1.新校区的地点：新校区设立在北京市远郊区。据了解，北京市核心城区的学科类培训机构已经饱和，新机构很难获批。而远郊区优质教育资源薄弱，需要和主城区缩小差距，相比之下更容易获批。

2.校区业务范围：在新东方网站上显示，新校区的业务范围是中学生学科类培训，面向初中学生，不针对小学生。

3.校区性质：新校区的性质是民办非企业单位，属于非营利性社会组织，而非营利性的公司。

审议通过《关于规范民办义务教育发展的实施意见》的中央深改委会议已经指出，确保义务教育公益属性，办好办强公办义务教育。

（二）天津机构转型

6月29日，天津新东方培训学校出现经营范围变更。

变更前的经营范围是培训和业务面授。变更后项目更加详细，包括中小学生实施学科、语言、艺术、科技、体育等类别的培训，以及家庭教育咨询、幼儿园及中小学生校外托管服务等。

（三）焦作机构转型

素质类项目的拓展，也是新东方的尝试方向。

比如对于美术和书法项目的拓展已在进行中。焦作新东方学校已开始探索书法等项目。

近日新东方官网社会招聘一栏上线美术相关职位，职位包括但不限于：美术教学研发、少儿美术教师、少儿美术项目主管等，而这之中焦作新东方学校在招聘美术主管外，同步招聘书法相关经验主管负责人。

在招聘职位详情中，新东方此次美术项目为线下教学，主要面向3-8岁儿童进行线下绘画教学。而针对教研端职位详情则写道：工作职责为完成美术学科课程产品从0到1搭建和构造。

三、好未来（学而思）的转型

1. 好未来励步品牌升级，推出全新儿童成长中心

6月24日，好未来旗下儿童素质教育品牌“励步英语”正式更名为“励步”，并推出励步儿童成长中心和系列素质教育新产品。

在本次品牌升级中，励步将推出全新线下学习空间——励步儿童成长中心，涵盖英文戏剧、口才、美育、书法、益智、棋道等新产品。

试图通过丰富多元的产品让孩子在知识和技能之外，提升创造、合作、思辨、沟通和文化素养等多项底层能力。

2. “学而思太空计划

”7月3日，“学而思号”科普学习卫星搭乘长征二号丁运载火箭在太原卫星发射中心成功发射。

据了解，该卫星是“学而思太空计划”所规划的第一颗遥感卫星，它将在轨服务两年，为全国青少年提供丰富的遥感数据，以供孩子们开展卫星轨道设计、操控卫星拍摄地球等各类科普学习活动。

“学而思太空计划”将基于“学而思号”科普学习卫星提供的数据，为全国青少年部署多维度科学素养学习地图，为孩子们开展地球科学课题研究提供强有力的支持。

四、英孚教育转型

近日，英孚教育发布了最新中国市场策略，正式推出旗下针对学龄前儿童市场的全新素质教育板块——英小孚儿童成长中心。

英孚青少儿中国区总裁白皎宇表示：

“英小孚延续英孚幼儿课程以兴趣为导向的基因，切入了2-6岁学前教育领域年轻家长多元化教育理念和消费升级的刚需，全新推出提升语言表达、逻辑思维、艺术创造、科创启蒙、文化传承、探索世界、学会学习等七大能力的多元产品矩阵，领跑学龄前儿童素质教育，为孩子全面发展提供一站式解决方案。”

实际上，从目前形势来看，学科类培训机构转型成素质类机构已是大势所趋。

然而，素质教育作为非刚需，市场体量有限，难以承载众多转型而来的培训教育。而且像瑞思教育新建的素质类新品牌，将面临品类差异大、面对学生年龄跨度大的困境，难以再现之前学科类机构高效续班。

毕竟，对于学科类机构这类刚需项目，孩子学习完一年级课程，可以自然过渡到二年级课程。学生家长存在需求，续费难度也小。但是素质类课程，在孩子小的时候尚且有余力学习。一旦到了升学关键，往往都会优先选择学科补习。

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学科类转型十大路径

很多机构不愿意转型的原因是：

1、之前积累的都是学科类人脉。

2、产品需要重新熟悉及研发了解。

3、团队需要重新搭建。

4、盈利状况不明确，不愿意冒险。

5、运营能力及流量能力不足。

想转型需要过五关：

1、需求关，即长线需求和短线需求的关系。

2、客户关，调查客户的容量，因为新开店校区需要考虑是大店还是小店。

3、产品关，产品是一整套打法，包含曝光、蓄水、引流、成交、复购、转介绍。

4、教师关，素质类家长依赖于产品、品牌和老师。

5、管理关，包括人力、财务、行政、法务。

在政策落地时，快速把风险降到最低，未雨绸缪，肯定能够度过难关。现在给大家提供学科类转型十大路径：

1、1对1家教

1对1机构转型1对1家教可能会更顺利些，对于班课类的机构来说，则需要重新制定规则，是做一个家教平台中介，还是做一个家教类的机构，则需要好好考虑。

2、转型做高中类培训机构

按现有政策来说，高中阶段是允许进行学科类培训的。但是高中阶段的学科类培训，第一个是对教师的综合能力要求高，第二是高中阶段培训不容易出口碑，培训三年就上大学了，不具有连续性。

3、培训机构周边及学科类科目的延伸

学习力培训、专注培训、学习方法总结、学习力提升，学习问题诊断，学业规划，志愿填报……有很多可以开发；

学科类科目的延伸，语文可以延伸到阅读能力，作文，国学；数学可以延伸到解题方法及专项能力，英语可以延伸到趣味英语。

4、转型素质，科技或者体育培训机构

音体美、编程、无人机、篮球、足球、跆拳道……

5、早教兴趣班、托育和幼儿园

早教兴趣班、托育和幼儿园，在此不做深入解读了

6、转做成人教育、职业教育

近年来攀升的公考、研考及各类资格证、学历考试人数，也展现出成人和职业教培市场的巨大潜力。但是转型做这行业，几乎是从零开始，毕竟成人、职业教育，与校外培训机构有本质的区别，壁垒比较高，改做这行需要掂量下。

7、转型课后托管或者与公立学校合作的托管

托管，与学科类培训有一定的相似之处，尤其是作业托管，可以发挥学科类机构的优势。随着公办学校托管的兴起，与公立学校合作托管业务，也是未来学科类机构转型的方向。

8、家庭教育

服务家庭、提升家长家庭教育水平，总结引导孩子学习的方法。

9、转型人工智能基础教育

这个属于新兴市场，而且投入会比较大，据我所知，成功的案例寥寥，所以转型时，要有深入的研究，否则要谨慎了。

10、转型教育硬件和软件

教育机构相关的硬件和软件需求。

在不断整治、规范校外培训机构的同时，不断增加校内服务，延长学生在校内的时间。校内、校外同时发力。

对于此次整治，如果校长同仁一开始观望，认为像往年一般，不过是一阵风式就会过去。但是随着国家层面及各地出台的校内、校外政策、整治措施，大家的想法已逐渐改变。此轮整治是全国上下都来真的，所以重要的是看清大势后如何应对。

2021年教培行业监管大年！整顿政策陆续落地，变革升级势在必行！对于教育行业项目商而言，谁能迅速助力教培机构合规升级健康发展！谁就能暗夜逆袭！