沔阳古城，莲花湖畔，一所有着70年办学历史的学校坐落于此。回眸过去，它为社会培养了一批又一批优秀人才;立足现在，它正厚积薄发再续辉煌。它就是仙桃市目前唯一一所位于乡镇的市直高中——沔城高级中学。

打造育人环境 建设绿色校园

深秋的沔城，宁静而安详。步入沔城高中，可闻到丹桂阵阵飘香，可看见森森树木绿意不减，可听见朗朗书声清澈响亮……经过70年的发展，沔城高中革故鼎新，锐意进取，以“建最美校园，做最好自己”为办学目标，以“自信成功、自律成长、自强成才”为校训，逐步形成了“爱国、奋进、勤学、创新”的校风，“拼搏、奉献、团结、务实”的教风以及“勤奋、守纪、博学、上进”的学风。

沔城高中创建于1952年，前身为沔阳县初级师范学校，1970年开始办高中，1987年正式命名为仙桃市沔城高级中学。自办学以来，这里走出了王利明、张家良、陈昌宏、刘烈东、白厚善、王海波、武云、雷本龙、张德淼等一大批社会各界精英，邵海舫、李卫红、张青等300多名学生被北京大学、清华大学、中国科技大学、北京航空航天大学、武汉大学等知名高校录取。学校向高等院校输送合格考生15400余人，被誉为“农村高中的一面旗帜”，该校还多次被评为省级“安全文明校园”“绿色文明校园”，市级“德育工作先进单位”，曾连续15年被仙桃市教育局授予“高中基础年级教学质量优胜单位”称号，连续17年被仙桃市教育局授予“高考备考先进单位”称号。

“让每一面墙壁说话，让每一处环境育人。”近年来，沔城高中大力开展环境整治和校园文化建设，校园道路园林改造升级，古树大树挂牌保护，墙壁上镌刻着治校育人格言，诗词林、校友林、校史馆内涵丰富，洗心亭育英亭亭亭玉立，文荟园、文翠园、文泽园园园成趣……整洁的校园四季如画，春有樱花夏有荷，秋有银杏冬有梅，自然和人文景观相得益彰。

学校在硬件上投入真金白银，摄像头实现了全覆盖，香格里拉餐厅、学生宿舍、微机室、教室、报告厅改造升级，为师生创造安全的校园环境，让他们能够工作好，学习好，生活好。

沔城高中不仅追求校园环境的“绿色”，还追求师德师风的“绿色发展”。该校专门建设了“清廉文化主题教育园”，通过讲述古今清廉人物故事等方式，倾力开展清廉教育，努力建设清廉学校，营造风清气正的育人环境，让廉洁之花盛开在每位师生心中。同时，把师德师风建设作为“清廉学校”建设的重点，组织教师签订《师德师风承诺书》，常态化开展师德师风教育培训，培育新时代教师的良好形象和精神风貌，营造了“立德修身树榜样、清廉从教铸师魂”的良好氛围。

突出个性发展 构建活力校园

教育教学质量是立校之本、兴校之魂，是办好人民满意教育的根本。沔城高中地处乡镇，生源质量处于仙桃市高中学校底端，怎么培养人?培养怎样的人?一直是校长严晗认真思考的问题，他认为，一个不讲质量的学校，不是好学校;一个不讲质量的校长，不是好校长;一个不讲质量的老师，不是好老师。无论什么层次的学校，学生和家长都有期待。为此，沔城高中立足实际，明确“三年规划”：一年打基础，两年有改变，三年有进步。落实“四项举措”：加强安全管理，把安全作为头等大事来抓，切实开展学生安全教育，建立健全安防体系，建立特殊学生档案，做好隐患排查，完善安全工作应急预案;打造两支队伍——有正气、有能力、有追求、有担当的干部队伍和有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍;严格教学管理，教师备、教、辅、改、考、评、测每个环节一一落实，教学要低起点、小步子、慢节奏，对学生要严要求、善管理，做到宽严相济;坚持五育并重，每周专门开设一节劳动课，让学生在知识的传授中、在爱与美的熏染中得到全面发展、个性发展，让每一个学生平平安安地来，安安静静地学，高高兴兴地毕业。

沔城高中现有教职工145人，其中高级教师31名，省、市级骨干教师、学科带头人13名。近两年，50余名具有本科及以上学历的青年教师加盟沔城高中，为该校注入了青春活力，让该校成为全市教师平均年龄最小的公办高中。学校现有在校生1813 人，教学班32个。遵循“立德树人，培根铸魂，五育并重，全面发展”的办学理念，学校开齐开足各类课程，并开设美术、音乐、传媒、日语、俄语、体育等培训班，鼓励学生积极参加各类社团活动。每一个学生都是鲜活的个体，有不同的兴趣、爱好和专长，学校应努力帮助每个学生找到适合他们自己发展的路径，并引导他们健康快乐的学习和成长。

现在的沔城高中，学生活力四射，个性张扬，军训会操、国旗护卫，有模有样;音乐绘画、播音演讲，颇为出彩。老师们认真履职，积极授课，特别是青年教师不怕课多就怕课少，个个申请做班主任。整个校园比学赶帮，蔚然成风，充满了青春的气息，学校教育教学质量稳步提升。

“育人为本，德育为先;先成人，再成才。”该校注重活动引领，不断创新德育形式，不搞枯燥说教。每年三月组织以“学雷锋、树新风、共创文明城”为主题的清扫校园与街道的志愿者活动，让学生感受志愿精神;邀请专业讲师开展“点燃激情，成就梦想”励志演讲，鼓舞学生斗志;抓住军训和研学的契机开展国防教育，培养学生的家国情怀;利用乡镇优势把课堂搬到田间地头，让他们体验劳动的伟大;开展“磨砺意志，超越自我”的远足活动，激励学生勇往直前。开展学生心理健康筛查，组织心理健康个别或团体辅导，开办心理咨询室和心理宣泄室，专题研讨女生青春期生理心理健康问题并举办相关知识讲座，培养学生健康的心态和健全的人格。还利用每周一国旗下讲话和每周四班会开展主题教育，每月组织“文明班级”“文明学生”“优秀团员”等评选活动，激励学生五育兼修、成人成才。

挖掘人文历史 营造书香校园

沔城高中受过一千五百多年悠久历史和灿烂文化的浸润与熏陶，有着浓厚的历史底蕴。沔城高中抓住得天独厚的优势，让校园里的洪武古井、濯缨池、石狮和县府旧址“说话”，营造浓厚的文化氛围。

沔城也是沔阳革命的摇篮，沔城高中所在地是沔城暴动遗址，该校抓住这个优势常态化开展党史教育，引导广大学子牢记使命、不负韶华、以党为荣、以国为傲，为国家的发展和富强贡献出自己的青春力量。每年四月，组织学生前往沔阳人民革命烈士纪念馆和胡幼松纪念馆开展以“赓续先烈精神、汲取奋进力量”为主题的清明祭扫活动，加强革命教育，根植红色血脉。

在沔城高中漫步，墙壁上的标语传递着立德树人教育责任，文渊楼(原沔阳县政府办公楼)述说着那段特殊的岁月，拐枣树见证了一代代城中学子的成长，书架上的书籍散发着浓郁的书香，文化园里诗词随处可见。

腹有诗书气自华，如何让读书成为习惯?如何让书香充溢校园?沔城高中鼓励全校师生多读书，读好书，学校建设开放书架、班级设置读书角，供学生自主阅读。各班语文教师还以课内中外名著阅读为基础，开展班级共读活动，带领学生共读经典，并以此为契机有效推进整本书阅读;政治、历史等学科教师也通过课程或活动等形式，促使教学回归“读书”这个本质，在专治读书少、不读书的弊病上狠下功夫，激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提升阅读品位，促进学生核心素养的形成。

该校每天朝读经典，午习汉字，每年五月组织以“青春告白祖国”为主题的演讲比赛，每年十月举办金秋歌诗会，常态化开展读书征文比赛、优秀读书笔记展、书香班级评选等活动，着力创建书香校园，培养学生终身读书的习惯，力求达到“以文化人，以德润心”的目标。

在危机中育新机，于变局中开新局。70年的历史底蕴文脉涛涛，优美的校园环境书声琅琅，莘莘学子正以身为笔，再续沔城高中的辉煌。

(湖北日报客户端 通讯员 谢伯康)