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七年级历史（下）期末学习效果评价

（满分：100分；考试时间：60分钟； 形式：闭卷）

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）

1、隋朝开通一条纵贯南北的大运河，大运河北抵

A、涿郡B、洛阳C、江都 D、余杭

2、中国历史上唯一的女皇帝是

A、唐太宗 B、唐高宗 C、武则天 D、唐玄宗

3、唐朝时的国际性大都市是

A、洛阳 B、长安 C、扬州 D、苏州

4、创新是一个民族发展的灵魂。唐朝时创新的新式灌溉工具（如右图）是

A、曲辕犁 B、翻车

C、筒车 D、水排

5、中国历史上诗歌创作的黄金时期是在

A、隋朝 B、唐朝

C、元朝 D、 清朝

6、唐朝时先后十多次派遣唐使到中国的国家是

A、朝鲜 B、波斯 C、天竺 D、日本

7、如下图①、图②两位人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是

A、高度繁荣 共享太平

B、对外开放 双向交流

C、世界领先 求同存异

D、源远流长 泽被东西

8、唐朝由盛转衰的转折点是

A、安史之乱 B、藩镇割据

C、宦官专权 D、黄巢起义 图① 图②

9、“黄袍加身”“杯酒释兵权”等历史典故，与下列历史人物有关的是

A、耶律阿保机 B、完颜阿骨打 C、元昊 D、赵匡胤

10、宋太祖为防止相权过大，采用削弱相权的办法是

A、分化事权 B、撤销所有权力C、实行三年一换 D、设通判分其权力

11、宋朝重文轻武的主要目的是

A、减少军队人数 B、减少军费开支C、防止地方失控 D、防止武将跋扈

12、宋朝时，民族政权并立，各民族政权之间有战有和。其中建立西夏的民族是

A、党项族 B、契丹族 C、女真族 D、蒙古族

13、下列有关宋与辽、西夏、金政权并立的示意图，不正确的是

14、宋辽、宋夏和议中的共同内容是

A、辽夏向宋称臣 B、北宋割地称和C、互相禁止边界贸易 D、北宋送给辽夏岁币

15、历史上南宋的建立者是

A、宋徽宗 B、宋钦宗 C、宋高宗 D、宋高祖

16、岳飞《满江红》“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”这里的“胡虏”是指

A、辽统治者 B、金统治者 C、匈奴统治者 D、西夏统治者

17、忽必烈继承汗位后，施行“治国安民”的方略，主要有

①广开言路 ②整顿吏治 ③注重农桑④创制文字

A、 ①③④ B、 ①②③ C、 ②③④ D、 ①②④

18、我国经济重心的变迁是一个漫长的过程。与图③所示经济状态相对应的时期是

图①南轻北重 图②南北平衡 图③南重北轻

A、南北朝 B、唐朝 C、五代十国 D、宋朝

19、下列古钱币中，最能反映北宋商品经济繁荣的是

A、纸币 B、和同开珎 C、开元通宝 D、刀形币

20、右图是我国古代某一时期行政区划的局部图，根据图中信息判断该历史地图最有可能是

A、周朝 B、秦朝 C、宋朝D、元朝

21、元朝为加强对西藏地区的管辖而设置

A、宣政院B、西域都护C、驻藏大臣 D、伊犁将军

22、在我国东南沿海一带广为流传一首民谣：“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎；倭寇来，不要慌，我有戚爷会抵挡。”这首民谣反映的史实发生于

A、隋朝 B、元朝 C、明朝 D、清朝

23、下列人物与他的作品搭配错误的是

A、李时珍──《本草纲目》B、 宋应星──《农政全书》

C、吴承恩──《西游记》D、 罗贯中──《三国演义》

24、当人们去北京旅游时，都会到故宫去看看，故宫在明朝时称作

A、紫禁城 B、皇城 C、内城 D、外城

25、1635年改族名为满洲；次年，改后金为清的是

A、崇祯 B、皇太极 C、努尔哈赤 D、 李自成

26、1662年，从荷兰侵略者手中收复台湾的是

A、戚继光 B、文天祥 C、郑成功 D、康熙帝

27、中央政府对历代达赖和班禅的册封制度始于

A、宋朝 B、元朝 C、明朝 D、清朝

28、 清朝前期人均占有耕地面积情况表

清朝年号

年代

人均耕地数（亩）

康熙二十年

1673

27.92

乾隆十八年

1753

6.89

乾隆三十一年

1766

3.56

根据上表，结合所学知识，可推断表中人均耕地变化的主要原因是

A、社会经济迅速发展 B、人口快速增长

C、耕地面积大量减少D、土地兼并严重

29、从明太祖废丞相到清初设军机处，这反映了

A、地方权力过大 B、丞相权力增大 C、君权日益衰落 D、皇权日益加强

30、清朝和西方各国交往中采用的是

A、积极通商 B、消极通商C、闭关政策 D、开放政策

二、辨析题（本大题共6分）

31、在关于“郑和下西洋的意义”小组讨论中，同学们讨论得非常激烈。以下是小明、小敏的看法，谁的看法不正确？请说明理由。

三、材料解析与材料论述题（本大题共34分）

32、（14分）阅读下列材料，回答问题。

材料一舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。

──唐太宗

材料二为政之要，唯在得人。……今所任用，必以德行、学识为本。

──唐太宗

(1)材料一说明唐太宗认识到什么问题？联系所学知识，说说他得出这一认识的原因。（4分）

(2)材料一体现了唐太宗以民为本的治国思想。结合所学知识，指出他为此采取的主要措施。（2分）

(3)材料二说明唐太宗认为实行统治的关键是什么？联系所学知识，说说他为此采取了哪些措施？

（6分）

(4)综合上述材料，唐太宗统治时期，出现了什么治世局面？（2分

33、（12分）阅读下列材料，回答问题。

中国有三种发明曾改变了整个世界的面貌，第一种在文字上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个宗教派别，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。

──培要（英国近代思想家）

（1）材料中“在战争上”、“在航海上”的发明分别指什么？（4分）

（2）“第一种在文字上”的发明到宋代有何改进？“第三种在航海上”的发明对人类的事业产生了什么影响？（4分

（3）“三种发明改变了整个世界的面貌”，它们在传播过程中起到“桥梁”作用的是谁？（2分）

(4)从三种发明以及它们的运用和传播中你领悟到了什么？（2分）

34、（8分）材料论述题。

材料 明清科举考试的内容仍承前代，主要有经义、诗赋及策论，但专重经义。规定考试经义以四

书五经命题。……又规定考试时的经义文章必须用古代圣贤的语气立言，由于经义都有定本，

思想受到约束，不能自由发挥，无异于鹦鹉学舌……八股文是经义文章的一种程式。即把文

章写成替古代圣贤立言的语气，体裁用排偶，全文分成破题、承题、起讲、领提、提比、中比、束比、大结八段，每段相对，格式一律，并限在若干字内完成。

──摘编自徐连达《中国历史205个细节》

（1）我国的科举制正式诞生于哪一位皇帝统治时期？（2分）

（2）阅读材料，提炼一个观点，并结合材料和所学知识，加以论述。（6分）（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

参考答案

一、单项选择（本大题共30小题，每小题2分，共60分）

1-30ACBCBDBADADACDCBBDADACBABCDBDC

二、辨析题（本大题共6分）

31、判断：小敏的看法不正确（2分）

理由：郑和下西洋最远只到达非洲东海岸和红海沿岸，没有到达欧洲地区（郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来）（4分）

三、材料解析与材料论述题（本大题共34分）

32、（14分）

（1）认识到人民群众力量的伟大（2分）他参加过隋末农民起义，吸取了隋亡的教训（2分）

（2）减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产（2分，答一点即可）

（3）人才（2分）注意任用贤才（2分）完善科举制（2分）

（4）贞观之治（2分）

33、(12分)

（1）火药（2 分）指南针（2 分）

（2发明了活字印刷术（2 分）促进世界航海业的发展（2 分）

（3）阿拉伯人（2 分）

（4）作为中国人，我感到骄傲，这三大发明是中国人民智慧的结晶，为世界文明的发展做出了卓越贡献。（中国最早发明火药和火药武器，但未能飞向宇宙；有罗盘针却没能成为海上强国，而西方列强依靠罗盘针的指引打开了我国的国门，因此，我们要不断学习超越，培养自己的创新精神）（2 分，其他答案言之有理，可酌情给分）

34、（8分）

（1）隋炀帝（2分）

（2）评分标准

第一层次：观点明确，（2分） 史论结合，逻辑清晰。（4分）

第二层次：观点较明确，（1分）史论结合较好，逻辑较清楚，（2-3分）

第三层次：观点不明确或没有提炼观点，（0分）对材料有一定的理解，（1-2分）。

[答案示例]

观点：明清时期的科举制（八股取士）禁固了人们的思想（2分）

论述：明清时期考试的题目必须来自“四书”“五经”，考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准；答题必须用古代圣贤的语气，以八股文的形式作答，不能自由发挥，严重束缚了人们的思想。（4分）

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