今年两会提出的加强学校体育，促进体教融合改革发展成为热点议题。加强青少年体育，重视体质健康已经在社会形成高度共识，一些积极的效果随着政策的实施开始显现。2021年10月，《中华人民共和国体育法》在颁布20多年后迎来首次大修。教育部发布的2022年工作要点中提出，实施学校体育和体教融合改革发展行动计划。

“少年强则国强”百年前先辈们就为中国的年轻一辈写下了至理名言，伟大领袖毛泽东主席也教导人民“发展体育运动，增强人民体质”，广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合实力的重要方面。

党中央、国务院一直高度重视青少年的健康成长。我国青少年体育事业蓬勃发展，学校体育工作取得很大成绩，青少年营养水平和形态发育水平不断提高，极大地提升了全民健康素质。但是，由于升学率的问题社会、学校以及家庭存在重智育、轻体育的倾向，学生课业负担过重，休息和锻炼时间严重不足；有些地方相关体育设施配备不足，令学生们想活动都受限制，学生的体育课和体育活动难以保证。青少年体能指标不达标，视力不良率居高不下，城市里肥胖青少年的明显增加，极大程度影响了下一代的健康成长，影响祖国和民族的发展。

青少年的体质健康水平不仅关系到个人的健康成长也关系到整个民族健康素质，关系到我国人才培养的质量。体育锻炼和体育运动，是磨炼坚强意志、培养良好品德的重要途径，是促进青少年全面发展的重要方式，对青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。高度重视青少年体育工作，使广大青少年在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，成长为社会主义事业的合格建设者和接班人。

所以今年两会提出来的加强学校体育发展，关心祖国未来一代的健康成长事关重大，身体不健康，学习的再好成绩再高也制约发展，希望社会、学校和家庭重视孩子们的体质发展，让孩子们真正做到德智体美劳全面发展的最强少年，让健康中国更有未来。

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