地方本科高校历史学专业人才培养方案修订刍议 以德 州学 院 为例 口德州学院历史与社会管理学院 张立胜 【摘 要 】本文以德州学院为例，分析历史学专业人才培养 方案修订的背景和必要性 ，针对历史学专业人才培养在培养 目 标、课程设置、实践教学环节等方面存在的问题，提出历史学专 业应进一步修订人才培养目标；适当压缩主干必修课和专业选 修课课程学分，完善专业课程体系；以组织好师范生实习支教为 切入点，加强实践教学环节，构建起更加合理的历史学专业人才 培养方案。 【关键词】地方本科高校历史学专业 人才培养方案 修订重点 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450—9889(2017)09C一0112—03 人才培养方案是高等学校根据社会经济和文化发展需要， 对学生在校期间的培养作出的整体性设计和安排，是学校对人 才培养的顶层制度设计，直接决定高校人才培养的规格和质 量。自2002升本以来 ，德州学院历史学专业本科专业人才培养 方案已修订了三次，对升本后人才培养的规格和质量起了积极 作用；但是随着近年来社会经济发展和高等教育形势的巨大变 化，新一轮修订势在必行。 一、 历史学专业人才培养方案修订的背景和必要性 (一)中国高等教育大众化持续发展。

1999年，中国高等教 育开始实行大规模扩招。2000年，德州学院举办本科教育，走 上了发展的快车道。其后，《国家中长期教育改革和发展规划纲 要 (2010 -2020年)》把今后l0年高等教育发展目标确定为：我 国高等教育毛入学率2010年24．2％；2015年36％；2020年40％， 继续推进高等教育大众化。大众化教育将是当前及今后一个时 期中国高等教育发展的主旋律。中国高等教育大众化与高校大 规模扩招有两面性：一方面，它使同龄青年中接受高等教育比 例迅速上升，有利于高校扩大招生规模 ，有利于各专业发展； 另一方面，扩大招生规模后，生源的素质总体上呈递减态势，且 相互问的水平差异和类型差异相对加大。在此背景下，具有一 定发展优势的德州学院历史学专业既面临机遇，也在招生和培 养等方面遇到了新挑战。 (二 )地方本科 高校向应用型转型等新形势对德 州学院历 史学专业提 出了新要求。在高校招生持续扩张的同时，大力提 高教育质量势在必行。《教育部关于全面提高高等教育质量的 若干意见》等文件，指出要坚持内涵式发展，促进高校办出特 色。《中华人 民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划 纲要》指出：推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。

推 行产教融合、校企合作的应用型人才和技术技能人才培养模 式 ，促进职业学校教师和企业技术人才双向交流。推动专业设 置、课程内容 、教学方式与生产实践对接，等等。为响应中央的 决策部署，在教育部推动下，2014年4月，由中国应用技术大学 联盟等单位牵头，全国178所地方本科高校齐聚驻马店，形成了 “驻马店共识”，会议呼吁推进校企合作，建立地方经济社会与 高等教育发展共同体，将 “树立全面合作、全方位开放的理念， 利用校内外各种办学资源，实现高校与外部环境的通力合作， 搭建合作平台，建立战略联盟，创新合作模式，实现双赢或多 赢”写入指导性政策文件中。这就对德州学院历史学 (师范类 ) 的应用型人才培养提出了新挑战。 (三)山东省教育厅作出修订人才培养方案的部署为历史学 人才培养方案修订提供了良好契机。2016年1 1月29 Et，山东省 教育厅作出了《关于做好本科专业人才培养方案编制工作的通 知》，要求各高校应于2017年8月底前完成人才培养方案修订工 作，报教育厅高教处备案。通过近几年不断探索，德州学院确立 了创建服务区域 、特色鲜明、优势突出的地方性应用型高水平 大学的办学目标和培养 “实基础、强实践、求创新、宽视野、高 素养 、重责任”的创新性应用型人才的培养 目标。

教育厅的要 求与德州学院修订人才培养方案的计划不谋而合。 二、历史学专业调研与原有人才培养方案中存在的问题 2006年通过教育部本科教学水平评估后，2008年和2013 年，德州学院对历史学专业人才培养方案进行了两次调整。其 中2013年人才培养方案建立了 “平台+模块”式课程结构体系， 即第1—5学期进行以综合素质和学科基础为主的培养，第6—8学 期进行专业分类的培养，形成了以公共基础平台、学科基础平 台、专业基础平台、专业选修模块、公共选修模块、实践教学模 块等组成的课程体系。其人才培养方案总体上可行，但随着高 等教育形势的发展仍存在一些问题。 (一)历史学在省内的布局和招生方面的问题。山东省内目前 设有历史学专业的高校为16所，其2016年历史学专业招生计划 如表1所示。 据表1，2016年，山东省历史学专业的招生数量为1230J~， 其中省内招生为879人，占总数的71．5％，省外为351人，占总数 的28．5％；山东省老牌师范院校的历史学专业数量为890人，占 总数的72．4％；8所2012年上划的地方本科院校历史学专业的招 一西一 匠