此次教师专业素养测试，学校副校长白容、朱任威和中层干部全部参考，全校教师积极参加，意义非凡。以下是参考教师的活动感受：

朱任威：

“火车跑得快，全靠车头带”。新春第一考，学校教职工坚持率先垂范，加强学习，为学生树立了良好榜样。

刘晓玲：

通过参加今天的教师学科专业能力考试，我深感语文学科的博大精深。作为语文教师需要具备深厚的文学底蕴。

在备考过程中，我重新审视了自己语文知识的广度和深度。从古代文学到现代文学，从语法修辞到阅读理解，我对语文教学的各个方面有了更深入的理解。这不仅提升了我的专业素养，也让我更加热爱语文这门学科。今后，我将引导学生进行有效的阅读和写作，注重培养学生的思维能力和创新精神。这些思考将对我今后的教学实践产生积极的影响。

在今后的教学中，我将更加注重培养学生的语文素养，引导他们感受语文的魅力，提高他们的语言运用能力。同时，我也会不断学习，提升自己的学科素养，更好地满足学生的学习需求。

杨姣：

我刚入校就迎接了新春第一考。假期是教师提升自我素养的黄金时期，在学习的同时，加强对中考、高考题目的研究和训练，有三大意义：

一是不断提高自身素质，对专业知识进行评估。学校通过以考促学的形式让我不断提醒自己要提高做题能力，不断思考、不断训练，“问渠那得清如许，唯有源头活水来！”。

二是考试锻炼心态和应对能力，让自己切身体会学生在考场中可能遇到的情况，帮助他们找到解决问题的方法。

三是了解自己的优势与不足，对解题思路、知识点应用能力等方面了解更加清晰。

总之，这次考试是一次难得的成长机会。

彭周龙：

新春第一考对我们教师来说，是一次深刻的自我检验与成长的机会。

走进考场，我能感受到空气中弥漫着紧张而认真的氛围。教师们埋头苦思，笔尖在试卷上飞舞，每一次笔触都是他们知识的沉淀，每一声划动都是假期努力的见证。

同时，这次考试也是对我的一种鞭策。它提醒我要不断学习，不断提升自己的专业素养。在教育的道路上，我们永远在路上，每一步都需要行稳致远。

总之，初中教师新春第一考不仅是对教师知识的一次检测，更是一次自我提升的机会。让我们在这新春的气息中，带着对教育的热爱和对未来的憧憬，继续前行。愿每一位教师都能在教育的道路上绽放光彩。

徐贱香：

通过本次“新春第一考”活动，提高了我们“学习新课标，践行新课标”的思想意识，进一步增强了自我发展的紧迫感和使命感，有利于我们把握中高考方向，培养学科素养，提升解题能力。有助于我们分析指导学生考试心理，以此促进我们对教材、考题、考情和考生的研究，提升学校的教学质量。

刘思成：

新春第一考，不仅让教师们尽快从假期的放松状态回归到工作状态，也让教师们感受到学生平时考试的心境，让教师站在学生的角度看待考试，达到“以考促学，以考促教”的目的。相信教师们将以此为契机，永葆一颗对专业的热忱与敬畏之心，不断汲取“源头活水”，以崭新的姿态迎接新学期！

蒋思敏：

新春伊始，我作为初中语文教师参加了专业素养考试。这次考试让我深刻感受到不断提升专业素养的重要性。在未来的教学中，我将以此为契机，不断学习，努力提高自己的专业水平，更好地指导学生成长。

喻思丽：

新岁初启，春风拂面。今天我也像学生一样，坐在了考场上，迎来了2024年度第一学期教师学科专业能力考试，考核内容是中高考英语。这是我加入树人学校后的第二次功底考，这既是压力，也是动力。作为一名新时代教师，如果想要给孩子一滴水，自己仅仅只有一桶水是远远不够的，教师必需是源头活水。作为教师，想要孩子出题海，教师必需先下题海。因此这样的“功底考试（教师自主做题）”是非常有必要的，特别感谢学校的引领和鞭策。

胡慧、周玲：

教师学科专业能力考试既是“小考”，也是“大考”。考查本学科中高考相关的知识内容，能真实反映自身存在的短板，明确今后的提升方向。桃李不言，下自成蹊。教育不是说教，而是影响、感染、熏陶。教师是学生前行的引领者，自身要不断更新充实自己的学识，博学多才，学生才会“亲其师，信其道”。教师只有不断学习、相互合作，才能提升自身业务能力，从知识型向创造型，从经验型向研究型转变。新的一年，我们会继续加油。

李月明：

通过参加今天的新春第一考，我深刻感受到教育与综合知识对日常教学有着非常重要的指导作用。在备考过程中，我重新审视自己有关教育学、教育心理学及普通心理学的知识。“温故知新”，在今后的教学中，我会尝试把全新的教育理念与教学方法用于日常教学之中。

同时，作为一名美术教师，我也会提升自己的专业能力，多尝试不同画种，更好地满足学生的美术学习需求。

罗丹蓉：

新春第一考对于教师而言是一次学识上的检验。俗话说“活到老学到老”，自己有源源不断的水，才能给学生一杯水。不管是主科还是副科教师，都需要不断加强自己的学科专业知识和教育教学知识，在教学上也需要多多向有经验的教师学习，提升自我。

田逸：

作为一名初一历史教师，我刚刚经历了春节结束后的第一次考试。考试前的我，心中既有期待也有忐忑。期待的是看到自己在假期中的成长，忐忑的是担心自己是否能够达到预期的标准。当试卷在手，我仿佛能感受到每一道题目背后的历史长河，它们不仅仅是知识的检测，更是智慧的火花。这次考试对我来说，不仅仅是一次教学能力的检测，更是一次自我提升的机会。寒假期间，我没有放松对自己的要求。我深知作为一名教师，学习永远不应该有终点。我翻阅了大量的历史资料，观看了许多历史纪录片，甚至重温了一些历史小说，只为在新学期给学生带来更加丰富、立体的历史课堂。

通讯员陈敏

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