抱歉，系统响应超时，请稍后再试

支持中英、中日在线互译

支持网页翻译，在输入框输入网页地址即可

提供一键清空、复制功能、支持双语对照查看，使您体验更加流畅

二、课程教学大纲

1.课程编号：5.课内总学时：32

2.课程类别：公共基础类，选修6.执笔人：牛晓靖

3.适用专业：全校各专业

4.考核方式：课堂展示及论文

1．课程教学目的

《美国历史与文化》是一门公共选修课，本课程旨在帮助学生开阔文化视野，拓展思路，引导学生在掌握大量信息的基础上，勤于思考，积极探讨，从文化比较的角度来认识美国文化。目的是加强学生语言学习的文化底蕴，提高学生的人文精神素质。在世界日益融合的背景下，提高学生心理容忍度，消除中美文化交流障碍。使学生通过掌握美国的历史和文化习俗去理解中美不同文化背景下的个体和群体存在的差异性，努力去理解中美不同差异性的选择和思维方式。本课程应注意培养学生的辩证思维能力和宽容博大的文化包容精神，注意激发学生善于思辨能力及创新精神，同时注意领悟美国文化中的人文内涵。

2．教学基本要求

（1）课程重点

通过了解各个专题的学习，重点在于让学生了解美国由一个蛮荒的大陆发展成为世界上首屈一指的超级大国的文化背景，了解其发展及强盛的内因和本质。

（2）课程难点

课程教学难点在于教学内容上的逻辑安排、教学手段和教学方法的选用，在于如何提高学生学习此课程的兴趣，如何较好地实现学生知识、能力、素质的协调发展，如何将理论与现实相结合。课程内容上的难点在于学生的人文学科基础不同。

（3）能力培养要求

通过此课程教学培养学生独立获取知识的自信和能力，激发学生的求知欲、拓展思维、开阔眼界，丰富知识体系。同时注意培养学生的辩证思维能力和宽容博大的包容精神，注意激发学生善于思辨能力及创新精神和领悟美国文化中的人文内涵。

3．课程教学内容与学时（32学时）

美国历史与文化导论（2课时）

专题一：美国历史概论（2课时）

专题二：美国城市发展及主要城市简介（2课时）

影视鉴赏《七宗罪》（2课时）

专题三：美国宗教与节日（2课时）

专题四：美国教育体制介绍（2课时）

专题五在美中国留学生现状（签证、留学办理及文化适应）（2课时）

专题六：移民国家与多元文化之华人在美国（2课时）

专题七：美国社会热点问题探讨（2课时）

专题八：美国的法治社会与法律体系（2课时）

影视鉴赏《十二怒汉》（2课时）

专题九：美国人眼中的中国和中国人（2课时）

专题十：我眼中的美国和美国人（2课时）

专题十一：我艰辛的穿越之旅（2课时）

课堂展示及随堂测验（4课时）

4．教材与参考书

参考书：

1、泰尔斯基，《美国的文化与传统概览》，旅游教育出版社，1989年。

2、克拉夫等，《美国文化的经济基础》，三联书店，1989年。

3、利德斯基，《美国特性探索：社会和文化》，中国社会科学出版社，1991年。

4、弗雷德·赫钦格等，《美国教育的演进》，美国驻华大使馆文化处，1984年。

5、博克，《美国高等教育》，北京师范学院出版社，1991年。

6、格兰特，《美国黑人斗争史》，中国社会科学出版社，1987年。

7、卡尔金斯，《美国文化教育史话》，人民出版社，1984年。

8、卡尔金斯，《美国社会史话》，人民出版社，1984年。

5．作业

课堂展示及随堂小测验

6．说明

此课程从第一周至第十六周上课，共32学时。采用课件展示及论文的形式结课。

学生的出勤情况占学期总成绩的30%，平时成绩（课堂表现、平时小测验、课堂讨论等）占学生学期总成绩的30%；期末课件展示及论文占学期总成绩的40%。

《美国历史与文化》教学月历（参考）

11-12学年第 2学期， 开课时间 从 1 周至 16 周

计划学时讲授学时实验学时其他学时

322804

课程名称美国历史与文化

教师 牛晓靖 授课班级 160人选修

考核形式 课件展示及论文 教材 无

上课时间计 划 教 学 内 容

授 课 章 节 及 主 要 内 容特殊授课方式说明对学生的课外要求及作业

第

一

周

第

四

周美国历史与文化导论（2课时）

专题一：美国历史概论（2课时）

专题二：美国城市发展及主要城市简介（2课时）

影视鉴赏《七宗罪》（2课时）p.p.t

板书+影视鉴赏无

第

五

周

第

八

周专题三：美国宗教与节日（2课时）

专题四：美国教育体制介绍（2课时）

专题五 在美中国留学生现状（签证、留学办理及文化适应）（2课时）

专题六：移民国家与多元文化之华人在美国（2课时）同上思考：中美教育体制的差异

第

九

周

第

十

二

周专题七：美国社会热点问题探讨（2课时）

专题八：美国的法治社会与法律体系（2课时）

影视鉴赏《十二怒汉》（2课时）专题九：美国人眼中的中国和中国人（2课时）同上课堂讨论：美国社会的热点问题，例如移民，枪支，GLBT，酗酒，吸毒，青少年怀孕堕胎

第

十

三

周

第

十

六

周

专题十：我眼中的美国和美国人（2课时）

专题十一：我艰辛的“穿越”之旅（2课时）课堂展示及随堂测验（4课时）

第

十

七

周

第

二

十

周