说中国人没有信仰，是非常错误的。我们在生活中贯彻《论语》，比西方贯彻圣经还要彻底。只要是个中国人，都能张口就来：“学而时习之，不亦乐乎？”，所以，其实我们是摆脱了有形宗教的束缚，以这种无形的文化融入在我们精神中。

是以上下数千年，异族入侵时，中国不亡！

几被瓜分时，中国不亡！

国运衰颓时，中国不亡！

是以你我，存生于今日之中国。

如果能从文化、民族和地域的层次来认识和理解传统文化，就会明白，文化才是民族的生命！

想懂得什么是国学，就不要把它搬出来看。你把它当成一段凝固的过去，看它是如何塑造这个国家，如何成为我们民族的骨血，其绵延往复，如生命之息，是过去，是现在，亦是未来。是『天下之道』，其历史、思想、文化、精神、政治等等，一概融之，或称国学，成为中国的起源与核心，这才是中华的内在生命。

所以，我提倡孩子们学国学，国学教育为孩子奠定一生的基础。中国有句老话：三岁看大，七岁看老。 幼儿教育是育人、树人、立人的关键性开端，是为一生做人打基础的时期。在幼儿阶段的教育目的不是为了让孩子掌握知识或者技能，而是激发孩子心灵中“善”、“美”的种子，树立良好的人格。

所谓“少成若天性，习惯成自然”，自古幼儿教育首先强调的就是德行教育，国学教育，不是让孩子死记硬背枯燥的古文字，而是通过国学学习，开启孩子的智慧，让孩子在潜移默化中学习做人、做事的道理，培养孩子良好的道德品质。

少年强则国强，学好民族的文化，才能让我们的文明在历史的长河中灿若星河，熠熠发光。