中小学生学国学知识的重要意义与作用

【有利于养成良好的学********惯】

国学经典的诵读不但能培养中小学生的读书兴趣，提升语文水平，

而且会感受到祖国语言的无穷魅力，传统文化的博大精深。比如古代

童蒙读物最有中小学生学国学知识的重要意义与作用

【有利于养成良好的学********惯】

国学经典的诵读不但能培养中小学生的读书兴趣，提升语文水平，

而且会感受到祖国语言的无穷魅力，传统文化的博大精深。比如古代

童蒙读物最有代表性的《三字经》，其内容非常丰富，涵盖了历史、

地理、天文、传统医学、常识、艺术等方面，短小精悍、朗朗上口，

引经据典、家喻户晓，具有独特的思想价值和文化魅力。这些传统文

化中耳熟能详的经典，很容易激发中小学生研读兴趣，提升鉴赏力和

记忆力。中小学时期的记忆力是人生中的旺盛期，一个好的记忆力，

不但能让学****变得轻松，体会到快乐，更能为未来的发展，打下坚实

的基础。坚持诵读国学经典，亲近国学精粹，养成孝顺父母，懂礼貌，

知礼仪，有教养的良好****惯。会提升我们中小学生的生活品位和人生

内涵，对于我们的成长，有着长远影响。

【有利于养成良好的行为****惯】

国学经典对于协助中小学生建立准确的价值观点、养成良好的行

为****惯、培养敦厚善良的心性都有极大裨益。“不学诗无以言，不学

礼无以立”、“道德仁义，非礼不成”。中华文化的很多经典言论和

思想流传至今，在道德修养、待人处事、修身治学等方面都有生动而

独到的论述。作为中华民族、炎黄子孙的个体，中小学生应树立学****br/>民族文化的自觉性和自尊意识，深刻理解内涵，尤其是理解“修身”、

“立德”等传统道德文化，在“承袭中创新”，潜移默化成自己的生

活态度和处事****惯，“化”于日常学****生活，提升自身内在修养。

中小学生从小就应该养成良好的行为****惯，作者所在的学校将国

学教育作为学校德育工作的一个特色来抓，展开了主题系列教育活动，

旨在让我们从小“懂孝道，学做人，会做事”，取得了良好效果。如

展开“父母给我的爱”、“小小红花献给助我人”、“践行弟子规，感恩父母心”主题队会活动，培养学生的孝心、责任心和感恩之心，

各中队准备素材，队员们自编自导，有童谣，有歌曲，有快板，有小

品，有三句半……形式多样，内容新颖，各具特色，队员们在热闹丰

富、喜闻乐见的活动中受到了深刻的教育，通过队会，同学们都真正

地行动起来，在家里给爸爸洗脚，帮妈妈捶背，吃完饭帮妈妈收拾餐

具、刷碗、周末在家做家务……学校少先队号召同学们把这些行动长

期坚持下去，不让感恩成为只挂在嘴上的说辞，从身边小事做起，从

一点一滴做起，用实际行动感恩和回报父母师长。

【有利于拓宽知识面、丰富学生的文化知识】

国学教育中，能够引导学生学****和领悟国学精粹，为今后一生铺

垫准确的道德基础，厚积人文底蕴，激发民族精神，存留下中华传统

文化的血脉，播撒民族文化的种子。

如《三字经》、《弟子规》、《百家姓》等这些教材中能学到很

多语、数书本或资料中找不到的知识。一是了解了中国古代历史名人。

如：在教育子女方面的有“昔孟母，择邻处”、“窦燕山，有义方，

教五子，名俱扬”；二是了