下面是我去年的一篇博文，是探讨这个问题，博文网址是

中外人的气质差异

中外人的气质差异

一直想写一个关于中外个人气质或精神面貌差异的东西。如果你已经不年轻了，还很想做一件事，那一定是有心灵震撼的。我也是这样，因为作为一名在欧洲商学院任教的中国教师，我天天都在面对这一差异。

首先说几个亲身的感受:

1. 2012年来到这所商学院任教。同事几乎都是外国人，以西欧人背景的为主；学生也几乎全部是外国人。在工作中，交流中觉得他们的气质、态度、甚至表情和眼神等姿体语言与自己都不一样。

2. 今年在美国访问一大学，遇到一位主管外国学生工作的老师。与他谈到中国学生。他说，中国学生与美国学生甚至印度学生都有文化上的不同。比如，平均来说，中国学生的参与性不是很强，比如不喜欢参加聚会（party）。但是聚会是美国主要社交方式，在美国不参加聚会就像是外星人。

3. 2012年遇到我们学院的一位姓杨的中国学生，这位才在国外待了三个月的男生有感触地对我说，国内外的物质差异不大，这里的房子比上海的豪华高楼差不少。但是，国内外人的气质、性格和思维相差太大了。外国学生像没有长大似的，放松、享受、时时都在找乐。

4. 2013年，在我任课的班上有一中国学生，他是在大陆长大，只是本科4年级到国外访问和学习。他超级受同学和老师的欢迎，是班上最受欢迎的，成绩也很棒。比如，他的硕士项目主管一次兴奋的告诉我，他是班上最受欢迎的，最优秀的，很多外国人与他关系都好得很，老师也很喜欢他。一个中国同学也说，他太受外国人欢迎了，他真是是融入西方了，甚至她开玩笑的说“他的心都是西方的”。 这个例子证明气质也是可以改变和调整的。

(我的微博还记录了更多的一类似些感受 Sam赵山的微博)

在讨论中外差异之前，让我先明确一些讨论的主题。这里的“外”，主要是指西欧和美国；其次，这里的气质是指日常中个人对自己，他人，事的态度或精神面貌。另外，在此讨论的差异一定程度上是依据在国外，对中外学生的观察。因此本文的题目可以是《中外个人的气质差异：基于在国外对中外学生的观察》。不过，这太像学术论文的题目，不适合这里博客的语境。

在比较中外个人气质的差异前，一个有价值的问题是为什么中外个人的气质会有差异，或者说是一个更一般的问题：来自不同群体的个人的气质为什么会不同。如果认为个人的气质是个人对外部环境的反应的话，我认为，差异的原因至少有下面几点：

1.家庭

特别是在早期，家庭无疑是影响个人的最重要因素。考虑到个人气质的一大部分可能是在早期形成的，家庭的影响更不容忽视。不同社会中，家庭对子女的态度差异是很大的。在西方，特别是美国，父母一般把子女当做一个小大人对待。更尊重子女的人格和权利（比如个人隐私）。既然把子女当“大人”对待，他们也很少批评子女，而是经常鼓励和赞扬。同样的道理，子女与父母的地位相对平等。

在美国，体罚小孩的事少见，甚至会受到警察的干预。

一个例子是《华尔街日报》上 2012年的一篇点击率极高的文章 《为什么法国父母做得更好》《Why French Parents Are Superior？》 （select.yeeyan.org/view/258571/250027 ）。这个文章就讲，与美国家长比较，法国的家长对子女更有权威(authority)，因此，法国小孩比较有礼貌，一般不会乱跑，乱吃东西，顶嘴或调皮。

2. 学校

从幼儿园开始，一个人就在学校度过很多时间。可以想象，学校会对个人气质有影响。一些研究确实发现了学校会影响个人气质和态度。一个例子是最近法国巴黎大学的一位经济学教授Claudia Senik的长期研究（Accueil ）。通过多个数据分析，她发现，法国人的幸福感在西欧不高。从各种角度去分析，在排除了几种原因后，她认为是法国的学校是一个重要原因，相对其他西欧国家，法国学校的打分严格，学生得分低，老师的赞扬相对少。英国《经济学家》杂志对此也有报告（economist.com/news/christmas-specials/21591749-bleak-chic ）

我的小孩目前在法国的小学读书。就我的观察和看的一些资料，与国内比较，欧美的学校比较宽松，对纪律的强调不很高。教师和学生的地位相对平等些。教师不是权威，只是一个引导者，学生可以挑战（challenge）老师。不会向儒家的传统那样特别的尊崇教师。很多老师喜欢活跃的学生，认为他们聪明和快乐。因为在一个尊重个人的社会中，教育的重要目的就是实现个人的幸福快乐。

3．文化

为什么中外的家庭和学校会这样不同，其背后的原因很大程度上是文化背景的不同。特别是在宗教改革和启蒙运动后，西方提倡个人自由和权利。因此，其家庭和学校才会对个人宽松。而儒家思想是强调忠孝等，强调遵守现有秩序和各就各位，比如三纲五伦的三纲就是 “父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲。” 对个体和个性尊重不强调，甚至朱熹说“存天理，灭人欲”。

另外，前面提到西方把子女当“大人”对待，其重要原因在于文化。对西方文化影响极大的基督教（特别是新教）认为，大家（包括子女）都是上帝的子民，是兄弟姐妹。子女不是生身父母的恩赐，父母只是有幸负责照顾子女一段时间。

一个有趣的例子是《华尔街日报》上前几年一个文章。里面讲华人在美国的不同个性。美国的文化强调个性张扬，做人应高调，“爱哭的孩子有奶喝”。但是中国不一样，强调做人要低调，有很多相关的俗语，比如“枪打出头鸟”，“人拍出名，猪怕壮”，“树大招风” “出头的椽子先烂”。

4. 经济发展水平

中国的俗话说“人穷志短，马瘦毛长”。经济发展水平是可以影响人的气质和精神面貌。网上也有人说“贫困下难以有从容放松的眼神”。确实，物质条件的缺乏是可能导致紧张的心态。

但从另外一个角度来讲，经济发展也不是绝对的影响因素。一些不富裕的国家的人的气质不一定就不好。比如巴西人的性格比较就比较活跃，但是巴西还不是一个非常富裕的国。欧洲人认为西班牙人比较热情，但是西班牙的人均GDP比西欧和北欧的国家几乎都低。

5. 语言

因为观察是基于在国外对中外学生的观察，语言就是一个大问题。语言的障碍会导致国人气质的变化。我自己有体会。在国内，我还是比较能够与人交往， 到了国外，发现语言障碍成为与外国人交往的重要障碍。没有那么自如和默契。

前面的讨论表明，不同人群的气质是有可能不同。那么，中外个人气质到底有什么不同。就我在国外的观察和与人的讨论，以及阅读一些资料，谈谈我个人的粗浅看法，这些看法当然是基于平均水平，不是特殊情况。在国外，与中国人比较，欧美人一般来说，更加个性张扬、放松、自信、享受、参与性强，感情外露；缺乏耐烦心和吃苦精神。

值得注意的是这些观察是符合一些严谨的调查。Hofstede 是一位研究文化的非常著名学者。他的一本书Hofstede (1980， 2001)（Culture's consequences: international differences in work-related values）被学术论文引用高达两万次，是这方面研究的经典注意。在这本书里面，他通过问卷调查和一些更复杂的方法，度量各国的文化差异。他主要考虑了四个维度。个体主义文化（Individualism ）被一些人认为是最重要的维度之一，在个体主义的文化中，人们注重自我或最亲近的人，强调平等性，注重独立性和自我满足，相信自己信念的唯一性。强调欢愉，乐趣 和个人享受而不是太强调社会规则和义务。从下图可以看出，在个体主义这一维度上，美国是91，是最高；中国是20，是很低。表明中国人的个体主义很弱。有趣的是印度是48。（Hofstede’s Five Cultural Dimensions ）

权力距离文化（Power Distance）这一维度是度量上下层的不平等度，权力距离大的社会强调集权，家长式的管理，人们认为权力有特权，接受不平等。从下图可以看到，中国的这一指数是80，大大高于平均水平，表明在中国上下级有明显的权力距离，上下层更不平等。美国的指数是40，很低了。