小可爱们别慌，纸条君会从以下4个方面，手把手教大家写出一篇高分的爱国主义演讲稿！

一、什么是演讲稿

二、演讲稿和议论文的区别

三、演讲稿的写作要点：标题、称呼、正文写法

四、优秀爱国主义演讲稿赏析

一、什么是演讲稿

演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并产生共鸣。作为考场作文，演讲稿可以根据材料进行发散、论述，也可联系自身的生活经验和感悟等，因而，演讲稿越来越成为中、高考写作考查的重要文体。

二、演讲稿和议论文的区别

和一般的高考议论文相比，高考演讲稿也同样需要鲜明的论点、有力的论据和周密的论证。

在某种意义上来说，演讲稿就是“感情增强版”的议论文。因此，一篇好的演讲稿应当更加注重真切、“悬念”和激情，富有煽动性和感染力，这才能吸引人和打动人，斩获考场上的高分。

三、演讲稿的写作要点

1.标题

作为一种应用类文体，且又要具备强烈的感染力和煽动性，演讲稿的标题应该单刀直入、一针见血。根据题目要求或材料主旨，演讲稿的标题一般有三种类型：

（1）揭示主旨型，如《热爱劳动，从我做起》；

（2）提出问题型，如《当代人真的不再需要劳动吗？》；

（3）思考问题型，如《劳动与个人价值的实现》。

2.称呼

从格式上来说，演讲稿的称呼必须顶格、加冒号。从内容上来说，演讲稿的称呼必须根据听众身份和演讲需要来决定。

（1）以2019年全国卷一高考作文为例，题目要求“面向本校（统称‘复兴中学’）同学写一篇演讲稿”，那演讲稿的称呼就应该是“同学们”或“亲爱的同学们”。

（2）如果以2019年全国卷二高考作文第①个任务为例，材料是“1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动”，题目要求考生“以青年学生当事人的身份”完成一篇“1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿”，那演讲稿的称呼就应该是“同学们”或情感更强烈的“同胞们”。

（3）若以2019年广东高考一模作文为例，题目要求“想象以中国代表的身份，在一次模拟联合国大会上发表演讲”，那么演讲稿的称呼就应该是不卑不亢的“各位代表们”。

明确而富有感情的称呼，不仅有助于让自己在考场上倾情投入，它更是打动评卷老师的利器和表明自己审题精确的标志。

3.正文

演讲稿的正文由开头、主体和结语三部分构成。

（1）开头

演讲稿的开头语的任务是吸引听众，引出下文。一般来说，演讲稿的开头语有以下6种形式：

①由基于背景的问候或感谢语开始；

②以概括演讲内容或揭示中心论点开始；

③从演讲题目开始；

④从演讲的原因开始；

⑤以别的事件引入正题开始；

⑥以反问等引人深思的问题开始。

无论是哪种形式的开头语，它都必须是一针见血的、篇幅较短的、感情强烈的和富有新意的。但是，如果过分追求新意和与众不同，那就容易陷入以下几个开头语的误区：

①道歉

一般来说，表达歉意是演讲稿糟糕的开场白之一。以道歉作为开头，容易为全文奠定低落的感情基调，浇灭听众的热情。制造心情的起伏、感情的反差需要格外谨慎。

②开玩笑

一般来说，作为高考作文的演讲稿，它的主题应该是严肃而庄重的。以幽默的玩笑作为开场白，可能与考场作文的调性不大相符，但也无须一味追求“庄重严肃”。幽默诙谐但不轻浮肤浅的文字有时候也会是加分项。

③专业词汇过多

如果一开头就大量使用高深的专业词汇，会造成内容的枯燥乏味，且容易让阅卷人/读者觉得你故作高深、堆砌辞藻。不要说听众，连评卷老师都会被吓跑哦。

④消极否定

在演讲稿的开头，切忌表露消极否定的情绪。作为考场作文，演讲稿的感情基调通常都是积极昂扬的。如果一开始就表露消极否定的情绪，将有可能给评卷老师留下不好的印象。另一方面，在正文有限的篇幅内扭转这种消极否定的情绪，行文难度也会增大。

（2）主体

演讲稿的正文即中心内容，它大致和议论文相同，但又有其独特的地方。演讲稿的正文一般有3种类型：

① 记叙性正文，以对人物事件的叙述来表达演讲主旨；

② 议论性正文，以典型事例和理论为依据，以说理来表达演讲主旨；

③ 抒情性正文，用感情热烈的抒情性语言表达演讲主旨，以情动人。

纵观历年各地有关的演讲类作文题范文，正文部分一般都以议论性正文为主。其特点是论证简洁而缜密，语言短促而有力，情感热烈而澎湃。

此外，在进行演讲稿正文部分的写作时，有以下两个要点需要注意：

① 要牢记演讲稿和议论文相同的特点，行文需要有明确的思路。切勿被自身盲目的情绪所带而忘记了说理论证。另一方面，也要注意和听众的互动，尽量通过悬念的设置和语言的牵引来引导听众思考。

② 和议论文写作不同，为了有澎湃的气势和强烈的感情，演讲稿的正文最好不要出现过多句式复杂的陈述长句，尽量多使用排比等富有变化的短句。另外，反问和设问句的使用也能使演讲稿变得更加优秀。比如在2019年的全国卷一作文中，就能以“一屋不扫，何以扫天下”这个反问句来带出自身日常劳动的重要性。

（3） 结语

演讲稿的结语部分是对全文的收束。一个优秀的结语是要在总结全文和照应主旨中将情感推向高潮。常见的结语有提出希望、提出倡议和号召、发出誓言等等。

四、优秀爱国主义演讲稿赏析

值风华正茂，继五四薪火

文/作文纸条用户@醴（纺锤）

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是“值风华正茂，继五四薪火”。

叹惜中华当年，饿殍遍野，满目疮痍，又见祖国昌盛，巍然屹立，如画山河。我生在千禧年的开端，点开往日峥嵘岁月，遥想往日腥风血雨，看无数青年奋起，无数青年扛起重担，一面五四的旗帜仍旧蹁跹，一股五四的血液仍旧澎湃，我想，正值风华正茂，当继五四薪火，发光发热。

在黑暗里蓬勃生长，在夹缝中绽放光芒，这是五四精神，高举爱国之旗，唱响华夏之歌。强权政治，他国之辱，中国在炮灰的打压下苦不堪言，事不关己，无心国事，中国的前路仿若扑朔迷离，但终是有一群可敬之士，毫不妥协，撑起了中国脊梁！在五月四日，青年们走上大街，高呼爱国之言，在五月四日，青年们奋起反击，彰显青年力量。“天下兴亡，匹夫有责。”五四青年，以稚嫩肩膀扛下国家危难。我想，这便是五四精神的魅力，贯彻“爱国，进步，科学，民主”思想，灌注无数青年的热血与决心。

大国崛起七十年，沧海桑田，却仍有扎根于青年深处的五四精神，依旧熠熠发光。大学生村官秦玥飞不求功名利禄，身怀耶鲁大学学历，却甘愿为国当一个小村官；全能的大山老师赵红亮，将所有时间用于支教，为国为民桃李芬芳。为载人航天技术做出重大贡献的宋征宇，舍生忘死救人危难的魏玉川......新中国，新中国青年，新五四精神，不变的是拳拳爱国心，拳拳报国情。我想，我愿为国努力，为国奋斗，做祖国的新鲜血液，学如今的五四锋范，扬起自己的五四风帆。

他日战火硝烟时，五四火种点燃希望，今日和平盛世间，五四精神造就炬火，新青年的我们，绝不在沉默中消亡，要绽放自己的光彩。生于盛世年华，生于科技时代，我们便拿起科技的画笔绘蓝图，生于日新月异，生于创新大潮，我们便用新奇的思想点亮未来。接过五四先驱的重担，压不垮的是新青年的决心，时代的前沿有我们，未来的宏图亦不能缺少我们的身影。我想，我愿做五四精神的传人，薪火相继，形影不离，在五四精神中注入自己的一份拙力，谱写五四壮歌。

做一颗火种，纵一灯如豆，也可累积成阳；乘一叶扁舟，纵一波三折，也可断绝江河。愿你我一样的中国青年聚在一起，指点江山，在风华正茂时，继五四薪火，崭露锋芒！

我的演讲结束了，谢谢大家！

（原文有改动）

【纸条君的解析】

本文立意深刻，富有厚重的历史感，从对五四先辈们的所思所感展开，上升到和平年代的自我砥砺，是一篇不可多得的有思想内涵的佳作。语言更是本文一大亮点，用词表述文言化，显得凝炼、典雅，却又不失真切，足见作者文字功底之深。 本文是有温度的，饱含着对五四先辈们的敬仰和怀念，也浸润着对新时期的新青年们，这些榜样们的肯定与赞扬，字里行间，有担当、有责任、也有梦想，流露出一位生于盛世年华的少年那浓浓的爱国心、报国情。时逢五四百年，相信读者也同作者一样感同身受，当代青年朝气蓬勃，也富有梦想，敢于拼搏奋斗，定能绽放光芒。数风流人物，当看今朝少年！

（图片来源于网络）