中华优秀传统文化教育幼儿园要做好传承、发展和创新，需要注意的七个问题如下：

一、园长带头学习中华优秀传统文化，学以致用。

力行近乎仁。园长严于律己,身体力行,率先垂范，带头学习中华优秀传统文化。

二、注重中华优秀传统文化幼师团队培养。

火车跑得快，全靠车头带。园长在做好示范作用的同时，组织带领起来一支学习型的幼儿园教师团队。

从师道师德师风开始，到幼儿健康学、幼儿心理学、学前教育学等。

三、在幼儿园环境创设中不断融入传统文化元素。

染于苍则苍，染于黄则黄，环境是无声的教育。

幼儿园要营造中华优秀传统文化教育特色浓厚的氛围，春风化雨,让孩子们浸染其中，润物无声,熏陶学习。

四、注重幼儿中华优秀传统文化学习的系统性。

3岁看大，7岁看老。

中华优秀传统文化教育，要注重学习内容的系统性，要着重于幼儿良好生活行为习惯的养成以及道德品质的培育。

五，游戏化教学，与时俱进。

终日乾乾，与时偕行。站在中华优秀传统文化幼教的新时代起点上，一定要能够以更加开放的包容的胸怀，去接纳古今中外的优秀教育成果；一定要以幼儿为中心，把握幼儿的身心灵成长发育规律，遵循幼儿教育教学活动规律，“幼儿国学玩起来”，传承中华优秀传统文化启蒙教育；一定要能够以更加高效的灵动的方式方法，来开展教学。

六，注重节日、节气、节点的活动教育。

结合中国节日、24节气以及开学、毕业等节点，做好相关主题活动的设计、组织与开展。

七，家园共育，家园共建。

两条腿走路，携手家长，共同做好中华优秀传统文化教育全面融入幼儿生活和成长。

幼儿国学玩起来，中华文化活起来，全人格养成教育推广起来，学前教育幸福起来。