新时代是幸福快乐的时代，

是古老中华文明进入新的发展阶段。

走进国学幼教新时代，

中国国学幼儿园联盟、北京果雪儿幼儿教育研究院、北京师范大学幼儿国学活动系列用书编委会，

用奋斗积极开拓国学幼儿园新时代，共谱新时代国学幼教新篇章。

近日获悉，

“合肥市幼儿民间趣味体育游戏活动方案推荐展示会”在合肥市双岗幼儿园源水分园拉开帷幕，

来自合肥市的100多名幼儿园教师齐聚一堂，共同为传统民间游戏发扬光大出谋划策。

捉迷藏、老鹰捉小鸡、跳房子、丢手绢、跳皮筋、踢毽子、扔沙包、“摸石过桥”、“打瓦”、挑小棒、抓石子……

这些简单甚至有些“老土”的体育游戏，

在记忆中陪伴了许多人的童年，

在许多人的脑海中留下了美好快乐幸福而深刻的童年回忆，

也深受幼儿园孩子和老师们的喜爱。

民间传统体育游戏，

具有玩法简单、趣味性强、材料简便、不受人数场地环境限制、具有浓郁地区文化气息的特点。

作为致力于研究、推动中华优秀传统文化在幼儿阶段创造性转化和创新性发展的幼儿国学品牌机构和平台，

中国国学幼儿园联盟、北京果雪儿幼儿教育研究院、北京师范大学幼儿国学活动系列用书编委会，

特别注重传统民间体育游戏的整理、挖掘，

相信这些岁月里精炼的宝贝，一定可以在新时代里面激发更多幼师的兴趣，丰富孩子们的童年生活，创新幼儿园的特色发展。

如何将传统民间体育游戏引进现代幼儿园？

如何将传统民间体育游戏和幼儿健康体育活动有机结合？

如何将传统民间体育游戏有机融入幼儿园的亲子活动、节日活动中来？

在果雪儿看来，传统民间体育游戏在幼儿园的传承发展，大致有三个路径：

第一，部分传统民间体育游戏可以直接拿来就用，好好传承就是了。

第二，部分传统民间体育游戏可以结合幼儿特定的生活常规教育，加以创造性转化。

第三，部分传统民间体育游戏可以加以创新编排，融入现代化元素，加以创新性发展。

安徽合肥市的这次展示会，也验证了果雪儿幼儿国学教育研究院的研究成果。

庐阳区双岗幼儿园源水分园执行园长吴庆莉介绍，传统球类体育活动在该园发展得较好。

和传统大篮球相比，幼儿园针对小朋友的身高，专门定制了7号小篮球，适合小朋友手的大小。对于篮球技术的展示，幼儿园编排表演项目，进行设计技能展示比赛，中间穿插拉拉队的跳舞表演；让篮球表演不再局限于炫技，而是让孩子们体会到团队合作的荣誉感。此外，对于跳绳项目，除了花样跳、双人跳、单人跳，幼儿园还融合了各类花样跳。

合肥市市委海棠幼儿园针对民间体育游戏“跳竹竿”，进行了大胆而持续地尝试、探索和创新，园里形成了自成一套的玩法。

从初期的相互配合“打、跳”，到“表演跳”，有一人跳、两人拉手跳，或是多人轮流跳、一起跳；再到如今的“玩着跳”，将“网小鱼”和“炒黄豆”等多种民间体育游戏融入其中。浓郁的民族特色服装，动感十足的美妙音乐，清脆悦耳的敲竹竿声……让人难以忘怀。

新站区华英幼儿园星海园展示了耳目一新的“老鹰抓小鸡”。

该园幼师在游戏中改变了传统的游戏规则，将传统的老鹰抓捕，鸡宝宝只能在母鸡身后躲避的单一游戏机制，改成了鸡宝宝逐渐长大，可以自由分组、自由组合四散闪躲，对抗老鹰的游戏，提高了趣味性，成为了幼儿园小朋友最爱玩的游戏。

合钢第一幼儿园(合钢一幼)展示了踩高跷这一有难度、有看点的民间体育项目。

幼儿园汲取一些民间传统游戏素材——响棍、竹竿等，融入传统与现代多种游戏元素，将民间传统高跷与现代多种高跷相结合，一一展示了弹跳高跷、塑料高跷、木质手柄高跷等，吸引了孩子们的兴趣。

毋庸置疑，

当前还有部分幼儿园存在着重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏，成人“导演”幼儿游戏，以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

对比玩着传统游戏长大“70后”“80后、90后”，现在孩子们的童年，物质生活丰富了，但精神上却单调乏味。

从某种意义上，现在的孩子可以说是“不会玩”的一代。

传承发展传统民间体育游戏，

使孩子们从“学习”走向“游戏”走向“玩”，

从“模仿”走向“探索”，

从“被动”走向“主动”，

从厌恶走向兴趣。

重拾传统民间体育游戏，让游戏点亮快乐童年。

果雪儿幼儿国学教育研究院鼓励和支持更多幼儿园开展幼儿自主游戏、快乐游戏，

把童年还给孩子，让游戏赋能幼儿。

通过传统民间体育游戏传承发展的三个路径，给传统民间游戏插上新时代的创新翅膀，果雪儿更多经验及研究成果将在全国推广开展。

附录：

北京果雪儿幼儿国学教育研究院，高端国学幼儿园合作服务品牌，携手中国国学幼儿园教育联盟、北京师范大学幼儿国学教育中心，作为新时代幼儿国学教育教学事业的学习者、传承者、研究者、实践者、创新者、推广者，原创倡导并倾情实践“幼儿园国学玩起来”教育理念。