当前位置:网站首页 > 历史 > 八年级下历史与社会作业本八年级历史与社会作业本参考答案(完整)

八年级下历史与社会作业本八年级历史与社会作业本参考答案(完整)

八年级下历史与社会作业本八年级历史与社会作业本参考答案(完整)八年级下历史与社会作业本八年级历史与社会作业本参考答案完好八年级历史与社会作业本参考答案完好八年级历史与社会作业本参考答案完好以下是WTT整理的关于八年级历史科目与社会作业本参考答

《八年级下历史与社会作业本八年级历史与社会作业本参考答案(完整)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级下历史与社会作业本八年级历史与社会作业本参考答案(完整)(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、八年级下历史与社会作业本-八年级历史与社会作业本参考答案完好八年级历史与社会作业本参考答案完好八年级历史与社会作业本参考答案完好 以下是WTT整理的关于八年级历史科目与社会作业本参考答案完 整,! 参考答案 第一单元史前时代 第一课 人猿相揖别 1.文字记载 2.劳动 3.周口店3万 4.C 5.A 6.C 7.B 8.A 9.(1)在许多 自然条件下都可能产生火。北京人可能从以下渠道 得到火种:如雷电生火、火 山爆发、森林草木自燃、露天煤的自燃、偶尔摩擦生火等。 (2) 般采用篝火法。使用时不断往火堆中添加木柴;不用时用灰土盖 住火,使其阴燃; 再用时扒开灰土,添草木引燃。(3)例如熟食兽肉

2、,可以更充分 有效地吸收食物的营 养,以利大脑和身体的发育;点燃火堆,可以照明、取暖、 驱赶野兽,改善了生活条件。 10.(1) “群居”、“采集”、“狩猎”、“共同制造、使用”、“共同享用”等。 (2)北京人生活 的区域环境险恶,猛兽出没,靠个人力量无法生存,需要依靠群 体力量保护自己;要猎获 某些凶猛的野兽,也需要群体力量。(言之有理即可) 11.(1)观点如海猿说、古猿 进化说等。(2)略 第二课 原始农业和先民的家园 1.旧石器新石器 2.采集狩猎粮食 3.陶器 4.半坡河姆渡 5.自然祖先 6.D 7.C 8.A 9.B 10.C 11.C 12.A 13.(1) B河姆渡居民(2)

3、 A半坡居民(3)主要原 因是两地的地理位置不同, 自然条件不同:河姆渡地处长江流域.高温多雨,水 网密布;半坡地处黄河流域,寒冷干 旱。 14.(1)黑陶体河姆渡人面鱼纹彩陶盆半 坡(2)图一:说明当时有了 饲养业;图二:反映了当时人们的渔猎生活,说明当时 已有原始的艺术美。 15.摆脱 了对自然的依赖,改善了生存环境,扩大了活动 空间,进步了生活质量。(言之有理即可) 第三课 传说时代的文明曙光1.口耳相传远古 2.黄帝炎帝 3.禅让 4.禹 5.B 6.B 7.B 8.A 9.D 10.D 11.(1)人民众多,禽兽缺乏。(2)神农氏教 民农耕,创造医药,创造陶器,开 辟集市,为华夏文明

4、的开展作出了突出奉献。 12.(1)尧是远古时代华夏族传说中的部落联盟的领袖。(或答是氏族公 社晚期的人 物)(2)他勤劳简朴,保护百姓。(言之有理即可) 13.(1)大禹治水,三 过家门而 不人。(2)我们能从大禹治水的事迹中学习大禹先公后私、公而忘私的 精神;学习他 擅长动脑筋,团结广阔人民积极寻找方法克制困难,敢于同大自然 斗争的可贵精神;学习 他以身作那么、兢兢业业、无私奉献的精神。 14.(1)禅让制。 如尧禅让于舜、舜禅让 于禹。(2)略 综合探究一保护我们身边的古老文明 1.B 2.(1)火车的震动、采石场的作业、水泥厂的粉尘和对遗址的 过度开 发。(2)略 3.(1)因为有些国

5、家在保护遗产方面还缺乏经济和科技实力, 有些 国家还没有引起足够的重视,为此,结合国教科文组织制定保护世界文 化和自然遗产公 约,以更好地保护这些属于全人类的珍贵遗产。(2)第一,说 明中国有许多世界文化 和自然遗产。第二,说明中国政府重视对遗产的保护。 第三,说明中国对遗产的保护工 作得到了世界的认可。(3)第一问答案略。建议: 根据详细情况和存在的问题提出对 古迹进展整修,划定专门保护区,采取相应 的保护措施和制定相应的规章制度并加强宣 传,落实消防措施,设专人看护,改 进周边地区的环境,进展必要的绿化等等。 单元复习 1.C 2.B 3.A 4.A 5.A 6.C 7.B 8.C 9.C

6、 10.D 11.D 12.B 13.A 14.D 15.C 16.(1)远古时期,人 们居住在洞窟、木巢中;食草木的果实,生吃鸟兽之肉; 用兽皮作衣服。 状况史实 茹毛饮血 距今约70万至20万年的北京人已经懂得使用天然火,距 今3万年的山 顶洞人掌握了人工取火技术,他们用火烧烤食物,从而改变了“茹 毛饮 血”的状况。 冬那么居营窟, 夏那么居槽巢 距今7 000年的河姆渡人已经会建造干栏 式的木构造房屋,距今五六千 年的半坡人已经会建造圆形尖顶半地穴式房屋,从而改变了“冬那么居营 窟,夏那么居槽巢”的状况。 未有麻丝, 衣其羽皮 距今3万年的山顶洞人遗址出土了一枚骨针, 证明当时人们已经能

7、将兽 皮连缀起来,遮蔽身体;距今6000年的河姆渡遗址出土 的世界上最早的 纺织工具以及距今五六千年的半坡遗址出土的纺轮,都证明当 时的人们 已经懂得纺织了,从而改变了未有麻丝,衣其羽皮”的状况。 (2) 第二单元文明的起 1.汉字 商朝 2.太阳历 太阴历 3.前6乔达摩悉达多 4.解剖学分科 5.D 6.B 7.C 8.A 9.(1)甲骨文。(2)甲 骨文记载了商王 室的社会活动,其记录内容真实地反映了商朝社会的政治与经济以及其 他社会 生活方面的情况,有较高的研究价值。(3)我国有文字可考的历史是从商朝开 始 的。 10.(1)工匠、农民和奴隶在为胡夫建造金字塔。(2)建造金字塔时间之

8、久、 人数之多,工程非常宏大;奴隶处于社会最底层;金字塔是劳动人民智慧的结晶等。 (3)古埃及人相信灵魂不死,所以生前都为自己修筑豪华的陵墓,期 望把权威和财富带 到来世。同时,也为了宣扬法老至高无上的宗教神权与世俗 专制统治的权利。 11.例如古埃及人民创造的奇迹:古老的象形文字、金字塔建筑群、 天文历法、制作木乃 伊的技术等。精神:古代劳动人民用勤劳和智慧创造了历 史。从他们身上我们可以学习 勤劳英勇、探究创新、执著而又富有梦想等精神。 综合探究二想悟沧桑巨变 1.(1)人类的过度开发,破坏了自然环境和生态平衡。(2)植被破坏, 水土流 失,引发洪涝灾害和泥石流;水路不通航,限制了经济的开

9、展;动植物种类 减少,生态失 衡。这些最终将导致文明的衰落。(3) B 2.人类在利用自然、改造 自然的过程中 一定要遵循自然规律,否那么就会遭到大自然的报复。 3.例如:现 在我们所看到的地 方是蓝田县蓝田人遗址。距今约100万50万年前,这里曾生 活着一群远古人类.我们 称之为“蓝田人”。在蓝田人生活的时代,这里环境很美, 自然资丰富。蓝田人生活在 森林中,他们每天都很繁忙。瞧!他们有的在专心地打制石器,有的在攻击猎物、抵御野 兽,有的在刨挖野菜、采摘果类,有的 在宰杀战利品,有的在河边抓鱼,有的在放哨。 4.略 5.略 单元复习 1.C 2.C 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.A 10.C 11.B 12.A 13.(1) A (2)世界上古老的文明都产生于亚非地区 的大河流域。四大文明古国都受惠于大 河母亲的哺育,创造了灿烂的文化。 14.(1)图一:空中花园;图二:金字塔。它们分别是古代巴比伦和古代 埃及文明的标 志。(2)古代巴比伦创造了令人叹为观止的建筑奇迹空中花园,后 被称做古代世界七 大奇迹之一。金字塔是古代埃及国王的陵墓,最大的是胡夫 金字塔,现高137米。在法 国埃菲尔铁塔建起之前,它一直是世界上最高的建筑 物。第 4 页 共 4 页

上一篇: 第三个历史决议的主要特点
下一篇: 广饶人力资源和社会保障信息

为您推荐

发表评论