英国女王伊丽莎白二世于2022年9月8日在苏格兰巴尔莫勒尔堡去世，享年96岁。女王于1952年2月6日即位，1953年6月2日加冕，任君主70年，也是英国在位时间最长的君主。

9月8日本周五也是女王伊丽莎白二世逝世一周年。白金汉宫表示，没有计划举行公共活动，但国王查尔斯和其他王室成员目前住在巴尔莫勒尔堡，将进行家庭纪念活动。

同时，英国内阁办公室宣布设立已故女王伊丽莎白二世纪念委员会，女王前私人秘书Robin Janvrin已被任命为伊丽莎白二世纪念委员会主席，负责这位英国在位时间最长君主的一系列纪念活动和致敬项目等。

在欧洲历史上，无论是古希腊、古罗马，还是中世纪的骑士时代，皇帝、国王这些名词从来都是男人的专利，从14世纪开始，在一个又一个的国家，一个又一个的女王（皇）断断续续地出现了，一直到当代，累计有三十来位。

在今日的欧洲君主制国家的在位国王之中，有2个是女王：英国女王伊丽莎白二世，丹麦女王玛格丽特二世。

所以了解英国女王伊丽莎白二世这个内容是英国小学历史中必学的知识，孩子通过学习关于女王的内容能更容易的了解近代英国的发展。

今天我们就要跟随Imogen老师来学习一下英伦云小学Year2历史课《QUEEN》，了解一下英国女王伊丽莎白二世。

课程的开始，按照惯例进行了日常问候，Imogen老师每次课程之前都会贴心的问候孩子，"是否能得到我呢"，" 是否能听到”，“可以讲话吗？”确保这些基础互动万无一失的情况下，才会开始课程。

课程主要学习英国女王的童年，她的家庭和怎么成为女王的。这个话题本什么是不是就让人很好奇呢？开始进入主题之前，老师先引导孩子说一说，自己对英国女王有哪些了解呢？

通过图片我们可以看出，作为女王，她都有哪些装饰呢？这些装饰都有什么含义呢？

通过老照片你能看出来，哪个是伊丽莎白女王吗？

伊莉莎白二世（Elizabeth II，生于1926年4月21日的伦敦）,是家里的第一个孩子，她的父母后来成为乔治六世国王和女王。

英国小学认为，阅读是一种学习技能，它应该是一种轻松快乐的辅助性工具。Imogen老师让孩子对这段说明进行了“朗读”的学习。

通过孩子的直接参与加深语言学习。

并对其中的特定人物、称谓、数字、读音进行了学习指导。

1936年伊丽莎白父亲继位为国王，她妈妈成为女王。而她和他的妹妹也立即成为公主。这就意味着伊丽莎白未来会变成女王，现在还是小宝宝。

你知道哪一个是伊丽莎白吗？老师引导孩子进行内容的思考和阅读，这个过程中孩子既要动脑又要读出来，还要对应上人物关系，通过这种连接性的学习，更容易对知识有深入的记忆。

老师和助教在这个过程中也非常认真的配合孩子参与，这种支持和鼓励让孩子的学习更有信心和动力。

为了保证孩子的听课效率和效果，课程过程中总是添加了一些阶段性的小测试。

这种紧凑的授课节奏感，让孩子没有时间去走神。并且通过测试的形式将前面学习的知识进行串联，更考察了孩子逻辑思维和系统思考的能力。

知识应用才是学习的根本呀！

小朋友掌握的非常好，进入下一个话题的开展。当女王还是个小孩子的时候，发生了什么故事呢？(PS:伊丽莎白出生时的头衔是伊丽莎白公主殿下，在其母亲约克公爵夫人的督导下在家中接受教育。她的历史老师C·H·K·马丁是伊顿公学校长，除此之外她还学习各种语言（她的法语讲得很流利）。坎特伯雷大主教为她提供神学方面的指点，她一直是圣公会会员。)

通过对女王儿童时代故事的了解，Imogen老师格外强调了educated和teach这两个词汇的近义词关系和时态的问题，wealthy和rich的近义词关系。这在未来，对孩子的英文写作有很大的帮助。

通过树形图让孩子更直观的了解女王的直系家庭关系。了解她的父亲、母亲、妹妹以及这其中的年代关系。让孩子也从中对时间有基础的概念。

女王小的时候就开始学习历史和法律，以备未来成为女王，还是公主的伊丽莎白非常喜欢艺术和音乐，还经常练习游泳和骑马。

这些图片和短文中的单词都是什么意思呢？小朋友能对应起来吗？

这是一个连线题，哈哈哈哈哈，虽然是历史课，但对于英语非母语的孩子而言，在不同的科目学习中，语言学习和能力是最基本和重要的能力。

小朋友在这节课程中表现的非常好，通过老师的“听、说、读”的引导学习，已经完全掌握了这节课程的内容。Imogen老师给出了superb的鼓励，孩子在课程最后也非常开心的和老师再见。

关于英国女王，历史课程中还有很多介绍的章节，非常完整的故事，让孩子在好奇心和愉快的气氛中学习。

（本文仅代表课程中部分内容）

英国政府证实，已故女王伊丽莎白二世的国家纪念碑将在她诞辰100周年之际（2026年）揭幕。

“伊丽莎白女王父母的雕像骄傲地矗立在白金汉宫门前的林荫大道上。已故女王陛下的祖父乔治五世俯瞰着议会大厦，维多利亚女王雕像面对着白金汉宫的正面，而她的丈夫的雕像则矗立在海德公园附近。”