2018

年第

05

期

当代大学生，普遍存在迷茫彷徨和虚度青春的现象。对很多大学

生特别是高职院校的大学生而言，“立志当高远”只不过是一句空谈。

诸葛亮在《诫子书》里讲“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡

泊无以明志，非宁静无以致远。”作为大学生，在这个物质异常丰富

的今天，面临的诱惑也前所未有。社会浮躁之风深深影响了他们，淡

泊和宁静对一些人而言成为了奢侈品。从马加爵到药家鑫，从北大学

生弑母案到复旦大学生投毒案，无一不彰显了德育的缺席。在这种情

况下，国学经典就成为了当代大学生不可缺少的一剂精神良药。

一、国学的概念

国学原指以“国子监”为首的国立学校，后在西学东渐的影响下

泛指中国传统思想文化学术。学术界对国学的定义众说纷纭，笔者较

为认同邓实先生在《国学讲习记》一文的说法“国学者何？一国所有

之学也。”国学之名始于清朝末年，其范畴更是横跨历史、思想、哲

学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、术数、医学、星相、建筑等

诸多方面，其外延极其广泛。庄子说“吾生也有涯，而知也无涯。以

有涯随无涯，殆已！”国学经典浩如烟海，对大学生而言穷其一生，

也没办法将其读完

因此，我们要懂得取舍和选择，找到最适合自己的

国学经典。

二、国学的分类

《汉书·艺文志》将艺文分为六个部分，分别为六艺、诸子百家、

诗赋、兵书、术数、方技，这构成了国学的前身。国学在清以后更专

注人文学术，如《四库全书》分经、史、子、集四部，但以经部为重，

尤其倾向于经部和子部。黎黍匀先生认为国学一般是指国家的文学总

称，这是国学之根本。这种分类，经为道，排在首位，这是中国的精