您一人独自在书桌旁，挥洒着手中的笔墨，在纸上龙飞凤舞。您说您喜欢安静的感觉，于是您写下了“淡泊以明志，宁静以致远”；您说一个人要有宽广的心，要懂得虚怀若谷，于是您写下了“不以物喜，不以己悲”；您说一个人要以社稷为重，天下兴亡，匹夫有责，于是您写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。您的字仍挂在我的床头，看着它们，我就想起了您，想起了您的为人处世之道，它们指引着我往正确的方向航行，不至于迷茫。

爷爷您带给我的回忆太多太多，有欢乐，有人生之理，数也数不清，它们犹如钻石一般，是那样的美丽，那样的动人。

黎明的雨，静静地下，海螺的声音传来了久别的呼唤……

最佳借鉴点

1．万能开头，万能结尾。以“黎明的雨，静静地下，海螺的声音传来了久别的呼唤……”引出回忆，以“黎明的雨，静静地下，海螺的声音传来了久别的呼唤……”收束全篇，首尾圆合，结构完整。

2．个性鲜明，特点突出。外貌描写写出了爷爷的外貌特征；两次典型事例的叙述，将爷爷的特长写得淋漓尽致，个性鲜明，特点突出。

顶梁柱

人们时常把母亲比作水，赞扬她的伟大、无私、温柔细腻。却少有听到有人赞美父亲的爱。因为，它相对母爱而言，更加沉默，不轻易表露，不会在方方面面都那么温柔体贴，甚至可以说有些粗枝大叶。

小时候的记忆里，父亲又高大又伟岸，那时候的我认为父亲无所不能，是家里的顶梁柱。一些重活、技术活父亲都能干。家里装修那会儿，父亲还抢着帮着干，又背石块又背水泥的，完全忘记了是自己出钱请人装修，还真有点儿……傻。有时候家里灯泡坏了，我就在下面扶稳，爸爸踩着椅子上去换灯泡，才换一个，汗水就浸湿了我的衣衫，我想，换这个其实并不麻烦，主要还是担心椅子会不会突然塌倒。

父爱和山一样深沉，它是严厉的。父亲的脸上很少有笑容，平日里大多数时间是板着一张脸，我做什么事，父亲总是说这个不对那个不好，如同鸡蛋里挑骨头。他总是给我讲许许多多的大道理，我都可以滚瓜烂熟地背出来了，可每当我觉得父亲某件事做得不对或有点过分的时候，拿那些道理说他，他却生气地说：“少跟我来这一套！”唉，说也不听，固执啊。

父爱是默默无闻、不肯轻易表露的。虽然父亲无法做到对我体贴入微，但只要认真为我做一件事，他却都是那么周到。父亲忙于工作，很少有时间陪我，但他一有空就拉着我促膝谈心，不管我手头有什么要紧的事，父亲都照说不误。父亲可以聊各种话题，事业、学习等，可以说上一大堆，尤其是喝多了的时候，可以叽里呱啦地说上老半天，这样的事多数又在晚上，所以常常使我夜不成眠。这时母亲往往会在一旁大声地呵斥父亲不该打扰我睡觉，但父亲总不听，非讲完了才走，这又是固执。

一天我发现，不知何时，父亲的脸上有了些皱纹，头发也有几根白了，眼睛已经深陷了下去，而我也比父亲高了半个脑袋，原来这就是所谓的付出而无悔。但父亲这样子是怎么了？

怎么了呢？父亲老了，虽他已老，但他对我的爱永远如山那样高大、稳重、深沉。我为拥有一份属于我自己的父爱、如山一样的父爱而自豪！

最佳借鉴点

1．作为写人的文章，一改以往专门介绍人物身份、职业等的写法，本文抓住父亲的身份写来，字里行间洋溢着父爱，又渗透着父亲的身份职业等方面的信息，吸引读者。

2．情境特写，产生共鸣。如本文写父亲“尤其是喝多了的时候，可以叽里呱啦地说上老半天，这样的事多数又在晚上，所以常常使我夜不成眠。这时母亲往往会在一旁大声地呵斥父亲不该打扰我睡觉，但父亲总不听，非讲完了才走”，这样的情境特写均能引起人们对于醉酒的人们的共同的感受，值得学习。