从主观上来说，我以自己的个人经历来谈谈对美式教育的感受。美国教育为国际生们带来不仅仅是知识上的栽培，更是为每一位学生培养主动思考的习惯。我从2008年时，便独自一人来到美国亚利桑那州读高中。我当时就读的学校，每天会给学生布置一个固定的家庭作业，就是读书笔记，老师会每周检查一次。刚开始，我以为可以用国内语文课上的“读后感”模板来应付读书笔记，也就是一般先把书中内容梗概写一下，再写几句心得便可。当我第一周把笔记交给老师之后，发现事情没有那么简单。老师几乎在每一篇笔记的批注上写道“我需要你的reaction”,“你的thought是什么”，“你的idea呢”，“给我你的viewpoint”诸如此类的评语。你的，你的，你的，我的，我的，我的...... 可这些书上的内容跟我有什么关系呢？由于这些家庭作业是计入每学期的成绩考核中的，我不得不跑去和老师理论：“我只是一个中国的高中生而已，你的这些问题对我来说太难了，书上根本没提到你问的那些问题”。但那位老师告诉我的回答使我终身难忘：“不会说话的人很少，但是不会思考的人很多。”这个时候我才意识到每天做读书笔记的意义，原来看别人的书，是为了拥有自己的想法。