寻找春天

放风筝享春趣

解锁惬意暖春 寻找春天的信号

01

雪枫小学

春风和煦，阳光明媚，泗县雪枫小学的校园里弥漫着欢乐的气息。4月15日，一场主题为“筝舞蓝天放飞梦想”的风筝文化节主题实践活动正如火如荼地进行着。孩子们在活动中不仅了解了风筝的历史和文化，更亲手制作了风筝，放飞了自己的梦想。

活动伊始，孩子们以生动有趣的方式，为大家讲述了风筝的起源、发展及制作技巧。孩子们听得津津有味，对风筝产生了浓厚的兴趣。他们纷纷表示，要亲手制作一个属于自己的风筝，放飞自己的梦想。

随后，孩子们开始了风筝的制作之旅。他们挑选材料，设计图案，小心翼翼地组装风筝。在制作过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还培养了耐心和细心。经过一番努力，一个个精美的风筝在孩子们手中诞生了。

成品展示环节，孩子们纷纷展示自己的作品。五彩斑斓的风筝在阳光下熠熠生辉，仿佛诉说着孩子们的梦想和希望。大家互相欣赏、交流，共同感受着制作风筝带来的喜悦和成就感。

放风筝环节更是将活动推向了高潮。孩子们手持风筝，在操场上奔跑着、欢笑着。随着春风的吹拂，风筝们缓缓升起，在蓝天中翩翩起舞。孩子们追逐着风筝，放飞着自己的梦想。他们的脸上洋溢着无比的幸福和自豪，仿佛在这一刻，所有的梦想都触手可及。

除了制作和放飞风筝，画风筝和制作风筝主题手抄报也是活动的亮点。孩子们用画笔在纸上描绘出自己喜欢的风筝图案和色彩，让风筝更加独特和美观。同时，他们还以风筝为主题，制作了精美的手抄报。手抄报上不仅有风筝的知识介绍，还有孩子们自己的心得体会和梦想寄语。这些手抄报不仅展示了孩子们的才华和创意，更传递了他们对风筝文化的热爱和对梦想的追求。

此次“筝”舞蓝天放飞梦想——风筝文化节主题实践活动，孩子们不仅了解了风筝的历史和文化，还学会了制作风筝、放飞风筝的技巧和方法。更重要的是，他们在活动中放飞了自己的梦想，坚定了追求梦想的信念。（陈子杰）

02

泗城镇第五小学

为弘扬中华优秀传统文化，丰富同学们的校园生活，泗城镇第五小学开展了以“筝舞蓝天，放飞梦想”为主题的风筝节系列活动。

班主任召开主题班会给同学们讲解了传统工艺品风筝的起源、种类、色彩后，各班同学拿起画笔，发挥着天马行空的想象，在风筝布上创作出各种风筝图案,每一副风筝都是色彩斑斓，每一副画卷都创意满满。绘制好风筝后，在现场老师的指导下，孩子们手里的一个个色彩斑斓的风筝全都飞向了蓝天，天空因此变得鲜艳而美丽。而风筝之下，是同学们洋溢着欢乐幸福的笑容。这场校园风筝节为校园注入了新的活力，也让我们深切感受到了春日的热情与梦想的力量。

随后在语文老师的指导下，同学们积极参与，以真情实感写出了自己和风筝之间的有趣故事以及参加风筝节的所想所得。一字一句斟酌，一笔一划雕琢，用心感悟，凝思遐想，瞬间把空白的作文纸点缀成了一篇篇优美的文章。写风筝活动的开展，激发了同学们对写作的兴趣，营造了浓厚的校园文化氛围，为弘扬中华民族优秀传统文化添上了浓墨重彩的一笔。

此次“风筝节”活动是对中国传统文化的继承和发扬，让学生在动手实践中感知美、追求美、表达美、创造美，丰富了课余生活，收获了知识与乐趣。（韩亚莉）

03

经济开发区中心学校桃园路校区

近日，泗县经济开发区中心学校桃园路校区以樱花风筝文化活动为契机，创新活动形式，通过手绘风筝制作、非遗展示、放飞风筝等系列活动，开展“纸鸢绘梦 童趣飞扬”风筝节活动，旨在弘扬传统文化，培养学生动手、动脑和审美等综合实践能力以及团队合作精神。

我们的风筝节——主题黑板报

一二年级以“风筝”为主题创建板报文化，一方面营造节日氛围，另一方面借此机会让学生了解风筝，走进风筝文化。本次风筝板报主题鲜明，内容丰富为学校风筝节实践活动锦上添花。

多彩的风筝节——绘画、手抄报比赛

三年级各班在少先队的统一安排下，开展风筝节绘画、手抄报绘制活动。各位班主任和美术老师分组指导，同学们精心设计方案，查找资料，绘制图形，创意书写。

风筝的由来，风筝的历史，风筝的类型，风筝的制作材料、方法、过程，如何放飞风筝，最大的风筝……不大的A4纸上酣畅淋漓地展现了风筝的悠久历史、灿烂文化，以及劳动人民的智慧。一幅幅作品展现在师生眼前，让人享受到视觉与文化的盛宴。

手中的风筝节——制作比赛

活动伊始，四年级各班利用班队会让学生了解风筝的悠久历史、制作工艺、种类、发展和作用等相关知识 ，随后，学生们充分发挥想象力，凭着自己对春天的理解，勾线、描边，在风筝上添上喜欢的颜色，用心制作独一无二的小风筝，原本空白的风筝都“穿”上了美丽的新衣，五彩斑斓、生机勃勃。制作过程中，学生们团结协作，不仅提高了动手动脑的能力，也增进了彼此的友谊。

舞动的风筝节——放飞

“轻风托纸鸢，扶摇上青天”。放飞现场，少年们在绿茵场上不断试跑，兼顾速度与技巧，在春风的助力下，一只只纸鸢缓缓升空，色彩斑斓，恰如樱花绚烂，又如红梅正酣。蓝天之下的孩子有的屏息凝视，有的从容自若，有的欢呼雀跃，有的紧握长线……努力把承载着梦想的风拉起、拉高、放飞、送远，每个人都在目送着承载梦想的风筝扶摇直上。舞动的风筝、奔跑的身影、开心的笑脸、宽阔的操场，共同组成了一幅光彩夺目的春日盛景。

此次活动以风筝为载体，给学生提供一个展示自我的舞台，学生们通过亲自体验、实践、创造，沉浸式地系统了解风筝文化，在有温度的课后时光中多元发展、健康成长。（王玲玲）

04

思源实验学校

4月16日下午，思源实验学校组织四至八年级学生在校田径操场开展放风筝活动。

下午4点，操场上风和日丽，春风荡漾。孩子们欢呼雀跃跑满操场，一队队，一群群，手持风筝，迎着阳光，追着风跑。不一会儿，操场上升起各类风筝，有金龙、飞机、雨燕、金鱼、蝴蝶、蜈蚣等，大大小小，五色斑斓。最高兴的还是孩子们，仰头的，咧嘴欢笑；奔跑的，肆意欢畅，绿茵场上，成了欢乐的海洋！

思源学校团委高度重视此次活动开展，制定活动方案和安全预案，密切对接学部主任和班主任，宣传风筝文化，做好安全教育，了解风筝有关知识，带领班级开展活动，确保放风筝活动圆满成功！（李成运）

05

大路口镇中心学校

春回大地，微风拂面，又到了草长莺飞放风筝的季节，大路口镇中心学校举办“纸鸢绘梦童心飞扬”——风筝主题美术创作活动，让学生通过亲手绘风筝感受创意的乐趣，体验绘制风筝带来的快乐，了解中国传统风筝的文化内涵并感受其审美特征，同学们自己动手创作属于风筝的色彩和风光。

春风吹，风筝飞。小小风筝，也可以玩儿出大花样。它可以是一片云，也可以是一朵花；它可以是一棵树，也可以是可爱的动物；它可以是一个符号，也可以是一个梦想。那是挥洒的笔墨，是色彩的碰撞，是灵感的迸发。孩子们创作的不只是风筝，更是心中的快乐，是那份自由自在，是自己的梦想与憧憬！（陈其龙）

END

一审：万二球

二审：李雪

三审：岳美芳

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