说起国学启蒙，我弟小时候有一套主题为“忠孝信仁礼义廉耻”的故事书，我印象最深的就是“孝”那一本，讲的就是二十四孝故事。

那时候我弟大概3、4岁，我10岁左右，书里的“郭巨埋儿”、“哭竹生笋”、“啮指痛心”、“卧冰求鲤”，我自己读着就很别扭，觉得十分扯淡，也非常排斥给我弟灌输这种畸形的孝道。

所以对于一些国学传统经典，我觉得还是应该本着“取其精华去其糟粕”的原则，传授给孩子。

我有了小孩以后，对于他们的国学启蒙，我自己图省事懒得去甄别，干脆就主要集中在诗词和成语这两方面。

其中成语的启蒙主要在日常生活和幼儿园进行，比如我说成语的时候会专门给孩子解释一下含义和用法，幼儿园每天的成语小主播活动会让小朋友轮流讲一个成语故事。

而诗词是有专门的训练，所以这个回答主要是分享一点诗词方面的学习资料（不光是书籍）。

我们家关于诗词的学习资料主要分两种：一种是直接面向孩子的；一种是面向家长的，由家长先消化，再通过口口相授的方式传授给孩子。

先说直接面向孩子的启蒙资料。在我们家，这方面的资料基本上被两个人瓜分了——凯叔和混子哥。凯叔主打听，混子哥主打阅读。

我们家老大是从2岁左右开始背诗，积累了七八首诗后，我给她买了凯叔的小诗仙和小词仙，老大爱不释手。

小诗仙和小词仙算是凯叔商业化后比较早期的产品，缺陷还蛮多的。内存99首诗词，正常模式下每首只读一遍，每首也就20秒左右的时间就过了。而且孩子只想听自己会背的那几首，对自己不会背的，几乎没什么兴趣听，磨耳朵的效果一般。

到老二2岁的时候，磨耳朵的换成了《凯叔诗词音乐厅》。有优美的旋律，每首诗重复唱好几遍，从几十秒扩充到了几分钟，实属磨耳朵和哄睡的佳品。

听得多了，明显感到老二有get到歌里的内容。

比如问他：什么入海流？黄河还是白河？他会准确答出：黄河。

什么生南国？红豆还是绿豆？他会准确回答：红豆。

……

而老大在短暂地爱了一下小诗仙和小词仙后，3岁的时候对凯叔讲故事app上的《凯叔声律启蒙》产生了浓厚兴趣。不得不说，这种内容浅显、韵律感强的作品非常适合低龄的小孩，理解和背诵难度也不大。

我看她实在喜欢，还给她买了一个声律启蒙的随手听（可以用来做蓝牙音箱）。

《凯叔声律启蒙》算是我们家两个娃听得最久的国学作品，做了差不多一年的哄睡童谣。老大能背前三个韵部，一共九段。

除了诗词，老大还很喜欢《凯叔三字经》。凯叔在经典改编方面还是很值得信赖的，比如在白雪公主的故事里融入了安全教育；弱化了水浒传中的血腥暴力情节；西游记中增加了不少能够直观感知的战斗场面描写，生动幽默……

而凯叔三字经的改编也是增加了很多古今互动，三字经中的每一个典故都按照当代的价值观进行了改写，算是真正“取其精华去其糟粕”的国学启蒙作品。

要说缺点，大概就是充了会员也需要额外付费。

老大上幼儿园小班以后，外婆开始利用每天上下学的通勤时间，婆孙俩一起背古诗。外婆念一句，孩子跟着念一句，早晚各背2遍，每个月至少能背1-2首，强度不大，贵在长期坚持。

到大班的时候，老大不仅已经把小学生必背诗词背完了，还额外背了《木兰诗》、《陋室铭》、《春江花月夜》之类的古诗古文。

当古诗积累的量大了以后，为了解决复习巩固的问题，我开始跟老大一起花式背诗：接龙、分类、玩飞花令。

分类背诗：今天是李白专场，大家轮流背李白的诗；明天是边塞诗专场，轮流背边塞诗……

飞花令：轮流背含动物、花、水果、颜色、数字、二十四节气等等的诗；集满春夏秋冬的诗、含数字1-10的诗、七色光的诗；背含指定汉字的诗……

有一次我跟她玩飞花令，轮流背含动物的诗词。老大背了一句“朱雀桥边野草花”，告诉我：这句诗里面有猪。

我这才意识到，虽然外婆每教她背一首新诗，都会把诗词内容解释给她听，但孩子实际上并没有吸收。而我觉得国学启蒙，除了背诵，更重要的是要理解其中的含义。

从这次以后，我一直想找一本可以把诗词意境画出来、能让孩子直观理解的书。最后遇到了《混知漫画：小学必背诗词》，去年十月份首发就立马买了回来。

老大非常喜欢这套书，就是寒假回老家都要把整套带着一起的程度。这套书的最大优点就是画面生动、细节丰富，能够帮助孩子直观理解诗词的含义。

现在很多诗词书籍的配图都很精美，但绝大部分是一首诗配一幅图，而这套书是采用漫画分镜的形式，给每一句诗词都配了图，连起来就是一个小故事。

比如赠汪伦这首诗，我见过所有的配图都是两个人拱手告别的

而这本书里是拆开来配图的

老大拿到书，一口气读完6本。全程无需父母帮助，自己就能凭借画面猜出到底是哪首诗。

这个红掌拨清波就很生动

就算是三岁多不识字的老二，看到两首《悯农》诗的配图，也能一眼分辨出哪个是“锄禾日当午”，哪个是“春种一粒粟”。因为左边的配图里画了农民伯伯擦汗的细节，所以肯定是“汗滴禾下土”。

只要有了画面，对父母来说，解释诗词含义也变得非常轻松了。之前我给老二解释“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。我说到口吐白沫，他始终一脸懵逼，依然背的是“千山鸟飞绝，万里人未还”。

有了这本书后，我直接对着画面跟他说：这么大一片山，一只鸟都没有。这些山路上，一个脚印都看不见，没有人走过踪迹。老二秒懂，很快就纠正过来了。

还有《古朗月行》这首诗，老大在看了画面以后，自己对着书开始胡编：小时不识日，呼作大金牌。又疑鸡蛋黄，飞在青云端。你就能察觉到，她的这种移花接木其实是建立在理解的基础上。

除了画面感强，这套书里的每首诗后面配了延伸阅读的小知识。文风和画风都很幽默，孩子百看不厌。

最近，混知教育又新出了《漫画初中必背诗词》，我迅速给老大入手了一套。

跟小学必背诗词相比，你能明显感觉到小学诗词更容有画面感。而初中阶段的诗词更讲究意境、情怀、言志这些比较虚的、精神层面上的东西，很难用画面来还原。

但这套书做的还不错，主要是通过氛围营造来展示主题。

雄心壮志的

豪迈的

悲凉的

而老大作为准小学生，最喜欢看的就是《石壕吏》和《卖炭翁》两首叙事诗。像读故事书一样，配上画面，情绪很容易被代入，跟作者产生共鸣。

老大指定要先背这两首诗。要知道，我当年读初中的时候，这两首诗都是滥竽充数、蒙混过关的，根本就没认真背过。

对于自己背过的《木兰诗》，老大也终于直观地看到了什么是辔头、什么是鞍鞯。

初中阶段每首诗词的后面也有拓展阅读，篇幅比小学更多。内容主要是对写作背景的介绍，以及对主题的阐释。

总之，如果严格按照问题来推荐优秀的国学启蒙书籍，那我推荐的就是这两套书。

说个小插曲。除了这两套漫画诗词，我们家老大作为混子哥的忠实粉丝，还买了《半小时中国历史》、《漫画病菌、人类与历史》，《漫画百年党史》和《半小时漫画青春期》，还有电子书《半小时漫画唐诗》。

虽然还看不太懂，但这种漫画+科普的形式孩子非常喜欢，尤其喜欢《漫画病菌、人类与历史》这本。

缠着我讲了好多遍，对书里提到的各种病菌如数家珍。

然而，这本书也是首发的时候买的，上面有混子哥陈磊的签名。

老大拿到书，简直气坏了：是谁在我的书上乱画？

原来是作者啊，作者也不能随便在书上乱画呀！

哦，是作者的签名啊，这本书明明是我的呀，他为什么要签他的名字？

再说面向家长的资料。这个种类就很多了，家长可以根据自己的喜好和需要去选择。

这是我妈教孩子背诗的诗词合集，夜市上随手买的。

除了古诗，有注音，有注释，有诗文大意和赏析。还有作者介绍和相关的佳句荟萃，算是比较全面的了。

老大听《声律启蒙》时，我还专门买过配套的书教她背。

插图很有趣，也有相应的注释和典故。但四十多块钱的价格，跟利用率比起来，有点……亏……

《半小时漫画唐诗》（还有《半小时漫画宋词》），这本书按照时间顺序和诗词类型梳理了唐诗的发展，呈体系化地介绍了唐朝文学。

《李白传》和《杜甫传》。

我们家小孩背得最多的就是李杜的诗，这两本书的最大特色就是根据李杜二人的生平，按照时间顺序对他们的诗文进行了梳理。

比如《早发白帝城》这首诗，我一直以为是李白年轻时出蜀的途中写的，看了书以后才知道其实是李白晚年时在流放途中被赦免，离开白帝城时写的。时期不同，对诗的解读就完全不一样了。

此外，国学的启蒙离不开对中国历史、文化、神话传说等等的介绍。

关于历史方面的书籍，除了《半小时漫画中国历史》，我们家老大目前还没有特别喜欢的。而《半小时漫画中国历史》说实话，她也看不大明白。

所以，目前她了解中国历史基本上是靠我讲。

我给孩子讲历史的蓝本，主要是靠我的童年珍藏——《中国少年儿童百科知识全书》

这是我的第二套书，之前已经翻烂了一套

蓝色卷，有中国历史的介绍。

很多古诗中涉及到的大事件、帝王、名将名人、典故等等，都能在这本书里查到。

红色卷，有中国古代文学的介绍。

主要也是对中国古代文学的框架性介绍，比较全面。

还有《写给儿童的中国历史》。

这本书我感觉还不错，行文都是给小朋友讲故事的语气，家长完全可以照本宣科地读给孩子听。但老大不怎么喜欢，可能大一点会好些。

除此之外，乐乐趣的《揭秘二十四节气》

我小时候看的神话故事书，在我们家的国学启蒙中也会经常用到。

最后打个总结吧，我个人最推荐的国学启蒙方式就是凯叔讲故事app（或者公众号）+混知诗词漫画。