教师在社会中，一直是一个很重要的角色。我们做教师的不能仅仅按照自己的备课情况为学生提供教学

服务，而是应该根据学生的要求和培养目标来确定要提供什么样的服务 。教师不能仅仅按照自己的备课

情况为学生提供教学服务，而是应该根据学生的要求和培养目标来确定要提供什么样的服务。幼儿园教师

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至德国学，武汉多闻至德文化传播有限责任公司，中国首家集幼儿园国学教育体系研究、教育产品研发

、文化学术交流、园长管理课程、教师素质培训于一体的专业教育机构。2012年首创国内唯一幼儿园国学

系统服务平台。主要业务包括幼儿园国学系统外包、幼儿园国学项目顾问、实战园长总裁班、巡回专题教

师培训等。

于幼儿园开展的园本培训，本是为了满足幼儿园发展的需要，但幼儿园在解决本同实际问题的过程中

容易导致自我封闭，为克服这一弊端，幼儿园应充分运用城乡交流式、园际协作式、“菜单”点击式、计

算机网络式等多种形式开展同本培训，特别应注意和院校、培训机构开展的集中培训相结合，以避免自我

封闭。至德国学针对这一系列问题，推出了8大国学学前教育体系：

1、幼儿园自动运营管理体系（园长运营智慧体系）

2、团队脱手管理打造系统（教师团队打造体系）

3、家长主动转介绍系统（家长工作体系）

4、多样化国学课程系统（国学课程体系）

5、环境创设系统（招生环境创设系统）

6、轻松免备课教学教研系统（教学教研体系）

7、大型活动标本策划系统（品牌活动策划）

8、联盟大家庭资源共享系统（全国联盟平台资源共享体系）

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