现在，中小学生的课业负担越来越重，孩子们的压力也越来越大。除了关注孩子的学习成绩，家长朋友近年来也越来越关注孩子在社会实践方面的参与。其实，社会实践活动在中小学生成长发展的过程中扮演着不可或缺的角色，有着十分重要的意义。

我们都知道，社会是另一个重要的学校和课堂，生活是另一种重要的课程和教材,实践是另一种重要的的学习方式和途径。社会生活和社会实践就是无字之书对于孩子们的成长和发育具有同等重要的意义。社会实践是课堂教学的延伸和补充，参加社会生活和社会实践，不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西也可以把课堂上学到的理论知识同社会实践联系起来,加深对课堂学习内容的理解。更重要的是，还可以很好的培养和锻炼学生的实践能力,同时可以加深学生对社会的了解,培养学生的社会责任感。

随着教育改革的不断深化，中小学生在掌握必备的科学理论基础知识之外，还需要通过社会实践活动来提高自身的综合素质以及实践能力。通过社会实践活动，可以增强中小学生的团队合作意识和独立自主能力，磨练意志，丰富情感，树立理想信念，促进中小学生的全面发展。如今中小学生社会实践活动在开展的过程中，体现出诸多意义。

（一）培养中小学生正确价值观

随着个性化的发展，许多中小学生具有一定的质疑能力，对于一切事物都会表示怀疑，希望通过自身的实践去进行挑战。社会实践活动可以通过互助、体验的方式，将具有民族特征以及时代特征的价值追求融入进社会实践活动中，让中小学生的精神意志得到锻炼，让优秀的价值观念得到认同和巩固。通过正确的引导，让中小学生参与的社会实践活动，成为其内化价值观以及养成良好生活习惯的一种有效途径，有利于中小学生正确价值观的形成。

（二）培养中小学生团队协作意识

在组织中小学生所开展的社会实践活动中，并不需要学生参与到强度非常大的活动，但活动的设计要注重培养中小学生的团队意识和协作能力。在整个社会实践活动中，所有参与者需要围绕着统一目标去完成，并能够在尊重学生个性化发展基础上，增强学生个体的团队合作意识。在这样的团队活动中，学生们以团队的形式既要完成临时性任务，又要保证实现活动的最终目标，需要既发挥个体的作用，又要团队协作，完成团队的集体任务。能够进一步增强学生们的团队协作意识。

（三）树立中小学生人生理想信念

新媒体信息的泛滥，一些不良信息侵蚀着中小学生的思想，影响着中小学生的心理成长，使部分孩子缺少一定的自我价值实现以及社会责任意识。随着社会的发展以及年龄的增长，其思想意识以及理性批判能力都会得到发展，但这种表现却经常会因为缺少展示的机会与平台，让这种意识并没有得到深化。通过社会实践活动，可以培养中小学生的奉献精神及服务社会的意识，让其在实践中去内化正确的价值观，树立起崇高的人生理想与追求。