“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承……”记者日前走进民权县外国语学校采访时，该校三（1）班的同学们正齐声诵读《弟子规》，整齐稚嫩的读书声让人忍不住驻足倾听。

传承中华文化，开展国学经典诵读活动。自去年秋季开始，民权县外国语学校开展了以国学经典为主的传统文化教育，在本校小学低年级段开展诵读《弟子规》活动。该校采取了多种方式落实该项活动，利用每天早读时间，安排语文老师到班领读讲解《弟子规》，指导学生诵读；利用校园广播进行示范诵读；利用语文课巩固诵读，利用路队展示诵读。经典诵读满校园，通过经典诵读活动，学生讲文明懂礼貌，尊重老师和长辈，在家中也变得懂事了，经常帮家长做一些小事，该校的这一举措引起了良好的社会反响。

学校环境创设突出国学经典的传统文化，让学生们在国学的熏陶下陶冶情操，营造健康的身心，从而彰显出了该校的校园文化特色。学校充分利用校园内的有限空间，在教学楼每层走廊的墙壁上、楼梯上，张贴《弟子规》、《三字经》等国学的语句和文章。这些节选的国学经典章句印在墙上，既为校园增添了文化气息，又让学生经过时都能读读看看。国学经典走进校园、走入课堂，形成了人人自觉“诵经典、悟经典、行经典”的良好氛围，而国学教育成为该校提升教育品质的重要途径。

国学经典教育，学校是主渠道。在加强国学进校园活动中，该校刘丰台校长组建了领导小组，鼓励语文老师积极参加国学培训，倡导中青年教师积极参加学校国学课样本研究，及时总结国学活动进展情况。该校还开展了经典诵读比赛，尝试办了黑板报，把国学诵读活动推向深入。国学教研活动也有了收获，张佳林老师论文《读经诵典树人生》获商丘市论文一等奖，校本教研课题《经典文化对中小学生的人文教育研究》获得教育部关工委立项，经典诵读校本资料正在编辑中。

国学经典教育如春雨润泽了该校学生的心灵，潜移默化地教会学生做人的道理、做事的方法。学校广泛开展国学教育活动，让孩子们在不耽误课本基础学习的基础上，为孩子营造国学氛围，陶冶学生情操，让学生汲取国学精华，促进其行为养成，以润物细无声的方式滋养学生们的心灵。