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在本学期,担任七年级
个班的历史课,新的学期开始,根据学校教学计划
的要求,结合初一学生的实际水平,开展本学期的教学工作,使学生学会历史知
识的一些方法,掌握历史基础知识,提高学习成绩。本学期的教学计划如下:
一、学生情况分析
初一学生总体水平差不多。历史是他们新接触的一门新学科,所以大部分同
学求知欲较强,课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力,且有部分同学学习目的不
明确,学习欠积极。
二、教材分析
、教学特点
本学期初一历史第一册选用的是人教版教材,融思想性、政治性、科学性、
知识性于一体。可读性强,图文并茂,新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。
、教学内容
《中国历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝,各个时
期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展,共
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课。
、教材重点、难点
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发
展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。
三、主要措施与教学目标
针对以上几点,本学期教学措施:
第一、认真备好课,在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。
第二、落实好课堂的教学目标,
、目标统一,准确,
、以“内容标准”的
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