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第一单元史前时期中国境内早期人类与文明的起源

第1课

1、我国境内目前已确认的最早的古人类是什么？发现地点？距今时间？

元谋人云南元谋县约170万年

2、北京人距今时间？体貌特征？用什么工具？用火情况？怎么生活？

约70—20万年 与现代人相似 使用天然火，会保存火种 群体生活

3、山顶洞人掌握了什么技术？有什么意识？

磨光和钻孔技术爱美意识

第2课原始农耕生活

1、原始农业发展的标志？（①②③④）

①农作物种植②家畜饲养的出现③聚落④磨制石器的发展

2、生活在长江流域的是哪个居民？用什么工具？住什么房子？种什么农作物？

河姆渡人磨制石器干栏式建筑水稻

3、生活在黄河流域的是哪个居民？用什么工具？住什么房屋？种什么农作物？

半坡居民磨制石器、耒耜半地穴式圆形房屋粟

第3课远古的传说

1、分别说出部落之间两次大的战役、交战双方、结果？

阪泉之战：黄帝PK炎帝 黄帝胜 结成炎黄联盟

涿鹿之战：炎黄PK蚩尤 炎黄胜 形成日后的华夏族

2、谁被尊称为人文初祖？

黄帝和炎帝

3、分别列举三个炎帝和黄帝的发明？

炎帝：耕种、五谷、蔬菜、陶器 ；

黄帝：造字、制衣、指南车、养蚕、造宫室

4、部落联盟时期的主要首领有哪几位？实行什么制度传递首领之位？选拔标准是什么？

尧、舜、禹禅让制德才兼备之人

5、大禹治水的精神有哪些？

勇于创新、无私奉献、坚持不懈的精神

6、远古传说与真实历史之间的关系？

区别：远古传说难免有虚构夸张的成分；真实历史是可靠的；

联系：神话传说反映了人类的历史，包含了一些有价值的内容。

第二单元夏商周时期早期国家与社会变革

第4课早期国家的产生和发展

1、中国历史上第一个国家是？建立者？继承者是谁？

夏朝禹禹的儿子启

2、新的王位传递制度？夏朝的亡国之君是谁？

世袭制桀

3、商朝的建立者？商朝中期的迁都事件？暴君是谁？

汤盘庚迁殷商纣王

4、西周朝的建立者？时间？都城？通过哪次战役？

周武王公元前1046年 镐京（今西安） 牧野之战

5、西周开创了什么制度？分封的对象？

分封制宗亲和功臣

分封制的目的？

为稳定周初的政治形势，巩固疆土（为了巩固统治）

诸侯的权力？诸侯的义务？

权力：周天子授予诸侯管理土地和人民的权力，允许建立诸侯国。

义务：需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。

分封制的四个等级分别是？

天子、诸侯、卿大夫、士

分封制的作用？

①保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。

②消极诸侯具有很大的独立性，强大后会威胁周天子的统治地位。

6、夏商西周散朝灭亡的共同原因？

都出现了暴君，残暴的统治激起了人民的反抗

夏商西周的灭亡给我们什么启示？

暴政可以亡国；只有施行仁政国家才能长治久安；得民心者的天下，失民心者失天下。

第5课青铜器与甲骨文

1、商朝时期青铜器的功能发生了什么变化？

由食器发展为礼器

2、商朝以后青铜器的制作方法？代表作品？

泥范制作法司母戊鼎、四羊方尊

3、甲骨文的含义？最早出现于哪个朝？发掘的地点？

刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字商朝河南安阳殷墟

甲骨文发现的意义？（①②）

甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对文字的形成和发展有深远的影响。我国有文字可考的历史是从商朝开始。

4、甲骨文的造字特点？（①②③④）各举一例？

象形（日、田、人）指事（上、下、本、末）会意（明、从、休）形声（河、饭、露）

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第6课动荡的春秋时期

1、春秋时期农业发生了什么变化？

制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作

2、诸侯崛起的表现有哪些？（①②不再……）

①一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，分封制逐步瓦解。

②周平王东迁后，周王室直接管理的地区仅在王畿一带，诸侯不再定期向周天子纳贡，致使财政上陷于困境。

3、春秋时期的主要霸主有哪几个？

齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公

4、春秋争霸战争的影响？（利①②弊①②）

利：①一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，有利于国家走向统一；②出现了大规模的民族交融。

弊：①给社会和人民带来巨大灾难；②破坏植被和自然环境。

第7课战国时期的社会变化

1、战国七雄都是哪几个？（对应地理位置）

齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东南西北到中间）

2、列举三个战国时期的著名战役及对应的成语？

桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（纸上谈兵）

3、商鞅变法的背景/原因？（①②）目的？

背景：①战国时期，铁制农具和牛耕进一步推广，社会生产力不断提高；②新兴地主阶级的势力增强。

目的：富国强兵

4、商鞅变法的内容？（政治①②③④ 经济①②③ 军事①）

政治：①确立县制，由国君直接派官吏治理；②废除贵族的世袭特权；③改革户籍制度，加强对人民的管理；④严明法度，禁止私斗。

经济：①废除井田制，允许土地自由买卖；②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；③统一度量衡。

军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

5、商鞅变法的影响/作用？（①②）

使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强大的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

6、都江堰修建的时间、人物、地点、作用、影响？

战国公元前256年 李冰 秦国蜀郡（今四川成都）防洪灌溉水运

成都平原成为沃野，被称为天府之国；2200年来，都江堰一直发挥着巨大的作用。

7、商鞅变法成功的原因？

①顺应历史发展的潮流；②改革措施符合秦国国情，顺应民意；③秦孝公支持；④变法措施执行的非常坚决。

商鞅变法留给后世改革什么启示？

①改革不是一帆风顺的，总是曲折而艰辛；②要坚定改革的目标不动摇。

8、秦孝公死后，商鞅被害，但是新法没有被废止，这说明了什么？

①说明商鞅变法使成功的。

②因为商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强大的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

③所以说商鞅虽死，变法犹存。

如何评价历史上的变法？

①要放在特定的历史环境中去评价；②看变法是否顺应历史发展的潮流，推动社会的发展

第8课百家争鸣

1、道家学派的创始人？著作？思想主张？①②③

老子《道德经》

①顺应自然；②事物都有对立面，对立双方可以相互啊转化；③政治上主张“无为而治

2、儒家学派的创始人？思想核心？著作？政治主张？教育思想？①②③

孔子仁《论语以德治国①创办私学，主张有教无类；②注重道德教育和文化知识教育；③ 提出了一系列教学原则和方法

3、战国时，墨家的代表人物？思想主张？①

墨子兼爱非攻

4、战国时，儒家的代表人物？思想主张？①②③

孟子①仁政②民贵君轻③反对一切非正义的战争

5、战国时，道家的代表人物？思想主张？①

庄子顺应自然和民心

6、法家的代表人物？思想主张？①②

韩非子①反对空谈仁义，强调以法治国；②树立君主权威，建立中央集权专制统治。

第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固

第9课秦统一中国

1、秦朝建立的时间、人物、都城？秦灭六国的顺序？

公元前221年嬴政咸阳（今陕西西安）韩、赵、魏、楚、燕、齐

2、秦朝在统治全国采取什么制度？描述这个制度？（最高、中央、地方各是什么）

中央集权制度

最高统治者：称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。

中央政府：设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。

地方政府：废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，郡的行政长官称郡守，县的长官称县长或县令。

3、秦朝在地方上采取什么制度、意义？

郡县制创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式

4、秦朝巩固统一的措施？（文化①②、经济①②、交通①、军事①②）

文化：①统一文字,把小篆作为通用全国的文字；②焚书坑儒。有利于统一多民族国家的形成和文化的发展

经济：①统一货币，为圆形方孔半两钱；②统一度量衡制度。有利于国家对经济的管理，促进经济交流和发展。

交通：①车同轨，统一车辆和道路的宽窄。使秦朝的陆路交通四通八达。

军事：①南方——开凿灵渠；沟通了湘水和漓水，便利了南北的水运交通②北方——北击匈奴、修筑长城；长城西起临洮，东到辽东。

5、秦朝的疆域？长城的东西起点？

东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。

6、如何评价秦始皇？

①秦始皇是中国历史上第一个皇帝，是一个功过参半的皇帝；②既有功劳，他统一中国，统一文字，促进了统一多民族国家的发展；③也是中国历史上有名的暴君。

评价原则：正反两面，史论结合

第10课秦的暴政

1、秦朝暴政的表现？（①②③④）

①沉重的赋税（农民要将2/3的收获物上缴国家）②繁重的徭役和兵役（修骊山陵、阿房宫、长城等）③法律非常严苛、刑法及其残酷④秦二世更加残暴

2、中国历史上第一次农民大起义是什么？（根本原因、时间、地点、人物、口号、政权）

陈胜、吴广起义秦的暴政公元前209年 大泽乡

陈胜、吴广“王侯将相宁有种乎？” “张楚”政权

3、项羽对秦军作战的战役、特点、成语？

巨鹿之战以少胜多破釜沉舟

4、秦朝统治者最终像谁投降？秦朝灭亡时间、存在多少年？

刘邦公元前207年（BC221——BC207）15年

5、楚汉之争的人物、性质、最终结果、成语？

刘邦和项羽统治阶级内部争夺皇位的斗争

刘邦胜利项庄舞剑意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等

第11课 西汉建立和“文景之治”

1、西汉建立的三要素时间、人物、都城？

公元前202年汉高祖（刘邦）长安（今西安）

2、西汉初期的社会景象、原因、首要问题？

残破荒凉秦朝的残暴统治和秦末的战乱 如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝

3、汉高祖采取什么政策？原因？具体措施（①②③）

休养生息政策为了巩固政权和稳定社会局势（巩固统治）

①“兵皆罢归家”，释放奴婢；②鼓励人民致力于农业生产；③采取轻徭薄赋政策（十五税一）。

4、汉文帝、汉景帝采取什么政策？措施（①②③）？

“休养生息”政策①提倡以农为本，关心农桑，三十税一；②重视“以德化民”，废除严苛刑法；③提倡勤俭治国,汉文帝以身作则。

产生了什么效果（①②③④）？历史上称为？

①政治清明；②经济发展；③人民生活安定；④国力增强。“文景之治”

第12课汉武帝巩固大一统王朝

1、汉武帝在政治、思想、经济和军事方面采取的巩固大一统的措施、作用？

政治：①采纳主父偃的建议实施“推恩令”；②建立刺史制度，代表朝廷监视地方。

作用：中央对地方的控制大大加强，实现了政治上的大一统

思想：①接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”；②在长安兴办太学，教授儒家经典《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》；③儒士也进入各级政权机构。

作用：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远，实现了思想上的大一统。

经济：①把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；②设置盐铁官，实行盐铁官营、专卖；③统一调配物资、平抑物价；④重视农业生产、兴修水利。

作用：使国家的财政状况有了很大的改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础

军事：①派卫青、霍去病出击匈奴。

作用：匈奴再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁

2、汉朝鼎盛时期是哪个皇帝在位？

汉武帝

3、如何评价汉武帝？

①汉武帝是一个雄才大略的皇帝，采取措施加强了中央集权，颁布推恩令，解决巩固了大一统王朝，使西汉进入鼎盛时期。

②晚年决策失误，为国家带来重大损失。

4、为什么人们总把“秦皇汉武”并称？

①都是我国封建时代重要的君主；

②都采取了创新的制度来巩固中央集权；这些制度对后世影响巨大，且对封建社会历史起了推动作用；

③秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。

第三单元秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固

第13课东汉的兴衰

1、西汉建立的时间、人物？灭亡的时间、人物？

公元前202年 刘邦 公元9年 王莽

2、东汉建立的时间、人物、都城？

公元25年 光武帝刘秀 洛阳

3、光武帝时期出现的局面称为什么？

“光武中兴”

4、东汉中后期出现了什么现象？

外戚宦官交替专权的局面

5、东汉后期爆发的农民起义是什么？时间？领导人？创立的的教派？原因？

黄巾起义184年 张角 创立太平道

天灾人祸①东汉后期朝政越来越腐败，时局动荡不安；②自然灾害频繁发生。

第14课沟通中外文明的“丝绸之路”

1、西域的范围是哪里？

汉代把甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆及更远的广大地区称作西域。

2、张骞第一次出使西域的目的？哪位皇帝支持？

联络大月氏夹击匈奴/寻求军事联盟 汉武帝

3、张骞出使西域的意义？（①②）

①促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来；②为丝绸之路的开通创造了条件。

4、路上丝绸之路的路线？来往的货物？开通丝绸之路的意义？

长安→河西走廊→西域（今新疆地区）→中亚→西亚→欧洲

汉朝的丝绸、漆器等物品、开渠、凿井、铸铁等技术传入西域

西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴等传入中国

对汉代：①丝绸之路是东西交往的大动脉，促进中西经济文化的交流和发展②促进汉朝的兴盛，提高汉朝的地位

对今天：①仍是中西交往的一条重要通道②维护社会稳定、民族团结③促进沿线各国经济繁荣，加强和亚欧非及世界各国互利合作等都有重要意义④有利于沿线城市旅游事业和考古工作的开展。

5、海上丝绸之路最远到达哪里？

印度半岛南端和锡兰

6、西汉在西域设置什么机构？时间？意义？

西域都护公元前60年（西汉汉宣帝）

标志着西域（今新疆）开始正式归属于中央政权，新疆成为我国不可分割一部分。

7、东汉怎样加强对西域的管理？

东汉明帝：①派班超再次出使西域②班超派甘英出使大秦③班勇继承父业，也出使西域。

第15课两汉的科技和文化

1、书写材料的变化？最早的纸什么时候出现的？

龟甲、兽骨→→竹木简→→帛→→纸

2、谁改进了造纸术？优点？意义？

东汉蔡伦（蔡侯纸）：原料易找，价格便宜，易于推广。

①促进了文化的传播，推动了世界文明的进步。②造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

3、东汉末年的两位名医？各自的医学贡献？

“医圣”—张仲景 《伤寒杂病论》；“治未病”原理；辨证分析病情；中医临床理论体系的开创者。

华佗针灸、汤药；外科手术、发明“麻沸散”；创编“五禽戏”

4、史学巨著是什么？作者？体例？记载内容？

《史记》司马迁纪传体通史记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。

5、道教兴起的时间？地点？人物？

东汉末年中国张角、张陵

6、佛教传入的时间？最早的佛教寺院是什么？何时修建？

西汉末年河南洛阳白马寺东汉明帝

第四单元三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融

第16课三国鼎立

1、曹操为官渡之战做了哪些准备（①②③④）？

①挟天子以令诸侯，拥有政治优势；②招揽人才；③采用屯田的措施，增强经济实力；④采取声东击西、各个击破、火烧乌巢的战术。

2、官渡之战的时间、交战双方、结果、特点、影响？

200年 曹操VS袁绍 曹操胜 以少胜多 为曹操以后统一北方打下基础

3、赤壁之战的时间、交战双方、结果、特点、影响？

208年 曹操VS孙刘联军 曹操败 以少胜多 为三国鼎立局面的形成奠定了基础

4、三国鼎立是哪三国？各自的建立时间、人物、都城？

魏220年 曹丕 洛阳

蜀221年 刘备 成都

吴229年 孙权 建业

5、三国时期的吴国怎样发展自己的？

发展造船业、海外贸易，孙权派将军卫温到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。也证明台湾自古就是中国领土的一部分。

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁

1、三国灭亡的顺序？哪个政权统一了三国？

蜀、魏、吴西晋

2、西晋建立的人物？时间？西晋统一全国的时间？

司马炎 266年 280年

3、西晋发生“八王之乱”的影响？（①②）

①西晋从此衰落，加速了西晋的灭亡

②形成我国历史上第一次大规模的人口迁移高潮。

4、北方哪些少数民族内迁？

匈奴、鲜卑、羯、氐、羌

5、西晋灭亡后北方处于什么时期？

十六国时期

6、十六国后期哪个民族统一了北方？政权？建立者？

氐族前秦苻坚

第18课东晋南朝时期江南地区的开发

1、灭亡西晋的民族？时间？

匈奴族 361年

2、东晋建立的时间、人物、都城、统治范围？

317年 司马睿 建康 南方

3、南朝包括哪几个政权？疆域最大的是哪个？

宋、齐、梁、陈宋疆域最大

4、江南地区开发的原因？（①②③④）

①北方人的南迁，给江南地区带来大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。

②江南地区自然条件优越。

③江南地区战乱相对较少，社会比较安定。

④南北方劳动人民辛勤的劳动。

⑤统治者比较重视

5、江南地区开发的表现：农业、手工业、商业各是什么？影响？

农业：荒地被开垦、兴修水利；犁耕、粪肥；育秧移栽、麦稻兼作；

手工业：快速发展，

商业繁荣：建康是当时商业最为活跃的大都市

为日后中国古代经济重心的南移奠定了基础。

6、江南地区经济的发展对现在经济发展的启示（①②③④）

①充分利用并保护优越的自然环境；

②重视科技和人才；

③保持安定的社会环境；

④加强区域间经济合作交流。

7、实行过分封制的朝代：西周、东周、西汉、西晋

第19课北魏政治和北方民族大融合

1、淝水之战的交战双方？成语？影响？（①②）

东晋VS前秦投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳

①前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态；②南方的东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。

2、淝水之战前秦战败的原因？（①②③④）

①统一时机不成熟——根本原因；②民族融合不充分，民族矛盾严重，内部不团结——最主要原因；③苻坚轻敌，指挥不当；④战火烧到南方，不得民心；⑤东晋团结一心保家卫国，指挥有方。

3、淝水之战后北方哪个民族兴起？政权？统治范围？

鲜卑族北魏黄河流域/北方

4、北魏孝文帝改革的措施？（①②）影响？（①②）

1）494年迁都洛阳。2）推行汉化政策：说汉语；穿汉服；改汉姓；通汉婚。

促进了民族交融；也增强了北魏的实力；有利于北方经济的恢复和发展，加速北方各族的封建化。

5、北方民族交融的表现？（①②③④）

①生产生活上：各民族互相学习。

②政治制度上：学习汉族君主专制。

③经济文化上：各民族相互借鉴吸收。

④民族心理上：民族隔阂、偏见逐渐减少。

6、民族大交融的影响？（①②③）

①为中华民族的发展注入新的活力；②丰富中华民族物质和精神文化；③并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣和发展奠定基础。

第20课魏晋南北朝的科技与文化

1、农业领域的人物、著作、地位？

贾思勰 《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农学著作，在世界农学史上占有重要地位。

2、祖冲之的成就？

①把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；②著有数学名著《缀术》；③还制定出当时最先进的历法《大明历》;④还擅长机械制造。

3、曹魏时期的书法家代表是谁？书圣是谁？代表作？

锺繇、胡昭王羲之《兰亭集序》

4、魏晋时期的画家代表是谁？代表作？

顾恺之《女史箴图》和《洛神赋图》

5、石窟艺术的代表有哪些？

大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟