中国书法历史悠久，源远流长，最典型的体现了东方文化和艺术之美。书法是中国优秀的文化传统之一，承载着中华文化的深厚内蕴，是中华文明智慧的结晶，是汉字的“活化石”，是中国艺术的瑰宝。

书法和其他艺术一样，如文学、音乐和绘画，体现了中国哲学的精妙。阴阳是中国哲学的核心概念，在书法中体现为一系列对立的美学范畴，如刚柔、动静、虚实、方与圆、曲直、迟速、大与小、疏与密等。从这一系列对立的统一与转化中，衍生出具有无限生命意义的气势、风格和面貌，从而形成中国文人知识分子千百年来喜爱的书法美学的独特品格。

书法的演变

书法历史（书法历史演变过程）

从夏、商、春秋、战国到秦汉，历经2500多年的历史，这一时期的书法艺术开始有序发展。从甲骨文、金文、石刻文、简帛朱墨书法的出现到篆书、隶书、楷书和其他书法，数百种繁杂的字体进行筛选、淘汰并逐渐定型。

魏晋时期的篆书、隶书、行书、草书等日渐完善。在此期间，王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一行书”。

行书

唐代的书法家们把狂放不羁的草书、圆润优美的篆书和风骨文雅的行书推向了极致，还有宋四家苏、黄、米、蔡，都是行书和楷书。元末明清时期，中国书法都有其自身的特点。当时书法的代表人物有赵孟颛、祝允明、董其昌、唐寅等等。

书法的传承与发展

在中国几千年的历史中，中国书法艺术在承载历史，传承历史文化方面有着巨大的作用。如何让我们的汉字书法一直传承下去，从孩子抓起是关键。

在几千年的发展中，古人创造了近乎完美的书法技艺。今天的书法艺术远未达到历史的巅峰，还有很大的发展空间。要发展必须创新，要创新必须先传承，传承是创新的基础和方向,创新是成果,给传承注入活力。一方面，学习研究经典，继承传统。书法应继承传统技法，坚持书法本源，提高书法的人文精神。另一方面，合理创新，在传承的基础上进行创新。因此,要确立书法艺术标准,净化书法创作环境,加强学术研究和理论研究,重视书法教育,从儿童做起,提高中小学学生认读写汉字的能力,培养学生对书法的兴趣，对书法进行普及性教育，拓宽学生文史方面的知识。