让学生在国学经典中成长 让学生在国学经典中成长 作为一名语文老师和班主任， 和孩子们朝夕相处。 我发现， 随着经济改革的逐步深入， 家庭生活条件也越来越好， 这本来是一件好事， 可是却衍生出了孩子们的种种陋习， 如他们以自我为中心， 不懂得孝敬父母、 尊敬师长、 自私自利，只讲究吃穿， 乱花钱我看在眼里， 急在心头， 但却苦于没有很好的方法来教育、引导他们。 因为他们是家里的小皇帝， 大人都围着他转。 从出生到上幼儿园， 上小学前， 没有一个系统的教孩子行为规范的教材， 孩子不知道怎样做， 更没有人按照规范要求或训练他们。 而新世纪新一代课程改革与时俱进， 反映了十分鲜明的时代特征， 这就意味着对老师的要求更高， 不能再停留在备课、 上课等方面。正在我彷徨无助的时候， 自上而下掀起了学习经典文化的热潮， 我们学校也及时启动了经典诵读活动。 正如雨果所说的那样： 书籍便是这种改造灵魂的工具。 人类所需要的是富有启发性的养料。 以名著为伴， 以经典为伴， 行走在教书与读书之间， 我如沐春风。我是个很喜欢读书的人， 虽然现在是各种传播媒体并存的时代， 读书却仍是我最喜欢做的事。 即便如此， 以前对国学经典的了解， 也只限于自己所学的那点历史和文学知识， 觉得国学经典是让人顶礼膜拜的， 从没想过有一天国学经典可以走进我们的校园。 自从我校开展了中华经典诵读后， 才感觉到国学经典