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社会工作专业论文分享与讨论会顺利召开

社会工作专业论文分享与讨论会顺利召开2019年11月28日下午1点半,社会工作专业论文分享与讨论会于法学与人文社会学院社会学系办公室召开。

2019年11月28日下午1点半,社会工作专业论文分享与讨论会于法学与人文社会学院社会学系办公室召开。社会工作专业本科生导师张峻豪老师、余艳萍老师、20余名研究生及本科生与会。

会议伊始,余艳萍老师强调了论文分享与讨论的重要性,她指出在学术训练中,无论是本科生还是研究生,都应敢于分享自己撰写的论文,积极地与老师和同学讨论论文,得到反馈后对论文进一步修改。张峻豪老师提到:“好论文是修改出来的”,论文需要分享交流,鼓励同学们积极参与,希望这种形式能够为大家提供一个交流学习的平台。

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图为余艳萍老师向同学们说明会议的目的

接下来,由两名本科生和一名研究生分享各自撰写的论文。首先,由2017级本科生巫文凤展示她基于专业实习调研完成的论文“需求-服务配置:困境儿童保障服务内容分类施策的路径探究”,她首先呈现了论文的思维导图,按引言、研究设计、困境儿童服务内容类型分析、困境儿童服务内容配置方式四个部分的顺序一一介绍,重点提出了论文所研究的问题,研究的设计,并用图表形式、加以调研具体的案例,呈现研究结果。

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图为巫文凤同学展示论文

第二位展示的是2016级学生吕越奇,他的论文是基于残疾人家庭社会支持问卷的实证分析,题为“压力过程理论视角下残疾人家庭照顾者压力及其影响因素研究”。他分别简述了论文的摘要、理论解释与研究假设、研究结果以及研究结论和启示。

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图为吕越奇同学展示论文

最后一位展示的是MSW研一学生余甜甜,她介绍了题为“残疾人的成功择偶——身体政治、双重适应与工具性选择倾向”的论文。她说明了论文的主要框架与大致思路,随后重点解释了“身体政治”和“双重适应”两个概念,下一阶段将对定性资料进行整理及深入分析。

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图为余甜甜同学展示论文

在每位学生展示论文过后,两位老师提出意见建议。第一篇论文标题中“配置”一词可改为“匹配”,更加贴合全文内容;每个小标题需要重新考虑,做到与所写内容相一致;论文中的问题部分可单独列出一个文献综述,使论文思路更加清晰,逻辑更加严谨;资料需要进一步补充,增强充实性。第二篇论文需加强“压力研究”的文献综述,前人关于压力的研究有何发现,用何指标衡量等,变量之间的关系假设尚需完善。第三篇论文中,论文的切入点较好,文献综述需要充实,可尽快分析资料,完成论文撰写。

在老师提出建议过后,与会的学生们也提出自己的看法。有的学生对论文中某个概念提出困惑;有的学生表示:“在自己第一遍看的时候,只是觉得论文写得很不错,但在老师提出建议、指出问题之后,才惊觉原来论文还可以进一步改进”;还有学生表示:“听完他们的分享,深深感受到了自己的差距。第一位同学将问题以四方位图展现分析的视角,第二位同学对于定量研究的掌握和SPSS的应用,都值得我学习。同时希望从这样的活动中得到:同辈群体间互相学习、交流思想,互助提高;借鉴他人优秀的思考视角,给自己以启发。”

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图为张峻豪老师与学生交流探讨

论文分享与讨论会的顺利进行为学生们搭建了成果交流的共享平台,同时连接了老师与学生双方,打造一个“论文展示——论文讨论与意见反馈——论文修改”的成果输出流程,期待下次讨论会的到来!

通讯员:孙瑶

审核:余艳萍

排版:杨蕾琪

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