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学期眼看要结束了，美国也早已进入了下个学期的报名季。说到选学校，不得不提去年那所火遍了美国，也红遍了朋友圈，融资1亿美元，连扎克伯格都为之疯狂的AltSchool！

距离这所学校的建立也有两年左右的时间了，为什么它会这么火？憨爸忍不住仔细研究了一下AltSchool的学习方式，我总觉得，就算我们上不了这所优秀的学校，或许有些教育理念和经验，身为父母或者老师是可以借鉴的！

简朴而不花哨

曾经我开车路过Palo Alto，旁边的朋友突然很惊喜地尖叫起来，“快看！快看！AltSchool！”

我狠狠盯着这个传说中的学校看了无数眼，

真！的！很！土！

学校很小，外表也非常不花哨，不仔细看，谁也想不到这竟然是一所学校！

因为AltSchool是Google高管创建的，据说能改变教育。很多人都认为学校里肯定充满了无数科技的因子，但是在孩子实际教学过程中，恰恰相反，并没有多少科技的成分在里面。

所有的布局和普通的美国学校无异！

教室虽然不大，但是东西摆放有序，很是整洁！

真正好的教育，不是用光鲜亮丽的设施来衡量的，而是在于里面的内涵！

每日例会

很多人估计都不喜欢开会（领导除外^_^），可AltSchool的一大特色就是，

每！日！例！会！

每！天！两！场！

每天9点钟的上课伊始，老师会把学生们聚集起来先开一段小会，在会上，老师会跟学生讲清楚今天的日程安排，学生也可以向大家分享自己的计划和心得，比如准备去哪旅游啦，今天的任务是怎样啦，都可以分享。

每天下午3点钟下课之前，也会安排这么一次会议，大家一起总结一下今天过得怎么样。

学校里的老师喜欢处于“friend”这个位置和学生交流，她把孩子当做自己的朋友，所以孩子和老师也是零距离，特别喜欢跟老师唠嗑。

这种每日例会的方式，一来可以给孩子一个很好的计划性，二来也是锻炼了他们在公众场合表达的能力！

任务驱动

AltSchool很高大上的一点在于他们的教学管理系统，每个孩子会分发一个IPAD，学生可以通过里面的APP来追踪和管理自己的学习进度！

利用IPAD和管理系统教学是AltSchool的一大特色，老师给每个学生都会建立一堆任务表，每周大约10到25个，视每个学生的学习进度而定。

学校将教学知识点打碎了，分成一个个的任务分发出去，孩子们通过IPAD能查看到自己本周的任务清单，然后挨个完成，就像打游戏一样，一关一关地通关才有意思嘛！

很多人说，AltSchool的学生出来后都有很强的自律性和计划性，我想正是源于这样的任务驱动的管理方式吧！

有了这个任务列表，学生们的学习进度老师就能一手掌握，绿色表示完成了，黄色表示还没完成，这样老师一眼就能知道这个学生哪点做得很好，哪点做得还不足。

比如说上面这张图，就把数学分成了若干个任务，包括几何、数数、测量、计算、表达式等等，老师给学生做评测的时候，不会再简单用分数来衡量孩子数学的好坏，而是会精细到每个点，告之TA到底数学哪方面进步很大，哪方面还可以继续加强，这样学生才会有针对性的提高！

其实不光是AltSchool，整个美国幼儿教育体系里面，就不喜欢用成绩来衡量学生，在他们的观点里面，成绩怎么可能代表孩子的全部能力呢？

个性化发展

AltSchool非常鼓励孩子个性化发展，学生可以自由选择TA想做的项目、想读的书籍、想画的画。

学校还有一种叫做“Co-Curricular”的课程，比如瑜伽或者外语，如果选修了这门课程，不同年级、不同年龄的学生是混在一起上课的，这样的好处是，教育打破了年龄的限制，完全以兴趣为导向，反而能激发孩子求学的动力！

学校还有一个法宝，摄！像！头！

这可不仅仅是给家长远程监控所用，而是整个课堂的学习过程、每个孩子的表现都会通过摄像头记录在数据库内，这样系统就能通过孩子的表现来分析，这堂课老师讲课的效果怎么样。

举个简单例子，如果好多学生在昏昏欲睡，表示老师讲课是不是太无聊啦，或者讲得太深奥啦；如果学生都很有激情，表示老师这堂课发挥的很好。

所以摄像头系统可以帮助学校和老师明白学生的实际反馈，并为学生量身定做适合他们的教学内容！

认识自己

学校的一个教学重点是让孩子认清自己，他需要让孩子们清楚的知道自己的优点在哪、缺点在哪、兴趣点又在哪。

只有了解了这些，学生们才会知道自己想要什么、不想要什么，对未来的人生也会有个规划。而且更重要的是，当孩子们未来走向社会的时候，认清自己也会帮助他们更好地适应这个社会。

因此，AltSchool的创始人Ventilla曾说，

"Our experience from school prepared us for a more predictable life."

他所设想的教育，就是能够帮助孩子们处理好自己的事情，适应这个社会，规划好自己的人生！

老师极大的自主性

学校没有多余的管理人员，完全是由老师来驱动。所以老师在学校里有很大的自主性，可以随意安排自己的教学内容。

比如说在午饭时间，老师也会拿来教学。她会和孩子一边讲故事，一边享受午餐，将教育潜移默化到日程的生活中。

有一天，一个6岁的孩子问他的老师，什么是二维码啊？

这个老师在给孩子解释完二维码的原理后，突发奇想，为什么不能让学生们也做一个呢？

于是他将一段文字编码进二维码内，用Excel做了一个二维码的模板，然后让学生们用电脑一步一步地将二维码格子填充起来！

之后用手机扫一扫这个二维码，还真的能显示那段文字呢！

就是因为这种松散的管理制度，老师可以最大限度地发挥自己的创造力，所以AltSchool的家长们都觉得学校的老师非常神奇，总有想不完的奇思妙想，而孩子们一个个都特别迷恋！

STEM教育

毕竟是由IT男创办的学校，AltSchool的课程自然少不了编程和机器人！

学校里有各种各样的机器人。

还可以在IPAD上编程，然后遥控机器人。

他们用Minecraft来训练孩子解决问题、合同协作和设计能力。

甚至还直接玩电路板（这不是大学才有的课程吗…）

更有绝的，他们用橙子、香蕉、电路板和电脑来玩音乐！（我也很想研究一下…）

都说STEM教育是未来教育的发展方向，看来还是得从娃娃抓起！

AltSchool虽然看起来那么高大上，但是学费其实不是特别贵，一年学费2万美元左右（大约12万多人民币），每个班至少配备2个老师，对应十几个学生，这和美国中等的私立学校价位差不多，听说国内很多高档幼儿园、小学也得这个价吧！

因为创始人Ventilla的初心就是为了改变教育，为了让普通大众也能享受优质的教育资源！

难怪美国的家长们纷纷表示是AltSchool的忠粉！

有人说他想重回校园。

有人说老师都是超人。

有人说学校让他每天都很兴奋。

AltSchool在美国的成功很值得我们反思！我们的教育有太多需要改进的地方！

教育不应该立足于应试，而是应立足于挖掘每个孩子的闪光点！

教育不应该在书山题海中度过，而是应该多发挥孩子的创造力！

教育不应该给老师太多的枷锁，而是应该让老师有更大的发挥空间！

教育不应该是教导孩子怎么做，而是应该让孩子学会认识自己、探索人生！

教育不应该首先想着怎么赚钱，而是应该多考虑如何为这个国家、这个民族培养可用之才！

……

希望未来

中国也有

属于自己的

AltSchool

！！！

【参考阅读】