“乡村国学教师文学素养提升”学习后记-米儿火

前言

学习初衷

鲁迅先生说：“民族的，才是世界的。”国学（中华优秀传统文化）是我们民族的根，民族的魂。中华文明绵延五千年而不绝，这在世界上是绝无仅有的。五千年的灿烂文化就是一种民族自信，文化自信。

内心里一直仰慕传统文化，也清清楚楚地知道，如果古文功底深，诗词积累多，写的文章肯定要增色不少，文采也会更斐然，却怵其深奥难懂而舍弃。自诩坚持了阅读的我，却许多年没有读完《古文观止》，能背的唐诗宋词也是屈指可数。爱学习的我，怀着希望对国学有更深入了解的目的奔赴了这场学习之旅。

正文

夏日炎炎，我享受了一场清凉的国学文化盛宴。7月28至30日，第53期国学与教育高峰论坛暨第10期乡村国学教师文学素养提升班在长沙隆重举行，在李灿明、曾霞老师的推荐下，我有幸全程参与了学习。三天两晚的学习，感慨良多。趁心潮澎湃之际，赶紧记之。

国学的认知

国学即中华优秀传统文化，包括许多的经典文献，四书五经，诗词歌赋等。国学还包括许多艺术形式，国画、剪纸、民乐等。另外还有许多传统技艺，如茶艺、中医、武术等。

践行国学，不仅指学习知识、技艺，也指身心上的修行。在学习中，在礼仪上感受最大。进入学习会场时，志愿者站在通道两旁双手合掌于胸前，一位领队大声喊“师兄好”，众人一边鞠躬90度，一边真诚地齐念“学习愉快”。说完一遍又念一遍，让人顿生一种“不好好学习就不好意思”的感觉。开始学习之前，学员一律上交手机。上课前，主持人念“端身正意，肃整衣冠，双手合掌于胸前”，学员鞠躬90度，齐说“老师好”。下课，主持人念同样的内容，学员鞠躬齐说“感恩老师”。满满的仪式感体现了对老师的尊重，对知识的尊重。中晚餐，一律素菜，就餐前，齐诵“感恩词”。

读书的思考

来授课的都是专家教授，有中南大学、湖南大学、湖南师范大学、国防科大等，好多都是博士生导师。嘿嘿，我们都当了一回博士生。

这些课程有的是文学，有的是家庭教育，有的是信息技术，有的是心理学，但不管哪个专业的老师授课，他们都滔滔不绝、旁征博引，古文经典名句信手拈来，真正是口吐莲花。两个多小时一堂的课，没有重复内容、没有停顿卡壳。他们有时还来一两个流行的英语单词，真正是学贯古今、思辨中西。这么深的文学功底，他们该读了多少书啊！记得张国骥教授说，他家有三面墙是书，读了40多年的书，到如今依然是每天早晨6点起床读一个半小时的书。家里到处都是书，身上随时都会带书，在候机时读、在等人时读。

原来，提升自己的方法是读书、读书再读书。下定决心：每一天都要坚持读书，而且要静心读书。从今天开始，读书时手机放在看不到的地方。

心灵的震撼

1. 培训规格高。

培训资料印刷精美、纸张高级。虽然我说不出纸张的专业名词，但是有厚度，有光泽，图文并茂、清晰美观。

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培训结束，颁发了精美的证书。许多人认为才三天两晚，证书无所谓，并且我们220名教师是全程免费的。组织者们却将它做得这么精美，一份结业证还有一份纪念证，用了厚实的外壳。

还有塑料胸牌、座位牌的设计，会场外茶水、水果的添置，卫生间纸巾的悬挂，都是那么用心、贴心。

2.工作效率高。

在学习会场，处处可见穿红马甲的奉献者的身影。奉献者分为统筹组、助教组、宣传组、前场组、秘书处、教务组等等。第3天下午，活动没有结束，精美的全程活动视频就已经制作、播放。晚上，印刷精美的《国学践行》报已经出版，400多学员的结业证、纪念证就能颁发到手中。

教授们的课公众号同步直播，当天晚上公众号上传了奉献者所拍的所有照片。

3. 人格魅力高

践行国学公益基金会理事长、人极书院理事长皆执行院长颜爱民教授创办国学班起，共举办53期，乡村教师班已举办10期，他期期必到，没拿分文。

（这就是慈眉善目吧）

授课教授学识渊博、经验丰富，如果外出授课收入不菲，听说五千元一堂。他们在“国学践行班”上课分文未取。佛教法师妙华教授说自己半年前就开始准备这堂课。黄耀红、李兵教授等有著作的老师既授课，又将著作放在公益书店出售，书本收入全归基金会。

（李兵教授）

奉献者要工作两天三晚，伙食费、住宿费自理，他们并不都是酒店附近的人员，来自不同地区，不同岗位。从会场主持、摄影、音响控制、餐厅服务员、助教等，都是奉献者在工作。有的奉献者一干就是好几期，有的奉献者捐赠钱财，有的奉献者为本组10-12名学员购书……有的奉献者自己创办企业，或捐赠物资，或开展各种爱心活动，将爱心献给更多的人，真正将国学践行落到实处。

（许多奉献者都是往期的学员，奉献者中有医生，有教师、校长，有律师，有管理干部等）

“爱出者爱返，福往者福来”，这是会场时不时响起的一句话。诚哉斯言！所有的教授慈眉善目、和蔼可亲，所有的奉献者笑容满面、轻言细语，给人如沐春风的感觉。这样真诚地付出爱的人，内心是平和的、快乐的、幸福的，自然也会有满满登登的福报。

讲座的收获

《家风与家教》会讲：资质平平的曾国藩考秀才考了7次，后来成了著名的思想家、政治家、军事家。他写了1400多封家书，在他的家训影响下，他的后裔出了240多位名人。他的儿子一个是外交家，一个是数学家。给我震撼的是曾国藩的自我管理：一是写日记，每天自省欲心。他写日记一直坚持到临终前，写下了130多万字的日记。二是拙诚，独立于世，不投机。他有对皇帝的诚，对底下人的诚，以诚为底线。当他战功赫赫、拥兵30万时，有人劝他称帝，他却说仕大夫不能有篡权夺位的想法。也是因为他拙诚，所以他和他九弟曾国荃有杀生之祸时能功成身退。

他临终前给儿子的4条训诫“慎独、主敬、求仁、习劳”中“习劳”我记住了，如果勤劳连鬼神都会钦佩。

饶育蕾《解读厌学背后的原理》可以用催眠的方法。催眠不是让你沉睡，而是唤醒。正面的催眠会让孩子正能量越来越强，孩子变得乐观、积极、自信。哈哈哈，原来催眠还是最好的教育。催眠不就是与学生们处理好关系以后，不断地用正能量的话语、爱的行为等来激发潜量吗？我正是这样做的，常常用“天才出自勤奋”等名言激励他们成功，常常鼓励他们“你们一点不比别人差”，常常强调“我爱114，我要争口气”……窃喜中。

李兵教授《有效陪伴，享受和孩子一起成长的快乐》的观点：培养好自己的孩子是父母最重要的事业。孩子18岁前，父母都必须陪伴，尤其是爸爸的陪伴。

吴大兴教授《新父母心成长》指出，在一个家庭中，爸爸的养育更重要。培养一个身心健康的孩子，要先从做家务开始。孩子出现问题，根源一定在父母身上。人们常说“为了孩子，我可以付出一切”，他说应该改为“为了孩子，我要成为更好的自己”。就是要父母不断的学习，做“三高四心”家长：“三高”——高水平的倾听、陪伴、赏识，（绝不是孩子做作业，拿着手机在一旁陪，例如亲子阅读、聊天、运动等）；“四心”——包容心.耐烦心、下决心、树信心。

黄耀红教授《打开古诗词鉴赏的可能空间》让我领略到了古诗词各种各样的美，演奏家张音悦《弓弦里的故事》让我这个音盲开了眼界，简单至极、普通至极的二胡可以演绎得这般灵动这般多姿，清幽的空谷鸟语、欢快的送粮场景、邮差的热情洋溢等都演绎得惟妙惟肖……