临近高考100多天，很多淀粉最近都有些紧张和焦虑了。这几天总是能收到：“定哥，我现在开始练大题，来得及吗？定哥，我小论文还不知道怎么写，还有救吗？定哥，我现在买xx书、背xx题，还能提分吗？”答案是：当然可以！今天我们以历史解释类小论文为抓手，为你展现一套提分思路~

温馨提示：在文末，有精选好题文档获取方式哦！

Step1：理清题型总量，分门别类归纳总结解题要求

一般来说，高考历史题的大题题型就是有比较固定的位置。17题考什么、18题考什么其实早就注定！而这个位置又有哪些具体的题型和要求？这是你一定要去归纳和总结的。温馨提示，多给自己打问号，可以帮助你理清思路！

一、历史解释类题目的一般要求与常见问法：历史解释类的题目要求：一般要求我们从“是什么”、“为什么”、“怎么样”等层面作答。

二、复杂情境的历史解释如何应对？（有争论、比较异同、有时代变迁、关系类、评析观点类等）【这就是分门别类进行总结归纳解题要求】

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第1类：有争论（辩论）类解题思路：

争论的是什么？①要点：谁和谁围绕什么问题争论；双方各自的观点②一般句式为：双方争论的焦点是……，A认为……，而B主张……

为什么会争论？①如果有必要，要分析出宏观的时代大背景（政治、经济、思想文化）；

②分别分析产生不同的原因，如A认为……的原因是……；B主张……的原因是……（立场、各自坚持的思想理论、各自的经历、主张本身的优缺点等都有可能成为分析原因的角度）

争论会怎么样？①影响：既可以分别写，如A的主张会带来……，B的主张会带来……；

也可以整体写，如这场争论带来了……；答影响的角度有：积极/消极；你我他；当时/后世

②认识、启示：现象背后的本质、趋势；价值观升华，例如：“这场争论启示我们……”

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第2类：对异同点进行历史解释的思路

双方的异同点分别是什么？A和B都……；但A认为……，B认为……

分析异同点出现的原因是什么？①A、B有共同认识的原因；②分别分析产生不同的原因，如A认为……的原因是……；B主张……的原因是……（立场、各自坚持的思想理论、各自的经历、主张本身的优缺点等都有可能成为分析原因的角度）

异同点会怎么样？①影响：既可以分别写，如A的主张会带来……，B的主张会带来……；

也可以整体写，如这场争论带来了……；答影响的角度：积极/消极；你我他；当时/后世

②认识、启示：现象背后的本质、趋势；价值观升华。例如：这场争论反映了……；这场争论启示我们……

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第3类：历史解释涉及历史变迁解题思路

是什么？相应的历史现象/观点/事物等是如何变的（要写明时间，如50年代……，到了60年代……）

为什么？分阶段分别分析变迁的原因与影响：A时期出现……的原因是……会带来……的影响；

B时期出现……的原因是……会带来……的影响；整体上……的变化是时代变迁的缩影，……

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第4类：历史解释涉及两个关键词的解题思路

解题的关键是明确两个关键词之间的关系，按照第2类分析异同，找到之间的有机联系。

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第5类：评析历史现象和评析观点之间的异同

（1）评析历史现象为历史解释的常规结构（是什么、为什么、怎么样）

（2）评析/评述观点基本结构模板

观点：材料观点是什么+你赞同或者否定。

论证：①结合史实说明你赞成或否定该观点的依据。

②结合材料观点提出的原因分析其合理性或不合理性。（时代、立场、意图、研究方法等）

总结：对材料中的观点进行一定的总结性评价，首尾呼应，或说明怎么做（启示）。

怎么样？有没有感觉对历史解释类小论文题已经非常清晰呢？归纳整理题型是必不可少的一项工作，整理题型解法和整理知识点都是一样重要的工作，千万不可偏废！距离高考还有一段时间，一定要着手准备了。关于各类题型，我们的公众号其实持续都有为大家推送，可以多多关注我们找寻现成的干货，也可以从自己做的题里面归纳啦！

Step2：训练答题专业用语习惯，填补史实空缺，丰富答题术语库

不论是材料题还是小论文题，只要是由阅卷老师来给分的，就一定会带有老师的个人偏好。试想，你希望看到一份完全“自我发挥”的答卷，还是一份有着专业术语的答卷呢？所以很多同学的主观题分数不高，却又总觉得自己都踩到了点，这就陷入到焦虑的漩涡中了。因此，各位同学一定要在未来的100多天里训练自己写出专业的答题术语！

例如：“皇帝为了保住自己的地位”，就应该表述成“维护皇权，加强统治的需要”；再如：“允许科学家自己多做工作，少加干涉”，就应该表述成“有自由宽松的科研环境”。

此外，还要打好史实的基础，比如题目问：为什么稷下学宫能够产生？原因之一是有百家争鸣的思想环境、原因之二是诸侯对知识和人才的渴求。将专业术语与史实结合起来，将会使你的大题有质的飞跃。

最近小伙伴们问的比较多的问题也一并回答：定哥的红宝书内容是什么？马上要高考了，我现在学它还来得及吗？来得及！红宝书是定哥所有资料书里唯一一本专门针对大题的书籍，可以说是解决大题必备的宝典！全书近200页的内容，是定哥审慎分析后精选的63个重难点板块，每年都有高考真题被押中！专题内容是直接对接考题的（影响、意义、原因等），结合史实与专业术语，一站式解决你的大题问题。这里面此外还有八股金句、吹词库，都是现学现提分的内容。手上有书的淀粉们，如果还没有开始读，一定要抓紧了，按照书中给出的计划表严格执行，逐渐形成自己的答题语言！还没有书的同学可以点击下方链接获取：

Step3：钻研高考真题，多刷精选好题，熟练是最保险的武器

“无他，唯手熟尔。”很多同学看到大题就犯怵，拒绝动笔、拒绝练习，但分数可不会陪你演戏！没有练习你怎样真正掌握自己的程度？第三步一定要动笔训练，让自己看到大题要写哪些方面形成肌肉记忆！在后期，如果可以做到秒杀类型题，就可以减少完整书写的频率来节约学习时间，此时可以尝试写出思路哦！当然，选择的练习题一定要够有针对性，而不是天马行空的烂题，这类题目的思路将与高考南辕北辙！

如何获取好题？我们公众号的在线刷题，或者是每日的推文里都会有很多好题免费分享给大家，一定要多多关注！，例如今天看到这里的小伙伴就能得到一份历史解释类的精选好题，总共为大家选出了8道好题，非常具有创新性，解析也很全面，不容错过！可以在公众号私信回复暗号：“历史解释类小论文针对训练”领取~当然，定哥的红宝书中也附赠了一本专题精练，里面全是学会了术语后练手的好地方，而且解析超详细，全部列出了详细采分点，小论文题基本上都列出了三种解法，再也不用担心解析只有“略”了！

总之，靠着这三步走，只要你认真做到了每一个步骤，还有100多天，大题提分15分+绝对没问题！跟着定哥走，历史考高分！