随着近些年国学在国内认可度的不断提高，人们对于孩子从小接受经典教育的意识也越来越强。尤其是王财贵教授从1994年至今，20多年如一日，呕心沥血的推广儿童读经教育，这种读经教育的影响力在全球已经彰显出来，至今在世界各地，儿童诵读国学经典已经蔚然成风，已超过3000多万的儿童受到读经教育的影响，有在私塾全日制读经的，有周末学堂读经的，更多的则是在家家长带着孩子读经。20多年从台湾到大陆，读经教育理念逐渐被教育部重视起来，从2008年开始，教育部开展的中华经典诵读工程，旨在让孩子从小在最佳的年龄，接受中华最具智慧的国学经典的熏陶，让孩子从小便能有个敦厚广阔的心灵。

由于历史的原因，国学在家长这一代早已断层，爸爸妈妈基本上对经典都很陌生，没有读过，另外，多数家长也都在忙于事业和工作，根本没有精力和时间来陪孩子读书，因此，借助国学听读机这个工具来辅助孩子学习，便显得很有必要了。一种专门用于孩子学习国学经典的科技产品，也成为了市场呼之欲出的实际需要， 国学听读机便应运而生了。

随着过去五六年的发展，市场上也出现了不同品牌的国学机，到底如何选择国学机品牌，国学听读经机什么牌子好，已成为家长们关注并且头疼的话题。

笔者因为工作原因，需要很多一线的国学现状资料，所以一直有与国学堂，国学私塾，国学幼儿园等机构的老师们打交道，也接触到了很多在那里求学的孩子的家长们，也很多次的被身边为人父母的同学朋友问起，孩子现在学国学读经典，想买一台国学机，不知道如何选，让我给推荐。我想既然他们有这样的困惑，其他的宝爸宝妈们肯定也有这样的难题。因此简单撰文一篇，根据我接触到的众多家长的反馈，给大家一些建议。

选择国学机，家长们最看重的是以下几点：

1、 机器的音质如何?

2、 机器内容是否权威，丰富?

3、 机器是否带童音跟读?

4、 机器功能是否能满足需求?

5、 是否配有带拼音的教材?

6、 是否有专业的老师售后指导?

机器的音质，毕竟是给孩子熏听用的，所以自然是家长们最在乎的。另外，孩子时期是听觉系统发展最敏锐的时期，一定要选择音质细腻的全频hifi音响，才能使音乐中细微的乐音都能刺激孩子的听觉神经从而形成大脑皮层记忆，如交响乐的指挥家，耳朵是机器敏锐的，一个乐器声音稍微有偏差，都能听出来，这都是小时候听觉神经敏锐刺激所熏陶出来的，普通的音响是达不到的。目前的大一点的国学机，加上现在的科技水平，基本上都能出来比较好的音质。蒙以养正，神尔这样的正规品牌，用户群比较广泛，反馈音质也都很好。

机器内容关系到孩子是否能够接受到纯正经典的内容，机器里面内容的全面性，录音的纯正都是关注的重点。在这方面，笔者在各个学堂，国学幼儿园等机构见的比较多的是蒙以养正国学机，在内容方面比较出色， 有八千多个曲目内容，涵盖面非常广，按王财贵教授所说的三大块核心内容，中文经典，英文经典，中外古典乐等覆盖曲面。中文经典如：论语，大学，中庸，孟子，老子，庄子，易经，礼记，尚书，史记，左传，诗经，太上感应篇，文昌帝君阴骘文，太上老君说常清静经，孝经，弟子规，三字经，百家姓，千字文，德育启蒙，中华字经，蒙求，成语接龙，朱子治家格言，增广贤文，笠翁对韵，声律启蒙，幼学琼林，文心雕龙，龙文鞭影，诗品，黄帝内经，摄生格言，保身要义，太极拳经，药性赋，汤头歌诀，唐诗三百首，宋词三百首，元曲三百首，古文观止，毛泽东诗词，小学必背历史美文，周身经穴赋，了凡四训，座右铭，女史箴，墨子，三十六计，孙子兵法，心经，金刚经等佛经。英文经典包含了英文经典诗歌，经典散文，经典戏剧，英文名著，儿童文学选，莎翁十四行诗，仲夏夜之梦，英语导读一千句，新概念英语等等。音乐则涵盖了中西方的经典音乐部分，古琴，古筝，二胡，笛子，琵琶，钢琴曲，左右脑潜脑音乐，贝多芬，莫扎特等名曲精选。

学堂老师和家长们介绍，蒙以养正国学机另一个特色是带童音跟读，就像一个老师一样，机器读一句，然后童音跟读一句，学生和孩子跟着读一句，孩子兴趣很高，老师家长也很轻松。录音也很纯正，字正腔圆，朗读的时候配有背景音乐，让人如临其境，加上hifi音质，整个身心陶醉于其中。

笔者也见过一些其他品牌的国学机，在内容方面，有2000多首的，有3000多首的，也都没有带有童音跟读，所以，使用这些内容比较少和不带跟读的国学机的家长们反馈多少有些遗憾。

在机器功能方面，家长的要求也越来越高，国学机相应的功能也多起来了。主要集中在单曲循环，多曲循环，选段重复，定时开关机，快进快退，遥控器操作等。大部分的国学机都能满足家长的基本要求，不过很多家长接触过137读经法，就是每天学三样，在机器上设定，这种需求在学堂和137读经法的家庭很普遍，最新版的蒙以养正国学机也带了这个功能，比如可以同时设定论语第一章到第三章，老子第八章到第十章，英文诗歌第一篇到第五篇一直循环播放。

因为工作原因，笔者从2012年开始关注王财贵教授的读经教育，不过以笔者对王财贵教授的读经教育理念的理解来看，其实最笨的方法往往是最好的方法，读书没有捷径，最好的方法就是重复，反复听，反复读，王财贵教授所说三百读经法，每天一百个字左右，读一百遍，只要孩子读完了就给孩子打一百分，这样是最扎实的，孩子记住的深入骨髓，终生不忘，不用花哨的其他学习法，所以我了解到的读经超过十万甚至二十万的孩子，也没有用国学机的137法设置，不过，对于刚起步的家庭来说，137也是个很好的兴趣引导方法。笔者也听一些家长说到好像新出了带视频的国学机，后来也做了一番了解，确实有一些国学机为了迎合一部分家长的心态，国学机带有一些视频动画片，其实家长都知道，孩子看视频尤其是简单线条勾勒出来的动画片，极大的伤害孩子的美感天赋，频繁变动的画面让孩子心浮气躁，举天之下，现在有几个孩子不是躁动的?看动画的时候，哪有心思在经典的“文”上呢?所以王教授才一直呼吁，孩子坚持看三年电视，基本上心性一辈子高度不起来了，腐蚀了。要看就看经典的名画，或者看书，所以，家长切莫猎奇的心态害了孩子，孩子的信息来源主要是听觉异常的敏锐，视觉其次，不是说视觉不重要，也非常重要，但是要看正确的好的内容。

教材方面，笔者了解到现在国学机很多都是配教材的，大字带拼音的书，不过质量各不相同，笔者见到过很多不是正规出版社出的，书号也见不着，尤其学堂购买更要谨慎，毕竟经典要严谨，不容马虎。笔者在学堂看到的蒙以养正国学机配套的书，是王财贵教授编审的，正规出版，总共是11大本书，包含了大概三十部的经典，大字带拼音的书，方便孩子或大人诵读。

再一个问题是现在年轻的家长们，几乎对国学经典教育孩子措手不及，无从下手，虽然教育部在推动儿童国学经典诵读，但是家长自己心有余而力不足，往往虎头蛇尾，中道而废，非常可惜。所以，专业的老师带领就尤为重要，这样大家有个很好的氛围，在孩子学习中遇到什么问题，也可以找到老师和家长们一起交流，相互勉励，毕竟孩子的教育路上不可能一帆风顺，道路也很长，不是一天两天。比如像笔者见到蒙以养正国学机的家长群里，经常能见到小朋友读经典打卡，报遍数，家长们组织聚会沙龙，问答环节等等活动。

国学机毕竟只是个工具，其实最重要的还是家长的教育观念，王财贵教授经常说，能读经的孩子是有福气的，福气大的能多读，福气小的只能读到少部分，甚至没福气的读不到经典。孩子的福气在掌握在家长手里，只要父母能转念，孩子就都有福了!

对于孩子的教育，推荐王财贵教授的两场演讲，在百度或者优酷里面都能找得到。《一场演讲百年震撼》，《读经教育的全程规划》能看到这两场演讲视频的人，也是有福之人!祝福天下的父母，智慧开明，祝福天下的孩子进德修业，立志成才!