如何高效学好初中历史？死记硬背太难，学会这两招就简单了。

方法一：归纳总结

在每个章节学习结束后，花些时间对该章节进行归纳总结，，归纳总结是一种非常有用的方法。可以帮助你理解和记忆各个事件和人物之间的关系，以及他们在历史进程中的角色。有助于你回顾并巩固所学知识。

步骤：

（1）再读一遍章节内容，确保对所学内容有整体了解。理解其中的内容，并尝试将它们分成几个部分。

（2）提炼要点：在阅读时，注意找出每个部分的关键点，例如重要事件、人物、时间、地点等。

（3）组织信息：将这些知识点按照逻辑关系进行整理，可以使用表格、图表等方式。

4、简化语言：尽量避免使用冗长的句子或复杂的词汇。尽量用简洁明了的语言来表达你

的观点。

我们用初中七年级上册来举例看下。

方法二：绘制思维导图

思维导图是一种可视化的思维工具，可以帮助你更好地理解和记忆历史知识。在历史学习中，你可以使用思维导图来帮助你组织和记忆各个事件和人物之间的关系。

步骤：

（1）选择一个适合的思维导图软件，或者就直接用手工画，这样更有助于记忆。

（2）确定中心主题，例如章节标题或重要人物、一个历史时期、一个事件或者一个历史人物。

（3）列出分支：将中心主题作为起点，列出与之相关的各个分支，例如时间线、相关事件、相关人物等，从中心主题出发，向外延伸出子主题和次级主题，表示知识点之间的层次关系。

（4）添加细节：在每个分支下面，添加更多的细节信息，例如具体的事件、人物、地点等。在每个主题下添加的关键词和关键知识点，可以使用不同颜色或图形进行区分。从而使得你的思维导图更有趣。

（5）对于需要进一步解释或说明的知识点，可以添加注释或关联其他主题。

（6）反复修改：思维导图不是一次就能完成的，你需要不断地修改和完善它，直到你觉得它能够满足你的需要为止。

比如我们可以来看一下下面这些思维导图。

当然能把归纳总结和思维导图两者结合起来，效果会更好，不会总结和画思维导图的同学，老师也把初中历史道法地理生物都做好了，同学们可以参考。