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怎样学习初中历史

怎样学习初中历史一些同学在进入初中后接触到了历史这一个新的学科,但是发现自己怎么学也学不懂初中历史,其实这是讲究一定方法策略的,那么怎样学习初中历史呢

一些同学在进入初中后接触到了历史这一个新的学科,但是发现自己怎么学也学不懂初中历史,其实这是讲究一定方法策略的,那么怎样学习初中历史呢,接下来掌门学堂小编就和大家分享一些关于这方面的内容,一起来看看吧。

怎样学习初中历史

巩固知识点

精读课文。要逐字、逐句、逐段地反复阅读,思考词与词间、句与句间、段与段间的前后关系,弄清每一个知识点,做到完整地回忆课本。

慢鸟先飞

学生要积极利用假期的时间,预习、自学新学期的历史教材,可通过网络、论坛等部分媒介了解相关内容,搜集并学习一些优质课,这样能够在开学时顺利地接受新的历史知识,减少开学的压力,避免在学习中落后。

怎样学习初中历史

纲举目张的学习方法学习初中历史

历史学有它自身的学习方法,它的整个学习的过程都是围绕着中心线去讲述的,也就是说,它的知识点不是散乱的,在学习每一个章结的时候都以围绕着这条线索来对历史知识进行梳理,比如,整个历史书都是围绕着政治、经济和文化,以及社会风俗和影响来发展的,无论学那个历史事件或者那一个章结,都以政治经济和文化的眼光理解当时的时代背景,这样以来,历史也就变得不那么复杂了。

要看、做、思结合

看,一般是把新课通读一遍,然后用笔勾划出书上重要的内容,需要查的就查,需要想的就想,需要记的就记。做,在看的过程中需要动手做的准备工作以及做做本课后的练习题。思,指看的时候要想,做到低头看书,抬头思考,手在写题,脑在思考。预习以后,还要合上书本,小结一下,回忆新教材的内容、加深印象。

分析的方法学习初中历史

无论是人物的评价,还是事件的作用,或者是改革、民俗,所有的历史事件都不是偶然发生的,都是有前因后果的,善于寻找历史事件的前因后果,是学好历史的法宝,由于各个历史事件离我们都已是遥远的不可展现的东西,这极大地局限着我们对历史事件的亲身感受感,孤立的去背那些数不完的历史内,不仅不是学习历史的方法,也不是国家所乐意看到的,因此,现在的题型早已没了名词解释或是一些全靠复制的题型了,而分析则成了历史试题的主流。

带着疑问学历史

边学,边思考,边自我提问,边解决问题,当自己找到答案的时候(现在上网都很方便,资料也很好找),是一件很有成就感和自豪感的事情。

如:为什么秦始皇要焚书坑儒?他不知道会有很多人骂他吗,杨广为什么开凿京杭大运河?他不知道那要花费很多的人力、物力?清朝为什么闭关锁国?郑和为什么六次下西洋?等等…

历史时间轴是初中生学习历史的关键

历史学科最有效,最直接的串联方式就是用时间轴来串联,用朝代歌(见附寻,老师没教过可以用历史书后的朝代表)做为主干,各朝代发生的大事件做为支干,重点知识做为细支,其它知识点做为树叶。

这样对学习就有了全局认识,知识也综合成一个整体,哪里记得熟,哪里还要努力一目了然。当然,做这件事是要花些时间的,网上也有很多现成的资料,不过,我建议同学们还是要自己去完成自己的时间轴(时间树),认真完成这件事后,可以不夸张的说,你历史最差也能及格。注意,自己完成很重要。

初中生讲历史

讲可以使学生背的更有兴趣;讲可以满足表达欲望;讲的时候运用了看、记、听、说、读、肢体等多方面表现形式;讲可以使学习产生一种动力;讲可以使学习起来更轻松。

讲可以节约许多时间,一个故事讲一两次的就可以保证在很长时间都不会忘了;讲可以使学习时有一种压迫感更能促进学习;讲是自我检验标准,讲出来就是学会了,讲不出来,背得再熟有什么用。

以上就是掌门学堂小编为大家精心准备的关于怎样学习初中历史的具体内容,供大家参考,希望可以给大家带来帮助。想要学好初中历史最重要的任务就是掌握历史时间轴,因为这样可以把历史上的事件全都串联起来,有了一个知识网,在做题时就会变得简单一些。

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