国学机真的对孩子有用吗？

国学机有没有用，那看自己是否坚持了，如果买回来没有坚持让孩子听，那就成了摆设了，国学机里面内容丰富，让孩子坚持听很受益的。孩子小重在听，坚持每日听，可以从老子开始，一章章地听，一章听一天，一天听半个一个小时或以上都可。

我一般建议从老子开始，主要是因为老子81章每章较短，孩子易记,所以易提高孩子读经兴趣，且老子讲理较透彻，多读能长智慧。读经方法请参考：早晚听《心经》、《金刚经》。1.起床、穿衣、刷牙时听《心经》，2.早餐时听英语。3.上下午听四书五经，可从《老子》开始，然后《论语》、大学、中庸等按目录上顺序来就可。4.玩耍做作业听中西方古典音乐、潜脑音乐等。5.晚上听故事、百科全书、十万个为什么等.6晚上睡着了听《金刚经》。7.并根据实际情况灵活调整。

国学机到底有用吗? 50分

肯定有用啊，不然要这有啥用，我家孩子小时候就对周围动静特别敏感，家里人就说要不买个东西薰陶薰陶，让孩子稍微学点东西也是好的，就给他买了一台（好像是善仁牌的），放在家里，孩子现在对诗词挺感兴趣的。。。

家中有必要买一台国学机吗

如果是学国学的，必须要买的，但是是买怎么样的，买多少钱的，这个得看你自己的情况，我个人建议，先从功能比较方便的MP3听读机那些开始吧，我个人也是带儿子读国学的，就买了一人一个扩音器带文件夹选择的，给孩子听读国学和故事，如果针对国学方面和教育方面有交流的可以一起交流一下！

使用国学机的好处有哪些

不知道您看了王财贵教授的讲座没有，我是看了他的读经教育全程规划才买的国学机，我买的是蒙以养正国学机，对于有没有用或者多久有效果我这么理解的，只要播放就有用，就像我们人在小时候学会说话一样，没有刻意的学，大人也没有刻意的教，在那个环境下面自然就会说话了，各个地方的孩子学会的是各个地方的方言，所以小孩的这种吸收酝酿能力是很强的，大人几乎是没有这个能力的，让大人去学一门语言几乎是难于登天，对孩子来说无所谓难易，在那个环境自然就会。所以只要播放著，有那个声音存在就一定有效，至于说效果，不是当时能看到的，就如孩子学会说话，是经过了两三年，不能让孩子刚生下来一个月就要看到他会说话，是不合乎道理的，但是不能说这一个月没用，以为孩子不会说话就没有效果，然后就把孩子封闭起来，那他永远不会说话，所以在这个环境一天，就有一天的用。蚕宝宝吃桑叶，不能今天吃，明天吐丝，它一定有个酝酿期，等到输出的时机成熟了，自然就会有高质量的输出，就像孩子到了两三岁会说话一样，蚕宝宝到了吐丝的时候一样。

所以，尽量给孩子用吧，我三个多月给孩子用这个蒙以养正国学机，《老子》快背完了，机器有跟读，孩子不用看书都基本上可以跟着机器念完了。这是最明显的能看得到的，有多少我们看不到的潜移默化对孩子心灵的薰陶，可能比看得见的还要多吧，比如机器里面的古典音乐的薰陶等等。

王教授说过，播放经典或者音乐给孩子薰听，至少没有坏处，那就可以去做，万一有好处呢，并且有莫大的好处呢，等孩子错过了最好的时机，岂不追悔莫及？与您共勉！

国学机有用吗？会有效果不？

，特别是想学习国学的孩子不能错过的，

国学机对孩子真的有用吗

国学是国粹，是中国文化的根本，都被摒弃了，所以外国人说中国人没信仰，是国学崛起的时候了

国学机对孩子真的有用吗

如果坚持给孩子听了，效果还是有的，但是短期内是不明显的，我小表弟听沃霖国学机一年多，会背很多古诗

国学机好不好用

要买的话推荐神尔国学机，对孩子很有帮助啊，论语我都不会背的，女儿还能被那么多，《论语》，《唐诗三百首》，朗朗上口啊，感觉比其他孩子聪明，发音还那么准