□临报融媒记者 孙 云

通讯员 英双双

临沭县临沭街道第二小学秉承“蒙以养正 果行育德”的校训，紧紧围绕“立德树人 培根铸魂”这一根本任务，坚持以“礼”文化为核心，以“慧·雅”为主题，以“慧”立心育人、“雅”立德树人为主线，打造了“慧·雅校园”“慧·雅教师”“慧·雅学生”等教育培养模块，以“厚德载物 自强不息”的信念，力行优秀传统文化进校园，努力实现传统文化精髓内化于心、外化于行。

打造“慧·雅”校园

走进临沭街道第二小学的校园，首先呈现在面前的是笔直的“礼”文化大道。大道两旁展示着以十二生肖为造型，“仁义礼智信忠孝廉耻勇”为底色，《论语》《弟子规》为内容的宣传栏，洋溢着浓厚的传统文化气息。

学校以科学的规划、精致的管理、鲜明的特色、丰富的内涵，全力打造“慧·雅”校园，努力彰显“礼”文化特色。“立德楼”“明礼楼”两楼矗立，一层一主题，一楼一特色，营造了“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围，时时处处陶冶着学生高尚的情操。

为启迪心智，陶冶情操，学校长期开展中华经典诵吟活动，学校带领老师诵吟，老师带领学生诵吟。学校还十分重视家庭教育对学生品格养成的影响，通过印发《国学读本》，广泛开展“亲子共读”“国学经典进社区”等“小手牵大手”系列活动，让校园飘起了国学风，校园成了学生们学习、交流和体验中华优秀传统文化的乐园。2022年，学校被评为“山东省中华经典诵吟特色学校”。

塑造“慧·雅”教师

为了将传统文化更鲜活地呈现给学生，全体教师积极提升个人传统文化素养，除了常规性的诵读经典，还抓住一切机会努力学习，如：参加临沭县致良知线下学习会发起人团队成立大会，到南京、曲阜等地学习传统文化，参加全国弘扬中华传统文化经验交流大会，聆听优秀传统文化报告会等活动。

学习是为了力行，无论开会还是学习，全体教师诵读经典已成为该校保留项目。校长胡钊更是身先为范，为全体教师作“‘钊’话熹拾”系列讲座，并执教全校《弟子规》课程，起到了良好的引领带头作用，带领教师队伍做到了工作上养正、育德，生活上温文、尔雅。

培养“慧·雅”学生

多年来，临沭街道第二小学以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为准则，以“说雅言、走雅步、读雅文、保雅洁、塑雅体、炼雅德”为抓手，加强学生行为养成教育。政教处通过红领巾监督岗对学生的一日常规在校情况进行检查，做到每天一公示，每周一小结，“慧·雅”班级每周一表彰，“慧·雅”学生每月一评比，让班班不甘落后，人人争当优秀，学生的道德认知水平得到了提高，言行得到了规范，养成了良好的行为习惯。

学校根据学生的认知特点，通过晨读和每周一节国学课，让老师们带领学生学习、诵读《弟子规》，让学生在熟练背诵的基础上达到理解践行的目的；通过国学操、课堂礼仪、红领巾广播站、国旗下的演讲、班队会课、《弟子规》校园力行、《弟子规》家庭力行等活动形式，让学生严以律己，学生的整体素质得到了大幅度的提高，做到了学习上聪明智慧有文化、行为上温文尔雅有礼貌，取得了良好文化润人效果。

目前，学校共有41个社团，其中三分之一为传统文化社团。多年来，涌现出了大量国画、泥塑、书法、剪纸等优秀作品，并在各级比赛中荣获佳绩。优秀传统文化让学生阳光下成长、艺术中绽放，得以全面发展。

“人生百年，立于幼学”。让中华优秀传统文化赋予的精神气质代代传承，任重道远。临沭街道第二小学将不忘为党育人初心，肩负为国育才重任，不断探索中华优秀传统文化进校园的有效途径，在广大师生中厚植中华民族的“根”和“魂”。