国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系，也是我国几千年来灿烂文明的浓缩和代表。

每天早晨，陕西省留坝县贫困山区的小学里，都会传来琅琅的读书声，“人之初，性本善”，“天地玄黄，宇宙洪荒”......在这些贫困的山区课堂里，除了日常的教学内容，国学课也成了一项深受学生喜爱的“选修课”。相比之下，在几乎人手一个ipad的国际学校里，在几乎人人都会打“王者荣耀”的城市孩子中，学习国学的氛围可就差多了。

在我国大城市里，更流行的是这种教育：全英教育、英联邦外教、数字化教学、甚至是人手一个平板电脑。在这种国际学校，很大程度的隔离了孩子和国学的联系，热爱国学就更难了。即使是非国际学校，授课内容也常以教学大纲为主，除了课本上的古文典籍，就再难有国学文化可以接触。我国的教育部门曾在“十二五”规划期间提倡国学文化学习，但六年过去，多数学校依旧停留在背诵《弟子规》、《论语》等基础层面。

早在1906年，革命家、教育家章太炎就在东京成立了“国学讲习会”。几乎同年，教育家刘师培也编纂了一套国学教科书，当时的教育家们受到西学冲击的同时，仍旧会守住国学，守住中华文明的灵魂和血脉。而在新时代背景下，学好国学其实就是学习中华民族的传统，更是学习中华文明的核心价值观。不过还是有一些山区里的学校，虽然条件较为恶劣，但孩子们的对学习国学热情却始终不减......

（章太炎）

由于地处秦岭南麓，环境复杂，素有“秦汉咽喉”之称的留坝县在致富路上走的颇为艰难，而偏远农村的孩子就更难理解“外面的世界很精彩”了。相比于在路边吃个煎饼都能用支付宝、微信转账的互联网发达地区，这里的孩子连读书、打篮球这些基本需求都要在很大程度上依赖政府和社会企业的捐助，而在更加偏远的、受教育程度较低的留坝山区，很多孩子甚至对“国学”没什么概念，更加无从谈起学国学了。

不过近年来，这种情况有了极大的改善。自2013年以来，由中国人民保险与中国青基会联合发起的“国学希望教室”公益助学活动开始惠及贫困地区的孩子们。最初，中国人民保险在留坝县的3个镇捐赠了国学图书以及运动服、篮球、足球等体育用品。而后，该活动也推向了全县10所小学，更多的孩子在中国人民保险和中国青基会的资助下，在汲取国学文化知识，传承优秀的中华文化精髓的同时也能感受到社会带来的温暖。

于是就有了文初孩子们读书的那一幕。当然，在学国学的道路上留坝县的孩子们也并不孤独，琅琅的读书声也能在西宁市大通县逊让乡麻什藏小学的教室里，在全国更多渴望知识的孩子们中间，在全国尚未脱贫致富地区的每一个晨读课上听到。在这项以国学为名的公益计划中，中国人民保险不仅带来了国学读本和运动用品，还激起了当地孩子对国学的热爱，更是把用知识改变家乡面貌的种子撒满。

中国人民保险也深信在提供救助的同时，提供知识才是当代企业应有的社会责任感，更是为精神文明建设和文化传承做出的贡献。除了上述提及的留坝县和大通县，多年来中国人民保险的爱心助学的足迹也走遍了玉树、大通、互助、化隆等地，累计为千余名贫困学生送去了价值40多万元的学习用品和教学用具。在为当地扶贫提供金融扶贫、保险业务的扶贫方案的同时，中国人民保险也始终走在探索扶贫新模式的路上。