2022年6月23日《江门日报》B04版面。

“学棋很久了，终于有一展身手的机会，很开心！”

“虽然过程有输有赢，有笑有泪，但对我们来说都是成长。”

回顾台山市第一届

中小学生中国象棋比赛时的情景，

台山市怡霖学校参赛选手

纷纷发表感言。

点击视频小红心

，为台山学子点赞！

6月15日，台山市第一届中小学生中国象棋比赛在台山市怡霖学校举行，该校象棋队代表参加了U 8、U11两个组别的比赛，取得了好成绩。该校学生谭金洋、陈晓峰包揽U11男子组个人冠亚军，徐梓熠获得第四名，同时，该校还获得了该组别的团体冠军；陈一菡获得U11女子组个人第五名；首次参加比赛的黄波波同学获得U8个人第五名……

国家、民族的强盛，

需要文化的支撑。

中国象棋是中华文化的智慧结晶，

为了努力涵育时代新人，

台山市怡霖学校校长陈佑民告诉记者，

该校将中国象棋

作为学校特色项目进行打造，

正全力营造国学校园文化氛围，

努力使台山市怡霖学校

成为中国象棋冠军的摇篮。

国学文化根植校园

打造特色课程体系

“相比公立学校办学硬件条件好、师资队伍稳定的优势，作为民办学校，要在较小的生存空间内，提升综合竞争力，培养学习好、品德好的高素质学生是办学的关键。其中，国学对人的品德教育起了极其重要的作用，在时任台山市教育局副局长的吴振文同志的具体指导下，我们探究出以国学根植文化自信的特色育人理念。”提到开展国学特色教育的初心，陈佑民如是说。

怡霖学校原本是一所历史悠久的乡村学校，最早可追溯到1926年，那时它叫“德星学校”，该校的发展比较曲折，曾经有过三年换四任校长的经历。几经波折，如今再次发展壮大，升级为寄宿与走读相结合，集幼儿园、中小学为一体的民办学校。

为了提升学校竞争力，2015年，该校确立了以国学为主要办学特色的发展方向，大力推动武术、国画、书法、手工剪纸等国学文化项目进校园、进课堂。近年来，该校第二课堂丰富多彩，使学生的身心得到全面发展，并形成了独有的办学特色。

国学精粹有很多种类，如何让具体的国学课程，带动学生传承好中华民族的优秀文化，让每位学生都能成长为一名多面发展的“小能手”？

中国象棋作为国学精粹，其蕴含的文化哲理丰富且深刻，涉及哲学、政治学、经济学、管理学等诸多学问。“中国象棋是中华传统文化的瑰宝，通过系统的象棋课程学习，可以促使学生增棋艺、知历史，乐国学、晓兵法，启智慧、优情商。所以，学校经过认真研究，决定把中国象棋作为重点发展项目，融入日常教学，培育学生的文化自信。”陈佑民介绍道。

塑造品格润物无声

教学育人硕果累累

学校特色教育的发展方向明确了，

如何将国学更好融入教学，

让国学特色教育大放异彩呢？

“多年前，我们就设置了第二课堂，其中中国象棋课是主打。随着怡霖学校全面贯彻‘双减’政策，为进一步打造学校的国学教育特色，我们将原来仅在第二课堂时间开设的象棋课，重新制定教学方案，提升为正式的象棋课程，内容深度提升，涵盖小学一至六年级。同时，在此基础上，学校还针对学得较好的学生特地开设了象棋班，并在象棋班里通过比赛的形式，选拔产生怡霖学校的象棋队队员。”陈佑民介绍，象棋课丰富了学生的精神文化生活，在注重培养学生全面发展的同时，不断彰显学生的个性风采，深受广大学生喜爱和家长一致好评。

为了进一步提升学校师生的象棋水平，2018年，怡霖学校特地邀请深圳棋院的中国象棋大师刘星来到学校，为学生上专业象棋课，同时，邀请中国象棋高手张雄老师担任学校象棋队的主教练，负责学生日常训练。

随着国学特色课程的深入开展，该校充分挖掘所有学科课程蕴含的德育资源，将德育内容有机融入各学科课程教学，融入教育教学全过程，推进德育课程一体化实施。

经过精心培育，

自然硕果累累。

近年来，

怡霖学校

在各类中国象棋赛事中屡获佳绩：

△2020年5月，该校承办了由台山市教育局主办、台山市文化广电旅游体育局协办的“台山市第五届小学生中国象棋比赛”，参赛学生有150多人；

△2021年11月，台山市怡霖学校举办了“扬风采、显特色”第二课堂成果展示活动，全校喜欢象棋的学生齐聚一堂，比拼技艺，气氛欢乐愉快，国学教育、象棋课程深入人心；

△2022年6月，该校承办了2022年台山市第一届中小学生中国象棋比赛，参赛人数近350人，盛况空前，该校学生在U11男子组比赛中更是包揽冠亚军，获得团体总分第一名的好成绩。

坚持内涵发展之路

着力培养时代新人

2021年，台山市怡霖学校加快改革建设步伐，先后对象棋教室、图书馆、实验室等各功能场室，学生宿舍、学校食堂等配套设施进行了一系改造，学校面貌发生了较大变化，焕发出新的生机与活力。

2021年，广东省教育强镇复评督导专家在验收过程中，对台山市怡霖学校先进的办学理念、雅致的校园环境、完善的教学设备，以及高效的课堂教学给予充分肯定。

2021年，台山市怡霖学校被评为广东省象棋特色学校。

2022年6月15日，台山市第一届中小学生中国象棋比赛在台山市怡霖学校举行，细致有序的赛事安排获得了全市参赛师生的好评。

经过多年的努力，台山市怡霖学校在特色教育方面取得的成绩有目共睹，而因力推国学特色教育使得学校在内涵发展方面也取得了长足进步。文化是学校的“软实力”，是一种凝聚力、吸引力、感召力。将学校文化品牌建设根植于传统文化的沃土中，丰富校园文化底蕴，润泽师生心灵，提升办学品位，是怡霖学校走内涵发展、特色发展之路的思考。

当然，

最珍贵的硕果

还要数对孩子们的

品格塑造、人格培养。

正如家长和孩子们所说：

“参加象棋比赛，懂得了道理，

磨练了意志，

结交了好友，调整了心态。”

“自从我参加了象棋兴趣班，学习了象棋之后，我学会了冷静思考，不冲动。我以前脾气很暴躁，现在遇到事情会冷静下来思考，然后想办法解决。”“学习象棋能体会到各种不一样的情感，也能让我认识到自己，懂得如何控制脾气，发挥自己的特长。”参加了今年第一届中小学生中国象棋比赛的学生谭金洋、陈晓峰分别说道。

在陈佑民眼里，他看到的是孩子和家长之间的沟通更多了，“有一个孩子在没学象棋之前，家长总忙着自己的事情，学了象棋之后，老爸每天都会和孩子下一盘棋，两人还会交流下象棋的心得。老爸还在群里告诉大家，象棋使自己快乐”。

象棋还让孩子和家长学会直面考验。“孩子学习象棋后要参加比赛，比赛中难免会失败，这就需要家长和孩子调整好心态，勇敢直面挫折的考验，静下心来分析失败的原因，真正做到胜不骄、败不馁。”陈佑民表示。

“国学育人所带来的成果，师生家长都看得到。我们希望未来能充分挖掘优秀传统文化资源，继续做好国学教育，培养一批中国象棋人才，以此激发学生的家国情怀，提高学生综合素养，以优秀传统文化涵育时代新人。”陈佑民期望，台山市怡霖学校能够以国学特色教育培育出更多优秀的新时代学子，让学校成为象棋冠军的摇篮。

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