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前几天，有个国内的朋友全家来美国过年，他说特别想让娃去美国学校上个课，体验一下传说中高大上的美国教育是怎样的。

我说，“没问题，我带你去转转，不过你得先降低一下预期哟，免得到时候失望！”

下面这篇文章是我第一次送憨憨上学后感悟，如果您也对美国学校充满了好奇，那就看看憨爸的实景拍摄吧！

憨憨的小学位于美国加州一个很优秀的学区，学校提供K-6年级的免费教育。学校的评分是10分（总分10分，分数越高表示学校越好），因为学校好，而亚裔家长普遍重视教育，所以学校大部分的人群都是亚裔，主要是印度人和中国人，还夹杂着一部分韩国、日本、越南人，黑人在这里基本没有，白人也是少数民族啦，一般一个班也就一两个白人吧！

【操场篇】

我们印象中的操场是下图这样的，对吗？有塑胶跑道，有人工草坪，很多国内的小学都拥有这样一个操场。

可是憨憨学校的操场是怎样的呢？请看下图。如果没有草坪旁的数字刻度，你估计很难想到旁边黑色的路就是跑道吧！草坪是真实的，有一对鸭子情侣悠闲的在草坪上啃着鲜嫩的青草，远方的球门时时刻刻地提醒我们，对，这草坪其实是个足球场。

小朋友的体育活动都在这片操场上进行，一般最多的体育项目就是绕着操场走上几圈。

【篮球场篇】

看完了操场，咱们再看篮球场。篮球场应该是塑胶场地，多彩的篮球框架，正如下图这所国内学校的一样，不是吗？

可是憨憨学校里面的篮球场地却是长成下面这样的，水泥场地让我仿佛回到了我的学生年代，场地上有很多灰尘，每次打完球后，孩子的手上、身上都是漆黑一片。对了，打篮球的时候还得小心脚下，免得因为场地不平，而扭伤了脚 ...

话说，这样的场地能诞生NBA巨星吗？:)

【游乐场篇】

憨憨学校里面有好几片游乐场，每到下课或者放学时分，游乐场的设施上都爬满了小朋友，就像一群群的小猴子一样，难怪这些设施叫做Monkey Bar呢！

这些游乐场在国内学校很少见，究其原因，估计是学校怕小朋友爬了危险，担不起这个责任；而家长们也舍不得孩子在上面爬，生怕摔下来吧。

【食堂篇】

憨憨学校是没有食堂的，也不允许在教室内用餐，所以每到中午，小朋友们拿着自己的餐盒，到一片公共的就餐区域去就餐，下图就是他们学校的一片就餐区域，完全建在露天，也真够简陋的。

小朋友每次吃完午餐后，都得把自己的垃圾收拾好，扔在垃圾桶内，不允许破坏公共环境。

【教室篇】

下图中这个貌不惊人的平房就是憨憨小朋友一年级的教室啦，第一次看到的时候，我还以为这是个简易工棚呢！

进门口右手边是一张小桌子，桌上放着他们班级共同饲养的蚕宝宝，孩子们每天一上学，都会关心一下蚕宝宝吃饭了吗、长大了吗，这可是他们共同的宝贝呢！

教室的中央散落着几片课桌区域，每6张课桌是一个学习小组。老师分派任务都是以小组为单位进行的，这样的座位安排方式方便孩子们互相讨论和合作，虽然老美电影里面整天在渲染个人英雄主义，但是老美学校却一直在强调team working（团队合作），因为没有人可以脱离集体而独自生存，团队合作是人生取得成功的关键。

教室里面的天花板上挂着孩子们的作品，他们每周都有手工作业，完成后，老师就帮助孩子挂在天花板上，憨憨每次给我展示他的作品时都充满了自豪！

教室正中的一块区域安置了一个投影仪，地上铺着多彩的地垫，这是老师上课的地方，也是孩子们表演节目、演讲的场所。

教室的墙壁上都贴满了纸张。这面墙壁上贴着教学知识点，为了小朋友的学习，老师也真够拼的！

老师还为孩子们特意准备了一个掉牙记录表贴在墙上，谁掉牙齿了都在里面记录一下，然后小朋友乖乖把牙齿收好带回家，等着Tooth Fairy（牙仙精灵）夜里面悄悄给他们送礼物！

这面墙上贴着每个孩子的生日，每逢过生日的时候，孩子家长会准备一些蛋糕带到学校和大家一起分享，同时还准备一些小礼物送给班级的小朋友。老师则会给小寿星戴上生日帽，所有小朋友围在小寿星身边唱着Happy Birthday的祝福歌曲，然后一起吃蛋糕、分礼物，小朋友别提多开心了！

下面这张图左边的表是班级的作息时间，课程的安排都在上面。右边的表则是当月的日历。

老师的办公区域也在教室的一角，他们小学全班就只有一个老师，所有英语、数学、艺术都是这个老师教，所以老师整天都会泡在教室中，有时候事情太多忙不过来的话，老师会请家长志愿者进行帮忙，憨妈就报名了小朋友的ART课程，帮助老师辅导小朋友们。

最后来一张憨憨跟老师的合影。

憨憨很喜欢老师，有一次我问他：“你怕老师吗？”

小家伙直摇头：“NO, she is my friend!”

能跟老师交朋友，好吧，在国内受过这么多年教育的我听了也是醉了~~~

【憨爸总结】

和国内比起来，美国学校的设施真算不上高大上。其实，细细想来，孩子们真的需要名牌设施、高级设备吗？我们儿时只有简陋的桌椅、普通的书包，不一样过了很快乐吗！所以教育的真谛还是让孩子在快乐中成长。

我认为美国教育最成功的地方在于：

（1）锻炼孩子的自信心。老师不会打击学生，她们会在充分肯定孩子的成果后，再委婉地给出建议。老师也不直接给出孩子们答案，而是引导他们自己发掘答案、探索新知。

（2）锻炼孩子的团队合作能力。在平时教学过程中，老师鼓励孩子们组队完成项目，让孩子们从小在集体中成长，学会跟队友合作，掌握如何利用团队的力量解决问题。

（3）锻炼孩子对人的尊重。这点在国内比较被忽视，老师都以成绩来衡量一个学生，成绩差的学生在班里就抬不起头。而在美国，完全不是这样，孩子们从来不关心彼此的成绩，老师教导孩子们要互相尊重，即使课堂上回答问题错误，得到的也只是鼓励而不是嘲笑。孩子们都很尊敬老师，而不是害怕她，大家相处就像朋友一般。

（4）锻炼孩子的阅读能力。美国教育特别重视孩子的阅读，这种阅读不是只是读个小说、绘本这么简单，而是讲究博览群书，小说、科学、历史、地理等等都要有所涉猎，虽不要求过目不忘，但是每每读完，也需要理解书中的核心内容，这点很不容易做到。

（5）锻炼孩子的演讲能力。在工作中，“能说会道”是非常的重要，这个“说”，不是漫无边际的扯淡，而是需要有章有法、张弛有度，因此演讲能力是成功人士必备的一项技能。美国教育从小就开始培养孩子的演讲能力，这也难怪为什么老美们普遍都这么能说了！

（6）锻炼孩子的闯劲。我在国内的时候，总是感觉长辈们对孩子有点保护过度，尤其是爷爷奶奶、外公外婆，孩子爬个Monkey Bar、孩子在外面追逐奔跑，一个个都似如临大敌一般，紧张了不行。而美国教育则鼓励孩子多去尝试，即使跌倒、失败不要紧，只要勇敢尝试，总有成功的那一天！父母们也很放手支持孩子们去闯荡，所以美国小孩普遍的自我生存能力比国内孩子高上不少。

（7）锻炼孩子的责任感。老师会让学生学会对自己做的事情负责，会让学生给自己设定目标，并为了这个目标而努力。老师也会让孩子为慈善事业募捐，让他们从小就有对社会的这份公德心和责任感。

以上就是我觉得美国教育真正可取的地方，这也是为什么很多家长不远万里送孩子过来读书的原因，不是为那些新潮、尖端的教育设施，而是为了一个初心——追寻快乐的教育！